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寄托的联想。本来“比”“兴”二字是写诗的两种作法，如果换一种较新的说法，我以为比兴就是指心与 物相结合的两种基本关系，“兴”是见物起兴，是由物及心。 见物起兴是说你看到一个物象，引起你内心的一种感发。以《诗经》来说，“关关雎鸠，在河之洲”

导活动的过程、本质、规律、规范、价值以及方式方法等各方面的综合反映形式，是客观领导过程在领 导者心理反映上的积累或积淀，是领导者开展领导活动和从事领导行为的内驱动力和精神导向。 4.领导方法：是指领导者为达到一定的领导目的，按照领

流人物，还看/今朝。 2．熟读课文，归纳文章层次 明确：全词分上下两片。上片：分三层。前三句概写，极目万里，动静结合； 中间七句具体写，气势磅礴，生机盎然；后三句写想象中的景色，红白交映，艳 丽多姿。下片： 分三层

我相信通过大家的共同努力，公司明日的辉煌就在不久的 将来。 20XX 年的工作计划: 1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核 算，做好财务工作。 2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关 系。

发现问题应及时向公司 领导或者值班人员汇报并做好相关记录。 三、保安人员应对新来员工身份的真实性进行调查、核实，结合 胸卡进行监督管理。 四、如有下列情况，保安应及时处理，并报告上级部门： （一）在厂区、工作区域或集体宿舍区聚众闹事、打架斗殴、酗

据国务院《城市市容和环 境卫生管理条例》和国家建设部《城市建筑垃圾管理规定》等法规、规章，鼎洲科技结合各 个城市实际管理难点，制定本方案。 第二条本方案适用于城市规划区内渣土的倾倒、运输、中转、回填、消纳、利用等处置

物交易、健全执法管理体制等作出了具体规定。 请回答： 1.如何正确认识大自然和人类的辩证关系？ 2.结合材料说明人类应如何正确处理人与自然的关系？ 二、简述我国人民代表大会制度的主要内容有哪些？（20 分）

中，如果只是以教师为主体，而忽略学生与学生之间的合作是不 符合合作学习这一教学真谛的。教师在教学过程中应该结合这一 教学特性去设计教学过程，从而使教学能够真正适应学生的发 展，在学习过程中能够激发学生的潜力，从而提升学习效果，在教

5．人类社会对于发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的发展目标，并 转化为共同的意识和行动。各国结合自身的实际情况，不断探索推动经济社会发展的有效途 径，为促进整个世界的发展作出努力。 探究与分享：

行大面清灰，沟槽处及模具芯棒丝牙宜选用自制无尖角的钢锥进行清理。 l 2、模具清理必须全面彻底，尤其对侧板、端板与底板的结合处以及注浆孔 基座和手孔位置，必须彻底清理，以免影响管片精度。l 模具清理经检查完毕后，对模具内涂刷脱模剂

Gibby。 9. A. but B. or C. since D. unless 【解析】选 A。结合语境, “我”的小组也许不是最好的, 但显然是最 高兴的、最努力的, 特别是 Gibby。前后表示的意思是转折关系。

通过学习有关智能制造的视频和资料，熟悉了智能制造的基本概念内涵、特征、发展策 略和途径，以及相关的指导文件。通过学习智能制造相关知识，结合公司现实情况，发挥个 人及团体优势，借助智能制造技术解决现存问题，完善相关生产流程工艺，为精益生产提供

怀疑；他们可以诚实地相信自己正确，却又从不能使自己的 怀疑转化为坚固绝对的信念。”房龙最反对的是世俗全力和 精神信仰结合后施加给所有信徒及非信徒精神和肉体上的 暴政。在他看来，任何绝对的信念，都包涵着潜在的暴力， 一旦

（二）通过全国考试取得的专业技术资格证书； （三）通过全国考试取得的职（执）业资格证书； （四）实行考试与评审相结合的系列，专业考试合格证书、岗位证 书。 第三条 资格证书由专业技术人员通过评审或考试取得，是对证书

立的现金流入，而且其账面价值难以完全 归属于某一资产组。 B. 总部资产难以单独进行减值测试，需要结合其他有关资产组或资产组组合进行。 C. 对于总部资产能够按照合理和一致的基础分摊至该资产组部分，应当将该部分总部资产的账面价值分

者的共同探索。笔者就此提出几点建 议。 探索用工新形式，充实基层民政 工作力量。一是全面分析本地域和本 地区实际情况，结合地域特点和需求， 探索出适合本地区，并与经济社会发 展条件相适应的用工方式。适当借鉴 使用已探索出来的成功经验，例如，

的模式能 够借鉴，没有固定的发展思路能够遵循。因此，我将与同事 们一齐，把信息化发展趋势与我市实际结合起来，不断创新 信息化工作思路，努力推动我市信息化工作再上新台阶。 　　 尊敬的各位领导、各位同事，竞争上岗，无论失败，我

体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 （2）给下列加点字注音。 霎．时（ ） 分歧．（ ） 委屈．（ ） 桑．树（ ） （3）结合语境，解释下列句中加点词语的含义。 A.我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。 各得其所：

C．随风潜入夜，润物细无声。 D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 8．为诗句空缺处选择最恰当的一项，并结合诗歌加以说明。 A 憩 B 卧 评卷人 得分 七、对比阅读 试卷第 4 页，总 7 页 …………○

的减速效果，同时 结合实际情况，给出南京信息工程大学校园内所有道路的合理减速带设置方案，并分析 减速效果。 针对问题一：从减速带基本形状和减速原理出发，查阅大量相关文献资料，并结合 实际情况，选取驼峰