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　　3、  做好我协会的内部评优工作。 　　4、  指导好各分会的活动 　　5、  落实独居退休老人结对子活动。 　　6、  争取举办第三届八大高校青年志愿者协会2014年度志愿者交流会。 　　11月： 　　1、 

得良好的社会反响。参加志愿者上千人次，扶助留守儿童达到1207名，发放物资几十万，经过一对一扶贫结对子、心理辅导等形式让活动更有意义，更深入到位，有些受助过的 　　对象已经上大学或参加了工作，也有很多

格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。 　　一学期的努力，我班的班风学风改观明显，学习语文的积极性空前高涨，但部分

政府交办的其他任务。 四、帮扶措施 (一)开展结对帮扶，提高致富能力。全局以“一帮一”“面对面”结对子的形式，每月制定帮扶工作明白单、工作明细表，组织开展不少于一次入户走访，分析帮扶对象的困难原因，制

的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间"，注重培养优生的特长，同时，在班中成立"互助"小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学

量协调水利、交通部门对村上公路、水渠进行维修、建设。四是所有干部职工都要在近期入村入户，认亲戚、结对子，有针对性地知道全年帮扶计划，并逐项落实。 　　今天走访完以后，村委会留我们吃饭，我们婉言谢绝了，

上，真心真意为弱势群体办实事、办好事。开展扶贫问苦帮扶活动，每名包村干部都要与生活困难的党员群众结对子、交朋友，并积极争取民政、卫生等部门支持，帮助解决实际困难，让弱势群体享受平等的权利、机会和福利。

女的教育问题、利用团队活动开展“手拉手、献爱心”,确定每一名学困生和经济困难学生的帮扶措施,实行结对子救助和帮扶转化措施,使这些学生得到关爱和帮助,在生活和学习上都重新树立起信心,进而使他们安心留在学校继续完成他们的学业。

二，身先士卒，凡事都抢着干，多干。三，综合考虑同事们的身体状况，家庭状况，还有自身的素质与能力，新老结对子，分成5组，搞“平均主义”，每个小组都有自己的负责人，小组长。第一组，刘永辉 李庆珍 第二组，曾庆坡

教育、康复、医疗等方面得到更多的实惠。始终用扬苗苗的精神鞭策自己，激励自已，主动与困难残疾人家庭结对子，时刻把残疾人放在心坎上，切 实解决好残疾人在工作中遇到这样那样的问题，及时宣传党的好思想、好政策

们忧解难，释放他们心中的压力，轻松地投入到学习中。同时，加强对学困生的思想教育，安排优等生与他们结对子，让他们体会到来自集体、老师、同学们的关爱，自觉消除自卑心理，树立对生活和学习的信心，主动融入到班集体之中，在兴华这个大家庭中快乐成长。

严格要求自己，“干中学、学中干”，勤于思考、率先垂范。积极搜集学习材料，整理简报，主动与卧床党员结对子送学上门，让老党员及时了解掌握十七届四中全会精神和内涵。作为退休老党员要在打造和谐社区，做到发挥余

各企业把反对“形式主义、官僚主义”与两个机制建设密切结合，运用总经理见面会、信息员制度、管理人员结对子、员工座谈会等形式，广泛征求一线员工意见，各级信息员及时将群众反映普遍的形式主义、官僚主义问题反馈

动值日，主动为同学服务，做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。同时积极主动与入党积极分子“结对子”，做他们的知心朋友，努力将正确、积极、良好的价值观传播给身边的同学，真正体现一个党员，一面旗帜。

胜利召开展现新气象、新风貌；二是积极开展双拥、民族团结、公民道德等工作，今年年初，我站就组成民汉结对子活动小组，搞好民族团结；“八一”期间我站给消防官兵送去羊肉、瓜果等慰问加强军民共建；时常和辖区派出

积极组织西部计划志愿者组成服务队，采取定期到留守学生之家开展集体关爱活动和与农民工子女和留守儿童结对子开展一对一关爱活动相结合的方式，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育和爱心捐赠等5项服务内容开展工作，受惠青少年达300余人次。

活。春天能种上地，保证过好祥和的春节，积极开展扶贫帮困慰问活动。 （四）、继续抓好“一帮一”扶贫结对子工作。结合财政局精神文明建设，继续坚持财政职工与贫困户结对扶贫，组织职工开展各种方式的献爱心扶贫解困活动。

集体备课制，结合教务处有效课堂的研究部署，由备课组长负责，定期采取“研究课”研讨活动形式，做到每次有记录，有主题。 　　2、 新老教师结对子，充分利用各自智慧，最大发挥教育效益。 　　3、 推门听课制，教师本着负责、开放、交流的态度认真上好每节课。

在村上，全心全意将精力和身心投入在村上，和全村村社干部群众一道脱贫攻坚。大队干部职工和__村群众结对子扎实开展一对一帮扶工作，积极为贫困群众融感情拉家常，宣讲扶贫政策，找措施精准帮扶。结合自身特点，协

人工作。镇邀请心理专家到我镇进行心理讲座。  　　三、开展班主任的培训工作，组织新任班主任学习，结对子以老带新（陈美玲―赵慧贤、卢柳霜―卢瑞坚、杨清华―钟满生），组织教师们学习有关班主任工作的方法和经