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 学校课后服务经验材料

学校课后服务经验材料 为全面落实“双减”和校园“五项管理”要求,本学期,我们将继续充分发挥学校育人主阵地作用,以学生为本,努力做好“课后服务”工作,有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,更

2022-03-14    1444    0
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 教学工作经验材料

教学工作经验材料   各位领导、老师:下午好!   如果说上届12班的中考成绩还令人满意的话,这全归功于领导的指导与信任和任课教师的配合与辛勤工作。我,班主任,只是上级政策的实施者、各科之间的调节者

2013-01-24    460    0
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 争创模范机关经验材料

争创模范机关经验材料 XX部坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕“三大战略、八大行动”和建设“一极两地四中心”,聚焦中心发展大局,大力实施党建质量过硬行动,坚持以“讲政治、重公道、

2022-06-05    468    0
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 中学德育工作的经验材料

中学德育工作的经验材料   1、规范学生的行为习惯;   2、陶冶学生情感、思想;   3、赏识学生点滴进步;   4、加强班级凝聚力;   5、加强学生自我管理;   6、激发学生内在潜力;   

2015-01-15    469    0
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 提高课后服务水平经验材料

提高课后服务水平经验材料 为推动“双减”工作在学校的有效落实,增强学校育人的主体功能,我校在前期调研、分析学生及家长需求的基础上,通过整合各种资源、丰富校内课程供给,变“双减”为“双增”,即提升课堂教学质量、提高课后服务水平。

2021-12-08    958    0
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 班主任管理经验材料

班主任管理经验材料   通过近些年的班级工作和多年的实践经验,现将自己做班主任的一些心得体会总结如下:   一、爱心是班主任工作的核心。   班主任不仅要完成学科教学的任务,还要管理好一个班级的学生

2013-11-07    480    0
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 职教中心人才工作经验材料

职教中心人才工作经验材料   近年来,xx职教中心以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,努力践行科学发展观,认真贯彻落实党的xx届五中全会精神和全市人才工作会议精神,围绕学校中心工作,大力加强领

2012-04-17    870    0
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 煤矿班组建设经验材料

煤矿班组建设经验材料   班组共有12人,各工种分门别类又和谐统一,是一个充满生机与活力的班组,这个班组从上世纪八十年代组建以来,班长更换源源不断,但一个永恒的旋律始终不变,那就是与时俱进地紧跟时代

2012-05-12    715    0
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 优秀班主任经验材料

优秀班主任经验材料   班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻,自己做班主任工作的实践,谈一下做班主任工作的几点体会。

2012-03-22    417    0
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 流动人口管理经验材料

流动人口管理经验材料   创新思路  多策并举  全面加强流动人口管理   ――关于流动人口治安管理工作情况汇报   xx区位于市西南部,两条铁路干线在此交汇,辖区内商业网点密布,特种行业、复杂场所

2015-10-02    574    0
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 小学现代远程教育经验材料

小学现代远程教育经验材料   我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中,加强了对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源的建设,充分利用现代远程教育资源,与学科教学进行有机整合,有力地促进了学校

2015-08-10    508    0
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 社区治理典型经验材料

社区治理典型经验材料 今年以来,**县以“社区赋能、书记赋权”为抓手,构建党建引领“线上快速办+线下商量办”治理机制,搭建“协商议事”平台,在文福苑、九龙商城、天意小区等小区试点化运行“商量办公室”

2022-09-08    946    0
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 家长学校经验材料

家长学校经验材料   学生在学习的过程中,由于社会、家庭、学校影响的不尽相同以及学生原有基础的差异,势必会出现一些学习困难的学生。我校从目前各班上报的统计数据看,“学习困难学生”也占了一定的比例(大

2012-10-25    696    0
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 德育工作经验材料

德育工作经验材料   德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。中学德育是社会主义精神文明

2015-02-17    582    0
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 联系服务群众典型经验材料

联系服务群众典型经验材料 联系服务群众典型经验材料 近年来,我县坚持以人民为中心的发展思想,以**镇为试点,探索开展乡村党员干部联系服务群众“七个到户”行动,推行党员联系到户、民情走访到户、精准服务

2022-12-13    519    0
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 精神文明品牌建设经验材料

精神文明品牌建设经验材料   为全面提升市民文明素质和社会文明程度,巩固首批省级文明城市创建成果,近年来,**市在切实抓好生产领域品牌建设的同时,下大力气搞好精神文明领域的品牌建设,使品牌创建工作成

2013-11-13    499    0
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 小学落实“双减”工作经验材料

完善制度 丰富课程 提质增效##区##小学积极落实“双减”工作要求,本着服务学生、服务家长的原则,不断完善制度,在作业设计改进、作业总量公示、课堂提质增效、课后服务管理等方面积极探索和实践,学生的作业负担、课外辅导压力及家长的课后接送问题都得到显著改善,得到家长和社会的认同。 完善制度  强化保障“双减”工作的高效落实一定程度上依赖于完善的制度。“双减”工作初期,学校的制度尚不完善,

2021-10-25    567    0
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 流动党员管理经验材料

流动党员管理经验材料 流动党员管理经验材料 今年以来,我县创新流动党员教育管理,构建“4+3模式”,切实破解流动党员信息掌握、关系转接、联系服务、协调管理、学习教育与发挥作用“六大难”问题,让流动党员教育有深度、管理有精度、服务有温度。

2022-11-03    368    0
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 课后服务经验材料

凝心聚力办实事 暖心服务显担当 课后服务,事关民生。为孩子提供一个安全、丰富、快乐的课后时光是社会与学校共同的心愿。今年7月正式出台的“双减”文件,明确了课后服务的责任归属,也为课后服务的落地指出了明确的方向。学校将课后服务工作作为“我为群众办实事”活动的一项具体内容,扎实落地,为办好老百姓满意的优质化学校而不懈努力。认真排摸  了解需求 开学前,学校首先通过网上家长会向广大家长进行了“双

2021-12-08    675    0
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 关于宣传工作的经验材料

关于宣传工作的经验材料 今年***深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和全国、全市、全区宣传思想工作会议精神,按照区委、区政府的总体部署,紧紧围绕全区“三大奋斗目标”,立足“现代产业发展区”的发展定

2022-08-24    316    0
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