香当网

B . 乘法结合律     C . 乘法交换律     2. （2分） (2019四下·曲阜期中) 25×23+25×76+25＝25×（23+76+1）应用的是（ ） A . 加法结合律     B

125＋65＋75＝65＋(125＋75)应用了（ ）。 A . 加法交换律     B . 加法结合律     C . 加法交换律和加法结合律     2. （2分） 下面的等式应用了加法的什么运算律？（ ） (48＋86)＋14＝48＋(86＋14)

下面等式符合什么运算定律（ ） △＋(○＋□)=(△＋○)＋□ A . 加法交换律     B . 加法结合律     2. （2分） 怎样算得又对又快就怎样算 354＋102= （ ） A . 582    

C . 加法结合律     D . 乘法结合律     2. （2分） 下面算式应用的运算定律是（ ） 27+36+64=27+(36+64) A . 乘法交换律     B . 乘法结合律     C

“65＋78＋22=65＋（78＋22）”，此等式应用的运算定律是（ ） A . 乘法交换律     B . 乘法结合律     C . 加法结合律     D . 乘法分配律     2. （2分） 用简便方法计算 25＋27＋75＋73=（

　　　1 学习内容： P28/例1（加法交换律）P29/例2（加法结合律） 课时 1课时 学习目标： 1.引导学生探究和理解加法交换律、结合律。 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。

125×97×8=97×（8×125）依据的是乘法的（ ） A . 交换律     B . 结合律     C . 分配律     D . 交换律和结合律     2. （2分） (2019四下·松滋期中) 4×2×5×25=（4×25）×（2×5）这是应用了（

教学内容：教材第17页、第18页的内容及练习五。 教学目标： 1.通过尝试解决实际问题，观察、比较，发现并概括加法交换律、加法结合律。 2.初步学习用加法运算定律进行简便计算和解决实际问题，培养简便计算意识，提高解决实际问题的能力。

重点 理清知识间的联系，建构起知识网络。 教学 难点 通过比较进一步 帮助学生理解乘法分配律和乘法结合律的区别，加强学生对于乘法分配律的理解与运用，     教学 方法 与 学法 指导 教法：回顾交流法，练习法和合作探究法。

则对任意的, 代数运算 ( C ) (A) 适合结合律但不适合交换律 (B) 适合交换律但不适合结合律 (C) 不适合结合律和交换律 (D) 适合结合律和交换律 2. 在群中,, 的阶为12, 则的阶为

32+29+68+41＝（32+68）+（29+41）这是根据（ ） A . 加法交换律     B . 加法结合律     C . 加法交换律和结合律     2. （2分） (2019四下·微山期中) 下面算式正确的是（ ）。 A

修改看法 教学目标 1. 经受在计算和解决问题的详细情景中探究发觉乘法交换律、结合律的过程。 2. 理解并把握乘法交换律和结合律，初步能用这两个运算律解释计算的理由。 3. 体验数学与日常生活亲密相关，培

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．任何三个数相加，都可以运用加法的交换律和结合律进行简算。 (　 　) 2．34×99＋99＝34×(99＋1)。 (　　) 3．a－b＋c＝a－(b＋c)。

检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 单选题。 (共3题；共3分) 1. （1分）下面只运用了加法结合律的是（ ） A . 34+47=47+34    B . 62+（47+68）=（62+68）+47   

2×100-4.2是运用了（ ） A . 乘法交换律    B . 乘法结合律    C . 乘法分配律    2. （2分）能运用乘法结合律进行简算的是（ ） A . 1.2×9.1＋1.2×0.9    B

“65＋78＋22=65＋（78＋22）”，此等式应用的运算定律是（ ） A . 乘法交换律     B . 乘法结合律     C . 加法结合律     D . 乘法分配律     2. （2分） 用简便方法计算 78＋43＋157=

能正确、自主地运用加法交换律和结合律进行简便计算。 2.在解决问题的过程中,体现策略的多样化,提高灵活、合理选择算法的能力。 3.培养学生独立思考和主动探究的意识和习惯。 ▷教学重点 能正确运用加法交换律和结合律进行简便计算。

C混合运算的应用 授课难点 使学生理解和掌握交换律、结合律以及分配律。 教学重点：引导学生探究和理解加法交换律、结合律。 教学目标： 1.引导学生探究和理解加法交换律、结合律。 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。

38×25×4=38×(25×4)运用了（ ）。 A . 乘法交换律     B . 加法结合律     C . 乘法分配律     D . 乘法结合律     2. （2分） 下面算式应用的运算定律是（ ） 0×a×3×48=(0×a)×(3×48)

3.2×12.5×25  =8×0.4×12.5×25 =8×12.5×0.4×25 加法结合律 注意对加法结合律 (a＋b)＋c=a＋(b＋c) 的运用，通过改变加数的位置来获得更简便的运算。 例如：