2020年1月1390国开电大本科《人文英语4》期末考试试题及答案(珍藏版)
[答案]A 附: 5.―请出示您的身份证。 —___________________. A.给你。 B.他们在这里。 C.给你。 [答案]A 二、词汇与结构(共计 30 分,每小题 2 分) 6-20 题:阅读下面的句子,从
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[答案]A 附: 5.―请出示您的身份证。 —___________________. A.给你。 B.他们在这里。 C.给你。 [答案]A 二、词汇与结构(共计 30 分,每小题 2 分) 6-20 题:阅读下面的句子,从
主动学习,积极思考; 与同学有效沟通,顺畅表达; 学会调节自己的情绪。 (3)反思一下,这些进步能否给你带来自信?与同学交流,找到能让自己增强自信的方 法,并在生活中尝试。 提示:能。帮助朋友解决困难;
各省、市、区人民政府、国务院各部门办公厅 ( 室) : 现将我们草拟的《国家行政机关公文处理办法 ( 草案 ) 》送给你们,请组织有关同志讨论修 改,并将修改意见于十一月底前告诉我们。国务院办公厅 ( 盖章 ) 20xx
Hot Spots 蹭热点应该不用多说,大家都有了解 主要来说怎么改变热点,让它更有意思 实例:小哥哥给你个东西系列,原本是女生甜美撩汉 改变: 男生撩汉(表演主体代换) 男生强迫对方接受(表演主体代换+改剧情)
我们的进步,表现在时时、处处、事事主动学习,积极思考;与同学有效沟 通,顺畅表达;学会调节自己的情绪。 (3)反思一下,这些进步是否点给你自信?与同学交流,找到能让自己增 强自信的方法,并在生活中尝试。 提示:帮助朋友解决困难;把生活中不开心的事记录下来;做自己开心的事
新目标了吗?”的问题,以更好的从对方的回答中找到我 们所需要的关于对方目标计划的信息。 Q4“如果给你一个在弹指间改变自己某方面性格的机会,你会首先改变什么?” 一个诚实而又比较聪明的求职者可能会给出
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。 5.你喜欢这样的民族小学吗?回想课文,说说这所小学给你留下了 哪些印象。(2 分) __________________________________
少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,一把拉她到身边,用亲切的声音说:“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。来,我给你讲讲我 的路易莎好吗?”杰奎琳仰起小脸,高兴地说:“那太好了!不过…… 司令官先生,今晚我的头很痛,我想睡觉了,下次您再给我讲好吗?”
我再也忍不住自己 的眼泪,号啕大哭起来。 母亲弯下了腰来,脸贴着我的头,温柔地说:“不要哭,孩子,妈妈 要给你买橘子。”说完,她就走了。 过了好长一段时间,母亲回来了,她真的提着满满的一篮子橘子。 母亲靠在床
的石头,而是永远绽开的玫瑰,使我金色的童年,永远散发着清香…… 想一想:你生活中有没有做过什么比较特别的事情呢?它给你带来怎样的感受 呢? 2. 平淡生活放大镜 我们的生活中,就是由一件件事情堆砌而成。同学们由于对这些事情太熟悉
的还淡淡一笑,便扬长而去。 这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上 的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?” “唉!”那盲老人回答,“我,我什么也没有得到。”说着,脸 上的神情非常悲伤。 让·彼浩勒
号)要求,我委制定《2016-2017 年度建设群众 满意的乡镇卫生院活动方案》《建设优质服务示范社区卫生服务中 心活动方案》,现印发给你们,请认真贯彻落实。 安徽省卫生计生委 2017 年 4 月 24 日 (信息公开形式:主动公开)
_”。(4 分) 五、习作百花园(20 分) 21.题目:我的同桌 要求:①可以通过写同桌做过的、给你留下深刻印象的事来表现 他(她)的性格、爱好等,把事情的经过写清楚。②作文写好 后要读一读,把不通顺的语句修改通顺。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。 5.你喜欢这样的民族小学吗?回想课文,说说这所小学给你留下了 哪些印象。(2 分) __________________________________
学一点还看不到效果,长期下来就没了自信,最后直接放弃。 当时我就问他们俩,你们想不想学习,他们说想,那我说现在 老师给你们个机会,明天上课我要提问经纬度划分和东西半球 的划分,你们回去找找书,明天就提问你俩,争取在全班面前
【主旨大意】本文是一篇说明文。本文主要介绍了原谅那些伤害自己的人的建议, 比如:想一些好的事情让自己开心、不要等着别人给你说抱歉、站在别人的立场 上看待事情以及不要忘记原谅自己。 1. 你或许会生气或者甚至与他们打架。【解析】angry
4.写出你所积累的李白的诗句。(连续的两句)(1 分) 5.李白看到老婆婆磨针后明白的道理是什么?它给你怎样的启 示?(2 分) 6.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。(1 分) 十三、习作。(30
2.总结:对呀,青蛙是捉害虫的小能手,更是庄稼的好朋友,我们一起保护小青 蛙,好吗?回家把这首儿歌背给你们喜欢的人听,让他们和我们一起保护小青蛙吧! 设计意图:青蛙是人类的好朋友,在学生识字学文之后问'你们喜欢小青蛙
处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。3 17.在考试、录取工作中,有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、 违规录取等违反有关规定行为的,给予警告或者严重警告处分; 情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重
当时的场景 (3)想一想课文是接什么顺序写的? 2、检查生字,新词 3、再 读课文, 老北京的 春节给你 留下了 怎样的 印象? 21 三、理 清条 理 1、作者是按什么顺 序为我们介绍老北京 的春 节的呢