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如飞机库；半拱形结构的适用条件及计算模型 17. 结构力学设计方法用结构轴线代替原衬砌的横断面, 纵向长度取1m； 拱脚弹性固定在围岩上，相当于弹性固定的无铰拱; 因拱脚截面的剪力很小，而与围岩间摩擦较大

m，那么这段路基的土石方 (即路基的体积,其中路基的体积=路基横断面面积×路基的长度)为多少立方米呢？典例精析 9. 解：路基的土石方等于路基横断面面积乘以路基的长度，所以这段路基的土石方为：答：这段路基的土石方为 10. 计算：

）无（ ）想（ ）设（ ）十里一（ ），八里一（ ）一万穷尽方法碉堡1补充词语 19. 给下面的句子填上合适的关联词。1.敌人来了，我们（  ）钻到地道里去，让他们扑个空。2.人藏在洞里，（ ）不气闷，（  ）不嫌暗。 3

28— 6. 动手操作：每个学习小组拿出老师发给你们的四张大小一样的空白纸，折一折，用涂色部分表示下列分数。 12 24816 4 8 ———— 7. 用分数表示图中的涂色部分，你发现了什么？12 2448816=

工具、工件摆放要整齐，按“5S”标准执行，排除倒塌、坠落、棱角料边等伤人隐患； 生产过程中严禁戏闹、打架、斗殴； 严禁攀登吊运的物体，专用梯，不许在吊钩下通过和停留。 4、员工行为安全 8. a 不准班前饮酒； b 车间内不准穿拖鞋、高跟鞋、赤脚、赤膊、敞衣工作；

时差：区时计算练习一艘轮船于2010年5月1日10时由西向东，航行5分钟后，越过180度经线到达某地。下列选项中，可能是此时该地时间的是 ①5月1日10时5分 ②5月2日10时5分 ③4月30日10时5分

准备素材：直尺、量角器、橡皮擦、课本、铅笔盒等. （1）请同学们以小组为单位,测量身边的矩形（如书本,课桌,铅笔盒等）的四条边长度、四个角度数和对角线的长度及夹角度数,并记录测量结果. 9. ABCDOABADAC

我们的发现：这叫做乘法分配律。 8. （6 2 + 12）× 3 = × + ×根据乘法分配律，在□里填上合适的数。 62 3 12 3 2 5 ×(4 + 9 )= × + × 9 25 4 25 27×12

（一）、电器设备及原材料 1、现象： （1）、建设方，为节约施工成本或内部管理混乱，导致甲供材料不合格； （2）、施工单位，为节约成本，采购质量不合格材料； 7 8. 一、电气工程质量通病、原因分析及防治措施－电器设备及原材料2、防治措施：

因为丰收了。3.下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。①冬季 ②夏季 ③秋季谷像黄金粒粒香。（ ） B新制棉衣暖又轻。（ ） 采桑养蚕又插秧。（ ） ①②③ 9. 1.根据解释在选文中找到合适的词语填在括号里。

的关系认识分米，分米与米和厘米的关系长度单位间的简单换算认识千米，千米和米的关系千米和米的单位换算估计长度，培养长度观念知识网络认识吨，吨和千克的关系吨和千克的单位换算列表法解决问题 3. 分析知识点

3)用于消防救援和消防车停靠的屋面上，应设置室外消火栓系统。 可不设置 耐火等级不低于二级，且建筑物体积小于等于3000m3的戊类厂房或居住区人数不超过500人，且建筑物层数不超过两层的居住区，可不设置室外消防给水系统。

量相等？请计算表明。 3. 阅读教材回答下列问题 在物理学中什么叫动量？ 它的单位是什么？你是怎样理解动量这个概念？ 4. 最先提出动量具有守恒性思想的是法国科学家笛卡儿 ，把运动物体的质量和速率的乘积叫做动量，忽略了动量的方向性。

湖景区面积达49平方千米。这些文字中都使用了什么面积单位？ 3. 新知探究 我们知道了公顷是个很大的面积单位，今天我们来认识这个比公顷还大的面积单位——平方千米。 4. 新知探究2“我国陆地领土面积约为960万平方千米。

5时＝(　　)分 6分＝(　　)秒提升点 1 运用整十数、整百数乘一位数的口算进行单位换算240180300360 8. 6．在(　　)里填上合适的数。 (　　)×80＝160 700×8＝(　　)×7 4×(　　)＝2400

基材瑕疵长度小于151mm宽度小于63mm孔洞面积之和大于19mm2撕裂裂口深度之和大于4mm缺失至少一角缺失且大于72mm2折角至少一角折叠且大于182mm2，或不计面积四角均有折叠胶带长度大于9mm，最小厚度为0

的位置选择正确与否，关系到得出的透观图形象逼真、生动，还是失真、歪曲。一、视距的确定 从视点 S 观察，可以清晰见到物体的范围大致是一个圆形，如左图所示。离主视线Ss′最边远处的各视线组成一个近似圆锥，这个反映正常视觉

教学目标（一）知识与技能 1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路． 2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法． 3、掌握实验数据处理的方法． （二）过程与方法 1、学习根据实验要求，设计实验，完成某种规律的探究方法。

1. 2弹力 2. 体验物体的形变，说明有弹力的情况 1、弹 力: 发生弹性形变的物体由于要恢复原 状，对与它接触的物体产生的作用力。2、产生条件： 动动手一 弹性形变和弹力想一想：显示微小形变中运用什么思想方法？

除数有几位小数，被除数和除数小数点就移动相同位数至除数为整数。探究1 8. 想想做做1、在括号里面填上合适的数。 1.21267267.251.251291.8918 9. 想想做做2、将除数转换成整数并计算。 6