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3、组长进行必背知识点的检查。（老师随时抽查） 4、组长组织组内帮扶学习，借集体的力量帮学困生进步。（提倡结对子，组长认真组织，副组长协助，老师加强指导和监督。） 5、组长充当好老师与学生的沟通桥梁作用，可随时

子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与待进生实行一帮一结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。 　

好的学习心得指导本科生，同时也在活动中锻炼提高自己。控制系本科生党支部组织党员与紫金港低年级同学结对子，开展一帮一活动，取得良好效果。 　　网络交流式。作为信息学科的研究生和本科生，尤其是研究生这一层

　　1．规范信息技术设管理制度。 　　2．加强学校网络安全，有效使用网络资源。 　　3．教师课件制作结对子活动。 　　4．完成月电教资料的登记工作。 　　十一月： 　　1．多媒课件制作培训活动。 　　2．老师结合教学内容完成课件。

员服务点的基础上，将服务网点建设延伸至党小组。在全县组织了200余名在家党员与流动党员开展“联系结对子”活动，为流动党员提供学习、技术、生活、政策等服务。通过建立支部党员QQ群、在流动党员较集中的地方

格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。 　　四、成绩喜人，还须努力。

顾大局、谋大业、彰大义，勇于担当社会责任，以“先富带后富、共同奔小康”活动为契机，主动与困难群众结对子，在真帮实扶中再创佳绩、提升能力、实现价值、回报社会。 　　广大农民朋友们，让我们以这次“双联”活

实消防安全管理责任，保障安置点群众生命财产安全。二是促进安置村开放融合。落实乡村干部与搬迁群众“结对子”，开展生活融入、心理疏导、邻里互助、健康养老等服务。深入实施“XX文化XX”工程，广泛组织开展社

些教学资源已做到了共享，英语戏剧周活动也在有条不紊地开展。 2、“传帮带”活动的开展情况 所有“结对子”教师都有实质性的相互交流，总体情况较好。青年教师都能主动听老教师的课，虚心请教，在业务上刻苦钻研

目32个。 二是推行流动党员结对联系机制。筛选一批政治成熟、党内生活经验丰富的在家党员与流动党员结对子，“多带一”及时推送支部活动、学习动态，传达支部决议，收集流动党员意见和建议，“线上线下”双向互动

办公室进企业指导企业开展民族团结进步年工作，走访企业期间指导企业签订民族团结公约书，开展民汉职工结对子工作。三是认真落实**市总工会部署，向辖区企业免费发放《**回族自治州职工民族团结教育读本》1000册。

不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。 （二）继续加强行为规范教育 以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，

责，采取领导干部与科室负责人，科室负责人与科室干部，业务骨干与新进干部，先进干部与后进干部1对1结对子的形式开展传、帮、带活动。传帮带老师分阶段有重点地对帮带对象思想、学习、业务、作风等方面进行帮带指

共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了“结对子“活动,以老带新,有经验的老师发挥传,帮,带的作用,积极地挑起了这副重担子.听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后

亲敬长的意识和习惯；同时社区积极组织“老少携手，共建和谐”结对活动，发动青少年与孤老、独居老干部结对子，使他们得到精神慰藉与温暖。对学习生活困难等弱势群体学生继续做好“大手牵小手”的活动，让这些学生在关工委教育、帮助下健康成长。

为战线学科带头人。还有团支部在青年教师中开展“导师带徒”活动，有经验的青年教师与初步教坛的新老师结对子，帮学帮教，有力地提高了青年老师的业务能力，在学校里形成了良性循环。 　　2.注意发挥“全团带队”

9%。从我市第三季度经济分析会上看，我市经济形势正在好转。但是要帮助计生户增收致富还是存在着一定的难度的。我们党委政府和“结对子”的党员不拿出相当的时间和精力把工作做实，是很难出成效的。像邮政储蓄银行小额贴息贷款的做法很好，但

进共建工作长期持久地开展。近年来，公司军民创建活动勇于创新，开展了“军（警）民一日活动”、“帮扶结对子”、“部队战士与地方青年联谊”、“民兵训练”、“美化环境，共建家园”等活动，受到上级部门的好评。宣

　　2、进行双语校本培训和校外培训，为双语教学提供保证。 　　3、学科双语教师与英语专业教师“结对子”。 　　2006年十月份： 　　1、着重进行双语环境布置。 　　2、双语学科听课调研活动。 　　3、双语教师继续校本培训。

动”的活动。     制定了党校教职工互学语言和融情结对活动实施方案，明确了目标任务，目前为止，结对子10对，进行了2次互学语言活动，结合精准扶贫，深入开展“结亲认对子”活动，与基层群众结了6对好兄弟。