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教师讲述：批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考 问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我 们解决问题，改进现状。 （4）批判性思维对我们有什么要求？ 教师归

caught in a dangerous wave. 【解析】选 B。细节理解题。从倒数第一段可知 B 项做法错误。 2. A child should　　　　at a lake. A. swim on his/her

气。但是，“好脾气”先生也有他的烦恼。请大家翻到书本第六页， 看看究竟是咋回事儿。2．“讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是不尊重自己？他说 的有道理吗？为什么？ 3．如果“好脾气”先生还是老样子．过于注重自己形象，过度

B、硬件系统 C、操作系统 D、应用软件 4. 我们要给自己的电脑安装 Office2000 软件 ,下列做法正确的是（ B ）。 A. 购买一个通过正版拷贝的 Office2000 软件 B. 购买一个正版的

年真题]某危险化学品企业结合职工素质和行业生产特点，提出了生产要服从安全，违反操作规程一律 待岗的红线。这种做法符合强制原理的（ ）。 A.安全第一原则 B.3E 原则 C.动力原则 D.监督原则 ——————第

1、本施工组织设计的编制以我公司现有的技术力量和历年来在建设项目中有关 基础、主体、装饰等工程实施的经验，以及以往施工过的类似工程施工经验作为基点， 根据招标文件要求，控制工期目标，统筹考虑基础，主体、防水及装饰工程的施工工

经济社会发展中出现的重要情况和重大舆情  本地区、本部门、本单位工作中具有在更大范围推广价值的经验做法和意见建议  其他应当报告的重大事项 不必向上级党组织报告的事项  具体事务性工作  没有实质性内容的表态和情况反映等

2、教育的概念 教育是一种培养人的社会活动，产生于人类的生产劳动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。 教育具有广义和侠义之分 (1)广义：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力

(PEN)可靠； 装有电器的可开启门，门和框架的接地端子间应用裸编织铜线连接， 且有标识。 (正确做法示意)安装工程质量通病防治手册 中建安装工程有限公司 42 1.2 配电箱（柜）明装 1、质量通病

部门、多单位针对某一事件实施的临时性联合处置 行动，是一项短期的专项工作。目前对于事件应急 处置的绩效评判多属于经验型的笼统判断，衡量标 准模糊；人们只能从平息事件的处置目标对处置行 动进行宏观衡量，并不能确切地描述事件应急处置

教师讲述：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探 索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现 状。 (3)思维的批判性对我们有什么要求？ 教师

........................................ 5 1.4 构造做法.................................................

的事实，剥夺了案例中行动者“取消的自 由”，因而未能充分反驳“选择的可能性原则”。更有力的批判来自经验证据，实证研究表明：（１） “部位”与“责任”的相关度大于“控制性”；（２）“部位”对责任归因的解释力也强于“控制性”。因此，

国际社会应加强反恐合作,预防和打击并重。会员国反恐机构之间应加强立法、司法 与执法合作,共享情报资源,交流务实做法。这说明当今世界,各国需要在　　　　领域深化合作,寻求发展。 A.经济B.政治C.安全D.文化 7

敬业，按照各自职责分工，既抓好分管线、本单位、本系统、 本行业的工作，又统筹做好行业管理与发展；要充分借鉴周边兄弟城市的经验做法，主动与上级部门沟通对接，争取更 多理解支持。要谋划一批重点项目，帮助企业解决资金、用 工等困难，给企业家树立信心。

业务流程横跨银行前中后台。要促进 交易银行的发展，必然需要适合的业 务模式和组织架构。从国外的具体实 践中，不同银行的做法有所不同，主 要有以下两种模式。 国际模式一：交易银行有独立损 益表。交易银行拥有相对独立的自主经

快速及时全覆盖发布、公众服务以用户为中心全方位交互反 馈，打造了平台集约-靶向发布-服务多样‛的智慧气象防灾 服务新模式。 一、主要做法 （一）共建气象灾害四级防御协同化平台，实现一套平 台跨部门集约化应用。四级协同平台由深圳市气象局和各区

意义上说，最好、最有效的调查策略，就是突出常规。突破常规， 出奇制胜，就是要敢于创新，不受传统习惯做法和成功经验的限制， 在前人没有涉及的地方，另辟蹊径，独树一帜。

证时把货物单价和总金额降低了 10%，但未对应调高投保加成率， 可能是第二受益人的疏忽或者是 缺乏经验，导致交单中投保金额 不足的不符点。转让行如果稍加 细心或提醒，就不会给客户造成 这样的不便，这也是银行专业服

现在凝心聚力、不懈奋斗上。 (四)带动学习强县。广泛宣传党委(党组)理论学习中心组理 论学习的成功经验做法，让广大党员干部职工群众看见实效、带 来实惠。中心组成员要切实履行“一岗双责”党建责任，坚持现身