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【易错点8】在解题中误将必要条件作充分条件或将既不充分与不必要条件误作充要条件使用，导致错误 结论。 例8、（2004 全国高考卷）已知函数 上是减函数，求a 的取值范围。  3 23 1f x ax x x    【易错点分析】

*小朋友手里拿的是什么？这本书怎么了？【小图书，别着急】同上。 *为啥叫小图书别着急呢？【哪页弄破了】同上。 *弄破了怎么办呢？【我来给你补整齐】同上。 *这是谁？她在对小朋友干什么呢？【老师对我笑眯眯】同上。翼趣全脑参考教案第五册 北京翼趣文化发展有限公司

_。 5.给下面的语段加上合适的标点符号。(3分) 梦想是一把利剑□帮你扫清障得□梦想是一盏明灯□给你照亮前程□梦想 是一座丰碑□陪你见证解辉煌□ 6. 补充句子。(15分) (1)__________________，死而后已。

（1）制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与上学期相比，把自己的 进步填上。 （2）反思一下：这些进步是否带给你自信？与同学交流，找到能让自己增强自 信的方法，并在生活中尝试。 三、总结归纳 梳理、归纳本课知识结构四、学以致用

听觉艺术尚是如此，更何况更为复杂、更加深刻的视觉艺术呢？慢慢走，欣赏吧，也许每看一 遍《千与千寻》都会给你别样的惊喜。 这样的惊喜必然是常看常新的，在很多艺术作品上，我们都可以拥有这种高奇俊伟的独特 感觉

想到山区人民的生活一定比蜜还甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又4 甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极 了，确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 银梨，你

I＇m sorry to have given you so much trouble. 很抱歉，给你添了那么多的麻 烦。- 76 - He seems to have caught a cold. 他好像已经得了感冒。

不仅有天真可爱的一面，也有庄严肃穆的一面。“夜夜的月圆”有一种庄严且朦 胧的感觉。 3．画出表示颜色的词，说说它们带给你的阅读感受是怎样的。 明确： 第四节中，“鹅黄”与“绿”两种明亮的颜色放到了一起，给读者 提供了视

2、总结本文的写作特色：叙事完整，铺排有序；重点突出，主次分明；采用排 比、比喻修辞手法。 作业：一课一练 特写镜头描写法写一个给你深刻印象的镜头描写 板书设计： 自豪、爱国一着惊海天 藤野先生 教材 分析《藤野先生》是八年级下期

的效果不好，你还是会被开除” C．“我并不是想批评你，但是你这件事做的确实让我很难接受” D．“交给你的三项任务，第一项完成的很好，第二项实在太糟糕了，第三项做的完美” 99. 顶真（顶针），亦称联珠

（1）生阅读教材第 30 页内容。 （2）小组合作，探究问题： ☆你是否有过上述类似问题 ☆如果你父母给你说了，你会怎么做？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 （4）生完成教材 P30 空格内容

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个 变成 2 个。经过 3 分钟，这种细菌的数量 是原来的多少倍？ 我抱了 5 个玉米。 把我的玉米给你 3 个后， 我的玉米个数是你的 2 倍。 熊妈妈抱了多少个 玉米？ 我会用画图的方法解决 生活中的实际问题。

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分公司的信总经理曾关照过让销售科科长处理。 正好销售科的小李走过办公室，小王说：“小李，把这封信交给你们科长”，让他把信带走了。 小王把总经理亲启件放在总经理办公桌的抽屉里。她拆开总经理办公室收件，一封是邀请总经理参

边长有许多小细齿。受此启发，经多次试验，鲁班发明了锯子，大大提高了劳动 效率。思考：鲁班受叶片小细齿的启发发明了锯子，鲁班的创造给你带来哪些启发？？ 四、随堂演练 1.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是

析原因 五字词语：当好小郎中，念好紧箍咒，用好处方权，把好方向盘，把好廉洁关， 常怀赶考心，答好赶考卷，筑就压舱石，确立定盘星，坚定主心骨，握牢方向盘，9 抬升标尺线，注入原动力，筑牢防火墙 六、公文素材五字措施及五字成果集锦

释放控制能量电压火星源，并且记录击穿电压、引火（是/否）、测试时 间以及注入的计算能量。 7. 如果引火没有发生，需要等待两分钟并且不断放出火花。 在进行五次 尝试后，采用高能量火星源来点燃。 8. 重复测试步骤 5 到 7 至少

而在纯粹的史料意义上，“元年春王正月”却几乎什么都没告诉我们。试想一下，假如 “三传”全部失传，《春秋经》至少这一句话便恐怕没人能够看懂，更别提从中发掘出什么 微言大义了。《公羊传》和《榖梁传》虽然也讲些史事背景，却多以发掘微言大义见长，史

不吭声，不住地用火钩捅炉子，把炉子捅得旺旺的。 过了一会儿，班里的一个战士终于告诉了小韩：“班长为了 给你补裤子，半宿．(xiǔ sù)都没睡呢！” “又是班长！”小韩感动得一下子抓住雷锋的手…… “这点