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在点子图上画出一个等腰三角形、一个平行四边形和一个梯形。 27. （5分） 从上面看，把看到的图画出来 六、 根据统计表绘制条形统计图． (共1题；共5分) 28. （5分） 下表给出了第26届、27届国际奥林匹克运动会上获得金牌前七名国家的奖牌情况。

10 次球，看哪组投的准？今天，我们班同学来给他们当裁判，好不好？ 第一次，每组出一人，老师用两幅统计图分别表示出了第一组和第二组投中的个数（多媒体出示第一组投中7个，第二组投中6个），哪组投的准一些？

决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。 【教学重难点】 掌握统计数据的方法，进一步认识统计表、统计图。能根据统计表灵活地解决生活中的实际问题。 【教学过程】 一、复习本单元的内容 1．简单的统计表。

试题及答案 满分： 考试时间： 班级 姓名 分数 一、四年级同学喜欢的运动项目如下表 完成下面的统计图，并回答问题： 1、哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？ 2、中年级学生比较喜欢什么兴趣小组？高年级呢？

（14分） 下面是某地区2016年月平均气温变化情况统计表： （1） 根据统计表绘制统计图。 （2） 看图回答问题。 ①从统计图可以看出：这个地区一年中的平均气温最低在________月，平均气温最高在__

面摆一个即可。 解答： 四年级上册第四单元爬坡题-统计表和条形统计图（一） 【例1】下面是中心小学四（1）班学生最喜爱食品情况调查统计图，你能从图中得到哪些信息？ 【例2】小马身高110厘米，他想过河

如果要表示各部分数量同总数之间的关系,可以用(　　　)统计图表示。 2.如果要反映数量的增减变化情况,可以用(　　)统计图表示。 3.要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系,可选用(　　)统计图。 4.下图是一件毛衣各种含量占总质量百分比的统计图

本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。 三、教学目标： 使学生： 1．理解小数的意义和性质，体会小数在日

图形放大或缩小。 　　④认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 　　⑤能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。

一、学习内容 五年级下册七单元折线统计图 二、作业目标 1.能体会到折线统计图的特点和优势，能加深对复式折线统计图的认识。 2.能感受到统计与生活的密切联系，能认识折线统计图反映的现实意义，会根据数据的变化合理地进行预测，增强数据分析观念。

的条形统计图和扇形统计图，但均不完整，请你根据统计图解答下列问题． （1）参加比赛的学生人数共有 名，在扇形统计图中，表示“D等级”的扇形的圆心角为 度，图中m的值为 ； （2）补全条形统计图； （3

面的两幅统计图（图都不完整）． 请根据以上信息，解答下列问题： （1）该汽车交易市场去年共交易二手轿车　 　辆． （2）把这幅条形统计图补充完整．（画图后请标注相应的数据） （3）在扇形统计图中，D类二手轿车交易辆数所对应扇形的圆心角为　

一、填空（45分) 1。学校气象小组绘制一幅统计图,统计上周每天平均气温的高低及其变化情况,应该选用(　　　　）统计图。 2。要统计一名运动员一周的成绩用（　　　　)折线统计图,要统计全国一年内固定电话和移动电话用户增长情况用(　　　　）折线统计图

植物标本总件数 120 143 192 196 平均每人收集件数 4． 四年级同学喜欢的运动项目统计图 男生 人数/人 女生 20 15 18 15 13 16 13 12 10 8 7 6 5 3 0

抽查了部分学生进行问卷调查（每名学生只选择一项），将调查结果整理并绘制成如图所示不完整的统计图表．请结合统计图表解答下列问题： 抽样调查学生喜欢大课间活动人数的统计表 项目 人数 排球 6 篮球 毽球

码。通常只编写两个层次的目录。较短的报告也可以只编写第一层次的目录。需要注意的是，报告中的表格和统计图都要在目录中列明。 　　（5）图表目录 　　如果报告含有图和（或）表，那么需要在目录中包含一个图表

1 认识折线统计图 1.下面是1988-2008年夏季奥运会中国体育代表团获得金牌数统计表。请你根据表中的数据制成折线统计图。 2.下面是我国农村居民2005-2011年年人均纯收入情况统计图。 (1)

一、知识与技能： 1、使学生进一步认识统计的意义，掌握扇形统计图和折线统计图的特征与作用，能正确描述统计图中的数据。 2、使学生能正确地制作统计图，充分利用统计图的特征准确，合理，规范地反映出有关数据 二、过程与方法

自如。 ［再教设计]　进一步加强小组合作学习，在合作学习时，要加强指导. 第8单元　平均数与条形统计图 第1课时　平均数(1) 【教学内容】 教材第90页例1、第92页做一做第1题及第93页练习二十二第1题。

10％涤纶_______ 6％氨纶_______ 16. （4分）如图是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图． （1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的_______%． （2）喜欢《焦点访谈》的人数相