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的深度。课前检查候课情况，对教师上课的精神状态进行了调查，从形式上保证了秩序的井然。 2.开展“结对子”活动。促进新老教师之间、师生之间的关系。新老教师之间互帮互助，青年教师学习老教师的教育教学方法，

，按时缴交残疾人就业金。自XX年以来，共按时缴交残疾人就业保障金200多万元。 　　五、积极开展结对子助残活动，帮助解决残疾人生活中的实际困难 　　生活上助残。茂石化公司工会建立了全公司101户困难残

女的教育问题、利用团队活动开展“手拉手、献爱心”，确定每一名学困生和经济困难学生的帮扶措施，实行结对子救助和帮扶转化措施，使这些学生得到关爱和帮助，在生活和学习上都重新树立起信心，进而使他们安心留在学校继续完成他们的学业。

做到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族离不开少数民族”。系部已形成工作中民汉教师结对子---互相学习、帮助，工作之余---相互走动、相互了解；教师节，系部都举行教师联欢会---汉族教师

学的方式方法，结合不同专业开展课堂教学研讨与实践，充分发挥 　　教研组和骨干教师的作用，深入开展结对子、老带新、拜师学艺、比学赶帮超；大学习、大操练、大比武的活动，促进青年教师茁壮成长、优秀教师脱颖而出、全体教师共创辉煌。教研处负责。

意。我们拿着全市的“三向培养”名册说，名册上的1039名培养对象可以任意抽查，看他们的培训情况、结对子帮扶情况以及发展变化情况。我们为什么敢这么说，就是因为从市、县到乡、村党组织工作认真了，工作做细了

，全面加强留守孩子的教育管理工作。 一、 建立“代管家长”队伍：要求班主任、科任老师与留守学生“结对子”，当起学生的“代管家长”。承担留守学生的在校监护职责，做孩子生活的知情人，学习的引路人，成长的保

进一步提高我校的教学水平，我校组织开展了老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动。我深深感到身上的责任和压力，它将承载的是一份责任，我与史留芳结对子，我们既是同事又是师生关系，我也是本着“共同学习

窄、创新动力不足等薄弱环节及关键节点，制定了“开展结对子，加强传帮带，加大学习提能力”的工作思路和机制，不断建强基层组织建设。 （一）认真开展结对子。按照组织程序增选工作组组长为村党支部第一书记，工作组其他成员担任支部委员融入到村支部，

要。在与结对子企业沟通联系中，我委从三方面入手，积极开展工作，争得企业对下乡工作的支持，形成帮扶合力。一是积极宣传政策，争取企业的理解支持。自今年下乡工作会议安排后，下乡工作队员当即与结对子企业——x

　　(三）加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队 　　1、继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知

性教育活动积累经验，树好典型。 一是在各村党支部中开展“村连村”活动。即与邻里村结对子、与特色村结对子、与先进村结对子，互相交流活动开展经验，互相沟通科技信息，整理推广先进典型，介绍先进发展模式，带动各支部先进性教育活动的深入开展。

自己的职责范围内做到公平、公正、公开，不求尽如人意，但求无愧我心。 　　五、主动与入党积极分子“结对子”，做他们的知心朋友。积极参加党组织的讨论，主动和党员、积极分子交换对时事、政策的意见和看法，在班级主动和同学们沟通，做大家贴心朋友。

让学生逐步掌握学习的技能和技巧。 　　11、培养青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照《新教师教学达标规定》和《教师结对子制度》中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段

程序等。 2、建立各民族人员之间“结对子，交朋友，促团结”工作机制，在不同民族的热心村民中“结对子”，相互了解，增进友谊；发动村社党员干部与少数民族流动人员“结对子”，帮助流动人员解决困难，适应新环境。

加强校本培训。要严格按照教学计划加强校本培训。 （4）一帮一结对子活动：就近组合，学习汉语，汉语水平较低的教师与汉族教师、民考汉教师或汉语水平高的民族教师结对子。 2)通过特岗、临聘教师的招聘等途径，为我校带来可以胜任国语教学的人才。

司实际，认真讨论如何确立“创先争优”活动载体，经过大家的充分酝酿，确立了党员带头学习活动、党员“结对子”、党员责任区、党员讲党课、党员义务劳动、“五型五好”五项活动载体，并积极落实、扎实推进。    

励自主学习；同时鼓励学生能够寻求帮助。对于学习能力好的学生，教师可以培养小老师，实施“手拉手”“结对子”“同桌互助”等一帮一，一带组等形式，减轻教师补差负担同时，也促进学生互相学习，互相进步，使不同层

成为致富能手，树立了农村党员“带头致富、带领致富”的新形象，进-步增强了农村发展的带动力。 二、结对子，把致富能手培养成党员 “党员不党员，只要能赚钱”，少数农村群众中存在的这种消极错误的思想，影像了

工作；组织教师参加县及以上说（讲）课赛和论文评选活动。 （4）积极实施“一帮一、结对子”工程。继续实施“一帮一、结对子”工程，形成教师“以老带新”的有机协调，进一步强化教师素质的全面提高，在教学上、教