部编版语文三年级上第六单元练习题
部编版语文三年级上第六单元练习题 一、选择题 1.下列题中,只有一个词语填入横线部分最恰当,选择正确的一项。( ) 这棵百年的大榕树,生得盘根错节,枝叶 。 A.浓密 B.密集 C.细密 D.茂密 2.“西子”这一词是用来指( )的。
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部编版语文三年级上第六单元练习题 一、选择题 1.下列题中,只有一个词语填入横线部分最恰当,选择正确的一项。( ) 这棵百年的大榕树,生得盘根错节,枝叶 。 A.浓密 B.密集 C.细密 D.茂密 2.“西子”这一词是用来指( )的。
2021-2022年部编版三年级语文(上)第六单元测试卷(含答案) 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 看拼音,写词语。(8分) gū dān
第六单元测试卷(2) 时间:90分钟 满分:100分 分数: 一、填一填。(40分) 1.把一张正方形纸平均分成4份,每份是这张正方形纸的( ),读作( )。 2.35里有( )个15
三(2)班数学下册第六单元检测质量分析 试卷分析: 本单元主要是检测学生对于“面积”这一单元相关知识的掌握情况。 本次检测总的来看,学生掌握较好的是对于“面积的计算”与其相关的解决问题,存在的主要问
《周长的计算》说课稿 一、说教材 《周长的计算》是小学数学西师版教材三年级上册第六单元的内容,图形的周长是“空间与图形”的重要内容之一。这部分知识是在学生已经初步认识了长方形、正方形的基础上进行教学的。教学时,需要根
人教版小学数学三年级下册第六单元 年、月、日 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
《24时计时法》教案 教学内容: 人教课标版小学数学三年级下冊第六单元《24时计时法》 教学目标: 1、通过具体的生活情境及探究活动,使学生掌握24时计时法,会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻
五年级语文下册第三单元检测试题 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、看拼音,写词语。(8分) rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng ( ) ( ) tiān
第六单元 单元知识小结 一、易读错的字 慈(cí) 毕竟(jìng) 鸣(míng) 西岭(lǐng) 压下来(yā) 蝉(chán) 垂下来(chuí) 忠实(zhōng) 乱闯(chuǎng) 碰上(pèng)
部编八年级上册语文第三单元教材知识点考点梳理 课件+学案+验收卷(含答案) 第三单元 (一)文学常识(作者作品) 1.《三峡》选自《水经注校证》,作者郦道元,北魏著名的地理学家、散文家。 2.陶弘景
第二单元 单元教材解读: 本单元由四篇课文和“语文百花园”组成。四篇课文分别是精读课文《古诗三首》、《桂林山水》、《走进丽江》和略读课文《五彩池》 本单元的四篇课文以描写景物为主。
《整理和复习》 具体内容和教学建议 编写意图 (1)整理和复习是对本单元的知识进行梳理与巩固。 第一部分,主要梳理以下内容:长方体、正方体的特征、关系;长方体、正方体的表面积;长方体、正方体的体积和容积。第
密 封 线 共 7 页 第 1 页 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 32 20 12 12 12 12 100 得分 05级《化工原理》(下)期末试题 一、填空题(每空1分,共32分) 1、蒸馏分离的理论依据是(
第六单元达标检测卷 六年级 语文 下(R版) 时间:90分钟 满分:100分 基础百花园(45分) 一、给下列加点的字选择正确的读音,画“——”。(3分) 懵懂(méng měng) 喝住(hē hè) 河畔(pàn
部编版四年级下语文教学计划及教学进度安排表 一、 指导思想 《义务教育课程标准实验教科书四年级下册语文》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制
部编版六年级下语文教学计划及教学进度安排表 一、 指导思想 《义务教育课程标准实验教科书四年级下册语文》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制
第三单元 达标测试卷 时间:60分钟 满分:100分 参考答案: 第三单元达标测试卷 一、1.(1)② ① (2)① (3)① 2.(1)④ ③ (2)① ② 3.2 3 4 1 4. 二、1.示例:(1)慢慢 好好
第七单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、 基础训练营(42分) 1. 看拼音写词语。(8分) 2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画上 “____”, 并依次改正。(4分) 呈现(céng)
9 猎人海力布 【教学目标】 知识与技能: 1.自学课文,理解课文内容。 2.引导学生运用“从内容到思想”的学习方法来阅读课文。 过程与方法: 1.抓住文中描写人物言行的词句,体会猎人海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。
海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。 三、按要求写句子。(8分) 1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体) 2. 王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句