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分小组讨论，完成练习 体验技术的巨大作用，对技术充满信心知道技术就在我 们周围。 积极讨论认真听、思考 认真听讲，观看图片，思考问题 感受中国人的智慧 小结与 练习 一、 技术与人 1 技术与人的需要； 2 技术具有保护人、解放人和发展人的作用。

，扩大实验教师队伍，做到实验有计划、有记录、有阶段性总结。以科研促教研， 以教研促教改，认真开展每周的教研活动，坚持从学生全面素质发展 出发，以能力培养为目的研究，关注不同层次学生的基本性学习能力、

通过五步拳的学 练，使学生在掌握基本手型和步型的基础上有效的将手型和步型结合起来。 授课年级 ：五年级 周次 ：第 10 周 课时 ：1 课时 教学 内容 1.基本动作练习 。 2.五步拳。 教学目标 认知目标 ：

• 目标的调整 • 相关项目调整 本章小结—知识应用 • 预算的目标要符合股东的要求 • 老板的折腾正是财务的欠缺 • 站在老板的角度，才是合格的操盘手 本章小结—技能应用 成本分析 第五十二章节 销

1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心？ 2、怎样才能长久保持这样的美好环境？（指定学生上台表演、 操作） 3、小结全课学习内容。 三、反馈检测 1、游戏。 比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看谁最先

调查内容： （1）学什么 （2）为什么学 我的发现： 写一句勉励自己不断学习的话。 四、总结拓展 小结：我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都 要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需

1.阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家作品 莫怀戚，1951 年 6 月 3 日生于重庆，笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会 会员，重庆作家协会副主席。 《散步》：一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事

____，________的身子，________长长的尾 巴，________地游来游去。 3、小结 作业布置：书写本课生字，并且熟读课文。 第二课时 课时目标： 1、学会准确理解和运用课文中出现的动词。

____，________的身子，________长长的尾 巴，________地游来游去。 3、小结 作业布置：书写本课生字，并且熟读课文。 第二课时 课时目标： 1、学会准确理解和运用课文中出现的动词。

...........................................61 23.周亚夫军细柳.............................................

教师点拨：化静为动是将本来是静止的景物加以刻画，使之具有动态感，从 而使作品富有生气，充满活力，情趣盎然。 五、课堂小结 这首词的上阕先用“北国风光，千里冰封，万里雪飘”总写北国雪景，再由 “望”字总领，展现了长城、黄

机补充比喻的有关常识。）作者在完美地制作了 春天的画卷后，纵情地对春天予以赞美。颂春，着墨于意。 小结：文章以盼春落笔，中间以绘春续笔，结尾以颂春收笔，这是本文的思路。 【品析语言】 1.为什么用两个“盼望着”

4．说说发现（温和和暴躁一一对应起来写，字数一一对应，很有节奏感） 5．学生读温和的部分，教师读暴躁的部分。 6.教师小结：朗读的时候，如果能把事物的变化，把事物完全不同的特点，用声 音表现出来，你就是出色的朗读家啦！

3.优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。 教学进度 教学内容 课时数 周次 入学常规教育 1 1 1.小蝌蚪找妈妈 2.我是什么 8 2 3.植物妈妈有办法 口语交际 8 3

3.优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。 教学进度 教学内容 课时数 周次入学常规教育 1 1 1.小蝌蚪找妈妈 2.我是什么 8 2 3.植物妈妈有办法 口语交际 8 3

........................................ 46  2.7 小结 ................................................

理有情，极有分寸。写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。 四、当堂演练　达成目标 步骤五　总结课文　拓展延伸 1．课堂小结 这首词热情赞美祖国壮丽河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热 情和民族自豪感，鼓励人们为建

结果。 　　2。我注意了教师起主导作用，学生是主体的事实，我在引导孩子们学习了第一二 自然段后，引导他们小结出学习方法，然后让他们自主学习，学习中，让他们小组合 作完成，这样又培养了他们团结协作的能力。 　　3。

(4)地毯。每天打扫办公室和会客室，用吸尘器吸去地毯、墙角的灰尘。 (5)整套沙发装饰。要用毛刷子刷，椅套、桌巾一周要换一次，并拿去清洗。 (6)抽烟工具。来访者离去后立即检查香烟是否用完？打火机还能点燃吗？烟火缸是否清洗干净？

。各督学责3 任区主任负责指导责任区督学学习文件，撰写督导检查方案，有 关工作的协调，检查表、督导小结、宣传稿件及图片报送上传等。 3.各校接到通知后要对照检查细则，认真开展自查自纠，及 时撰写自查报告并完成网上自评。