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6、四、拓展 ………………………………..1 课时 7、口语交际、习作（一） ………………...4 课时 第周第 课时 课时 教案 编号 ： 课题 1、文 言文两 则：学 弈 教学1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容

【设计意图：本环节旨在让学生从故事中受到启发，知道每一个人都是独特的，懂得正视自 己的缺点，不断完善自己。】 五、课堂小结 同学们，我们每个人都是独特的，都有自己的特点，也有不完美的地方。我们要正确认识自 己，客观评价自己，不断改进自己，使自己变得更好。2

习作交流和评价，重在鼓励。教学进度计划 周次 教学内容 备注 第一周 开学第1课 1.古诗三首 2.祖父的园子 第二周 3*月是故乡明 4*梅花魂 囗语交际:走进他们的童年岁月 习作:那一 刻,我长大了第三周 语文园地第一 单元测试

再读课文，把自己的发现标出来。 4. 和同桌交流自己的发现。 5. 同学汇报，教师相机引导。 6. 师小结。 四、朗读感悟。 1．课件出示重点语句 1（展示课件第七屏）， 这个环节的设计结合课 文主题自然导入，

watch______ 4.clean______ 5.do ______ 三、读一读，选一选。（） 1.你想问同学周末过得怎样，可以说： ______. A. How was your weekend ? B. How

活动重点、难点： 重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。 难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。 活动准备: 1.音乐：感恩的心；多媒体课件。 2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

......................................... 25 4.5 小结 ................................................

主动带小孩来预防接种， 但可能会忽略了体检。  我们的任务：把辖区内儿 童主动管理起来。第一部分小结： 要使“率”越高，则 1、让分母的范围---儿童基数越小 2、让分子尽可能的大---尽可能让基数里的儿

域的突破，新技术不断发展；第三则材料反 映了随着“一带一路”倡议的实施，中国与 世界的经济联系日益密切。 3．小结：世界是人类共同的家园。 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开 放的程度不断加深，在政治、经济、文化各

来制作。 三、作品展示交流 每小组展示一幅优秀的作品， 并讲解所设计报刊的意图和 思路。 四、课堂小结 师：同学们，通过今天的学习，你有哪些新的收获呢？希 望家中有电脑的同学能自选主题并搜集相关素材，

内部探索小结 第二章 外部探索——环境分析 一、 学校环境分析 二、 家庭环境分析 三、 社会环境分析 四、 职业环境分析 1. 行业分析 2. 职业分析 3. 企业分析 五、 外部探索小结 第三章 职业展望及规划

2.5 门、急诊患者收住院应进行患者评估，完成门诊病历和门诊小结，开具住院证明，门诊小结随 住院病历一并归档。急诊抢救住院的患者不需要门诊小结。门诊复诊患者应在门诊病历系统中 完成门诊概况，供医师查阅患者既往诊治的情况。

都带来了自己的照片。请你在自己的小组里讲一讲你小时候和家人的故事吧。 （学生先小组进行交流，然后在实物投影仪上互相介绍。） 小结：虽然我们和爸爸妈妈在一起，但是很多时候，我们对他们并不是很了 解。就让我们一起来读读爸爸妈妈的心吧！

都带来了自己的照片。请你在自己的小组里讲一讲你小时候和家人的故事吧。 （学生先小组进行交流，然后在实物投影仪上互相介绍。） 小结：虽然我们和爸爸妈妈在一起，但是很多时候，我们对他们并不是很了 解。就让我们一起来读读爸爸妈妈的心吧！

他的意见是：我们怎么认定你是学生家长，所以必须见证登记。再比如： 我校在实行“推门听课”、教师教案周周查、教师课堂教学节节查等 教学改革以及德育管理改革后，家长感慨：学校管得严，我们信任， 我们赞同！

看图初读，了解大意 1.故事引导，感受诗意。 （1）师引导：那一天，杨万里吃过午饭，走出客房，在徐公店附近漫步，欣赏周围的自 然景色。他看到了怎样的景色呢？请同学们读一读课本中的诗句，把生字圈出来，把诗句读 正确。 （2）生自由读诗，边读边圈出生字。

看图初读，了解大意 1.故事引导，感受诗意。 （1）师引导：那一天，杨万里吃过午饭，走出客房，在徐公店附近漫步，欣赏周围的自 然景色。他看到了怎样的景色呢？请同学们读一读课本中的诗句，把生字圈出来，把诗句读 正确。 （2）生自由读诗，边读边圈出生字。

看图初读，了解大意 1.故事引导，感受诗意。 （1）师引导：那一天，杨万里吃过午饭，走出客房，在徐公店附近漫步，欣赏周围的自 然景色。他看到了怎样的景色呢？请同学们读一读课本中的诗句，把生字圈出来，把诗句读 正确。 （2）生自由读诗，边读边圈出生字。

重要医嘱更改（抗生素及专科用药）记录及时、理由充分； 交接班记录、转科记录、阶段小结按时完成，格式符合要求； 手术、术前小结、术后记录、技能操作、抢救记录及时准确； 病历讨论记录详实、层次清楚、重点突出；

些特点？这些特点主要集 中在哪些方面？ 要求：小组内互相交流分享，分享交流时应学会尊重异性。 教师小结：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊 的情感体验，这就是青春期的心理萌动。我们渴望与异性交往，甚至有时产生好