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步锻炼他们的能力、培养他们的才干，为他们日后成为学校教育发展的栋梁之材打下坚实的基础。 　　五、结对子 　　学校为了帮助青年教师尽快成才，在教学上要实行导师制，由 学校的老教师或名教师与青年教师签订师

作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对

能的牢固掌握。 2、教师认真制订计划，认真备好复习课。 3、对学生的学习情况进行认真地分析，采取结对子、一帮一等方法，对学习有困难的学生多提问、多辅导。 4、指导学生加强课外积累，增强阅读能力。 5、

，全面实行1名派出单位领导班子成员与1名驻村干部、市县公立医院1名医生与1支驻村工作队“一对一”结对子，同步建立健康台账，定期联系走访，及时了解掌握驻村干部身心健康情况。推行“一人一策”“一事一议”，

女小额担保贷款财政贴息的宣传工作。社区开展一对一帮贫工作活动，社区全体工作人员与贫困家庭以一对一结对子的方式开展活动。帮助妇女创业就业，为妇女群众搭建增收致富的平台。   　　三是切实履行职能，做好维

　　对于情况比较特殊的贫困生我们将在详细了解后联系红十字会，各基金会，社会热心团体或个人等，争取他们的资助或结对子。如有必要我们也可以帮助联系适合他们的勤工助学岗位。 　　如果孩子的父母也在附近工作，可以通过父子

1．教学中，要考虑到低年级认知特点，不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。 2．开展“师帮生，生帮生”的结对子活动，合理地进行潜能生提高工作。充分挖掘学生的潜能，让班上的小老师主动承担一个在学习上有困难的孩子

，兑现人才政策资金X万元。为更好地了解人才的所需所盼，建立了市领导联系服务专家制度，与人才专家“结对子”“交朋友”，全年共收集办理各类人才诉求X条，做到条条有跟进、件件有回应。在搞好人才服务的同时，大

丰富大学生村官的业余文化生活。 　　4、组织经验交流活动，比如乡内交流、乡外交流，或者和其它乡镇结对子等等。 　　5、希望上级党委尽快补招空缺村官，xx村村官已分配到学校教书，希望上级党委尽快补招下派。

结构，骨干教师之间展开竞赛，使自我加压，自主学习，提高新形势下教育教学能力。 　　4、学校以师徒结对子等方式为骨干教师提供支持，鼓励教育创新，注重经验总结，归纳教育方法。 　　5、学习现代教育理念：素

4、一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护___荣誉。 5、成功地安排了好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况活动。 6、本期采取鼓励与表扬相结合的方式取得了一定效果。 7、我

在段考后，给家长发了家校联系条，要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础较差的学生，采取结对子一帮一的方式，让学习好的学生帮助差生，大家共同进步。经过一学期的努力，我班学生的学习成绩有了提高，

局。 四、关心民营企业家，特别是知名民营企业家的成长，关心他们的心理健康 建立司法部门与民营企业结对子、交朋友的联系制度，并借助法律援助作用，为发展困难且相对弱势的民营企业服务，解决他们的合理诉求和正当的司法诉讼难问题。

工作的积极性是否高涨决定与一个人的工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更是一份荣耀，督促着我们师徒共同去摸索、追求，努力实

总队，主要以服务残疾人为主。通过各种各样不同的服务方式进行服务（如：外出参观、游玩活动；一帮一的结对子；上门服务等等……）。   　　我首先是一名志愿者，服务于助残服务总队，积极参加各样的志愿服务。而

神动力，为支行发展增添“软实力”。二是将关爱员工落实于日常工作中。坚持做好“一查二访三问四谈”、结对子、慰问员工及家属等活动；每年定期开展员工满意度调查；增加 “冬暖夏凉”电器设施、添置“清风系统”；

生结对，党员与2名留守学生结对，一般干部与1名留守学生结对，加强辅导，实行跟踪教育，要求每星期到结对子“留守学生”家中了解情况，注意宣传用电安全、交通安全、防火安全，并做好每次的入户记录，发现异常情况

也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指

生获得了省一二三等奖。 　　教研组教师的发展，建立了省市专家（许xx，刘xx，廖xx）与青年教师结对子的青蓝工程，每学期 专家来指导的次数不少于8次，教师也在不同程度的取得了成长。教师不管参加区级还是

我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让差生也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。 　　三、主要业绩