六年级上册语文教案—5.1.卖火柴的小女孩 ▎ 长春版 (3)
2.引领学生逐层深入品读并理解了文内容,关注人物的悲惨命运,体会作者现实与虚幻相结合的表达方法,结合具体语句、段落深刻感悟作者表达的思想感情。 3.有感情地朗读课文,让学生深入到字里行间已获得情感的体验。
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2.引领学生逐层深入品读并理解了文内容,关注人物的悲惨命运,体会作者现实与虚幻相结合的表达方法,结合具体语句、段落深刻感悟作者表达的思想感情。 3.有感情地朗读课文,让学生深入到字里行间已获得情感的体验。
教学难点: 学会拟写提纲,使文章思路清晰的方法。 三、教学设想 学生学习本单元的课文,学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法,理清不同文章的行文顺序。但是认识只停留于对课文的基本分析,并不能系统的学会
涂抹,字迹工整、清晰可辨、妥善保管、确保归档资料的质量; 3.1.2文件书写格式应用横行排列,文件段落、章节编排按有关文件编写要求;汉字简化应符合国家颁发的有关规定; 3.1.3凡合同、协议、试运后的
不能含含糊糊;集中,指要将所有的材料有机地组织起来,表现一个中心思想。 记叙文写作辅导之四:开头和结尾 “良好的开端是成功的一半“,一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺
关注结构:课文结构清晰,不仅整体结构清楚,采用总分总的结构,而且中间部分的每一个段落也都是明确围绕着一个意思来写的。 关注首尾:课文以问句开头,结尾作答,相互呼应。 关注段落:课文中间部分的段落都是围绕着一个意思来写的。如第四自然段,这一
的总结,并且标上段落编号,你应该很清楚,和试卷一起发到你手中的那张白纸不是用来灌注墨水擦钢笔用的,它就是描绘申论的蓝图的地方。 2、看完材料要简单的进行分类,把所有内容相近的段落的编号归为一类;发
震音的手腕摆动要平稳并且处于放松的状态,使弹奏出来的震音音色轻柔而又清晰,让人产生美好的幻想。震音结尾处衔接的左右琶音应处理得不留痕迹,要求左手及早做好充分的准备,完美地衔接过来。这其中最值得一提的是b
拟人、拟物。更形象、生动。 (6)排比 整齐、有气势 (7)设问 问题引入,带动全篇,中间设问,承上启下,结尾设问,深化主题,令人回味。 (8)反问 用来加强语气,表达强烈感情。 6、语言风格专业术语
? ①教师提出问题(出示课件26):回顾下课文,想一想《海上日出》是怎样表达自己的感受的? 预设:结尾“这不是很伟大的奇观吗?”运用反问句,加强语气,点明了作者的独特感受:海上日出是伟大的奇观。 (4
,角度往往也很多,这样就容易出现话题潜移的失误。这种现象主要表现在议论文方面。它的特点是文章开头和结尾的话题不是完全一致的,而是具有交叉吻合的特点,细细分析,就会感觉作者的思路不甚清晰,话题把握不够准确或牢稳。
第15题。小王利用Word撰写专业学术论文时,需要在论文结尾处罗列出所有参考文献或书目,最优的操作方法是: A、直接在论文结尾处输入所参考文献的相关信息。 B、把所有参考文献信息保存在一个单独表格中,然后复制到论文结尾处。 C、利用Wor
1、通读一遍,边读边画,画出每段重点。 2、复读,锁定每组材料有效信息,提炼归类段落大意,划分出哪些讲原因,哪些讲问题,哪些讲对策。 3、跳读,归类主题和层次。即判断段落主题,根据问题找出对应段落,找要点,然后进行划层次,进行排序。如原因
景语皆情语”等。写的时候要注意写作技巧,比如,一些修辞手法的运用,比如,开头结尾的时候,要尽量新颖一些,用名人名言开头做结尾;常引用一些诗句,这样可以增强我们作文的文化内涵;用精巧的故事开头,引发读者
声来,这样的文章一定能得高分; 11、想象类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行; 12、结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色; 13、考试
样的文章一定能得高分; 11、想象类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行; 12、结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色; 13、
则应写明称谓,比如“XX公司营销本部:”或“公司李总:”、“公司人力部:”等等。 2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。 (1)导言。销售经理的述职报告的导言部分一般包括两方面的内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责
又要看听众,务必做到有针对性。 二、要把握写作技巧从结构上看,讲话一般可分为三个部分:开头、主体和结尾。究竟如何写, 一是讲话的开头要有吸引力。开头即讲话稿的导语部分。俗话说,万事开我认为,应从以下几个方面去把握:
文章主体部分要适当分段。重点段落、重点内容精炼概括,略写内容简单点带过。在列提纲时要标明详略。 有中心、有重点、有条理 提纲需要包含哪些部分? 1.题目 2.中心思想 3.结构层次: 开头 主体部分 结尾 一、题目:在
样的文章一定能得高分; 11、想象类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行; 12、结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色; 13、
由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。 1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功