计量经济学教程
1. 《计量经济学》《Econometrics》《经济计量学》 2. 第一章 绪论0.1 关于绪论 0.2 课程教学大纲 §1.1 计量经济学 §1.2 经典计量经济学模型的建模步骤 §1.3 计量经济学模型的应用
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1. 《计量经济学》《Econometrics》《经济计量学》 2. 第一章 绪论0.1 关于绪论 0.2 课程教学大纲 §1.1 计量经济学 §1.2 经典计量经济学模型的建模步骤 §1.3 计量经济学模型的应用
1. 当代世界经济 2. 第一章 当代资本主义经济发展的新特点内容提要:本章分析说明二战后当代资本主义经济发展的四个阶段和特点;当代资本主义生产方式的新特点;当代资本主义经济危机及其特点。 基本概念 :滞胀
1. 管理经济学概述第一章 管理经济学的研究对象和发展现状 第二章 管理经济学的决策程序和分析方法 第三章 管理经济学的内容 2. 第一章 管理经济学的研究对象和发展现状一、管理经济学的研究对象 研究对象——企业经营管理中的经济问题
1. 第1讲:经济学概论VCD的故事 VCD故事中的经济学 经济学定义与方法 经济学的基本问题 ——阅读教科书第1-2章Date1“经济学原理”第1讲“经济学对象、定义和方法”卢锋,02年秋季 2.
1. 生物技术与生物经济 什么是生物技术? 生物经济的缘起与发展 谁将取代信息经济:知识经济?生物经济? 试论“生物经济”? 中国的生命科学与生物技术? 中国如何抢占生物技术“制高点” ? 2. 在人
1. 第一章 政府的经济活动Date1第一章 政府的经济活动 2. 第一章 政府的经济活动*2第一章 政府的经济活动 3. 我们身边的政府经济活动从早到晚:水、电、煤气、公共汽车 ……从生到死:医院、幼儿园、学校、失业与
二、法律规范经济行为讲授新课课堂练习本节小结教学目标 2. 知识与技能: 我国规范经济活动的几部重要法律法规;我国经济生活中的平等、公平、诚实信用等原则。 过程与方法: 结合打击各种形式经济犯罪的实例
参考书目[美]刘易斯•卡布罗:《产业组织导论》,人民邮电出版社2002年版; [英]多纳德•海、德理克•莫瑞斯:《产业经济学与组织》,经济科学出版社2001年版; G.J.施蒂格勒:《产业组织与政府管制》,上海三联书店1996年版;
1. 中国宏观经济 2. 目录政策——货币政策、财政政策、汇率政策 结构分析——投资、消费、进出口 物价指数——组成分析、关键影响因素分析 3. 宏观经济——货币政策开始显效84年-97年,货币政策强
2. 绪 论第一节 管理经济学的对象和方法 一、管理经济学的涵义 【管理经济学】传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理决策实践的学科,是一门应用学科。 1. 【 经济学】 (1) 研究稀缺资源最优配置的学科;
1. 宏观均衡开放经济的均衡1 2. 第十六章 目录第一节 国际收支 第二节 国际收支的调节与国际储备 第三节 国际资本流动 第四节 对外收支与货币均衡 第五节 对外收支与市场总供求 2 3. 第十六章 开放经济的均衡第一节 国际收支3
1. 市场经济的一般特征 2. 课前准备1.思考(1)人们日常的交易活动是怎样进行的?(2)XX的“西单商场”(或你所在地方“某市场”)与课本中讲的“市场”一样吗?为什么? 3. 自学引导1.资源和资
1. 文化经济学引论 2. 文化经济学的诞生Ford Foundation’s Arts Program (1957) William Baumol and William Bowen, Performing
1. 课 程 目 录 第一章 经济法概论 第二章 企业法 第三章 公司法 第四章 合同法 第五章 知识产权法 第六章 票据法 第七章 海商法 第八章 保险法 第九章 破产法 第十章 竞争政策法 第十一章
2、掌握基本规则 3、了解最新动态 4、训练解决实际问题的通常思路 2. 课 程 目 录 第一章 经济法概论 第二章 企业法 第三章 公司法 第四章 合同法 第五章 知识产权法 第六章 票据法 第七章
1. 第五章 税收对经济的影响 一、税收的超额税负担 税收的超额税负担是指因为税收的作用,给经济社会在资源使用上带来的效率损失,即国民福利损失。下面以从量税为例来解释税收的超额税负担问题。 2. (本页无文本内容)
专题辅导 主要经济业务的核算XX电大XX分校 主讲:XXX 2. 课 堂 教 学 一、教学目标、要求 掌握会计确认、会计事项的概念;掌握权责发生制、收付实现 制的区别。 掌握会计帐户的结构、主要经济业务的核算。。
1. 经济学研究过程 2. 本章的目的介绍科学研究活动的基本步骤; 讨论每个步骤在研究活动中所起的作用和可能遇到的问题; 介绍如何选择确定研究题目; 介绍如何设计研究计划。 3. 经济学研究的过程研
1. 经济可持续发展的内涵 2. 可持续发展一般性理解 几个相关概念的演变过程 可持续发展带来认识上的几大转变 可持续发展的几个基本原则 现有可持续发展的学术理解内容提要 3. 关于可持续发展的一般性
1经济学类各专业核心课程 计量经济学 2. 2 课程性质与要求 ● 课程性质 教育部经济学学科教学指导委员会规定: 计量经济学为经济学类各专业必修的核心课程 ● 教学的目的要求 ▲掌握计量经济学的基本理论和方法