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党员学习日制度 为建立党员学习的长效机制,使党员牢固树立“人人学习、终身学习”的理念,不断提高参与学习的自觉性、积极性,增强自身的政治理论素养和科技文化水平,不断增强党员学习教育的针对性、主动性、长

2021年公司会议制度 公司股东会议及董事会按公司章程规定召开，各部门会议由各部门根据 需要召开。现主要就公司经理办公会议做如下规定: 一、董事会是公司最高行政会议，对公司行政工作重大事项进行研 究讨论，做出决策。

学校校务公开制度 为加强学校民主管理，团结和依靠全体教职工参与、支持和推进学校改革，进一步健全教代会制度，行使教代会职权，增强教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识，调动教职工积极性，密切干群关系

会员管理制度 一、申请加入本会团体会员，必须具备下列条件： 拥护商会章程；自愿申请入会。 二、会员入会程序： 提交入会申请书，填写入会登记表； 经秘书处审查后，由分管会员部副会长同意，提交理事会通过；由本会发给会员证。

公司培训制度 一、目的 为使员工不断适应公司发展，树立正确的人生观和价值观，端正学习、工作态度，创造出更大的价值，同时，为了加强对培训的领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源的优势，特制定本制度。

加班管理制度 第一条 目的： 为明确加班审批程序及有关费用的计算，特制定本制度 第二条 适用： 适用于*公司全体员工 第三条 责任： 各部门主管、经理 第四条 程序内容： 公司提倡高效率的工作，鼓励

工程验收制度 工程验收是检查评定工程质量的重要一环。在施工安装过程中，除按有关质量标准逐项检查操作以外，还必须根据工程的特点，分别对隐蔽工程、分部分项工程和竣工工程进行验收。 一、 隐蔽工程验收 1

大厦总值班制度 为了加强经营管理，保证大厦持续性正常运作，及时处理晚间节假日发生的各类事务，大厦建立总值班制度，相关规定如下： 一、总值班时间 1．周一至周五晚间17：00至晚间20：00。         （暂定）

打卡制度(精选多篇) 第一篇：打卡制度 建筑工程施工现场关键岗位打卡制度 实施细则（试行） 第一条、为保证公司建筑施工现场工程质量和施工现场生产 安全，根据《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建

中学附属初中 初二年级班主任例会制度 为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，针对学生的情况开展有关活动，对学生思想、学习、生活各方面

 配送奖罚制度 为提高仓库配送工作效率，加强配送工作的规范性和可操作性，减少工作失误概率，特制定以下奖罚制度： 1、 仓管员按单配货，在接到销售出库单后，认真核对其品项规格、数量，准确配货并在配货单

师德师风制度汇编 “学高为师，德高为范。”中华民族素有崇尚师德，倡扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化的精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。教

行政查房制度 行政查房制度是医院行政管理的一项重要内容，是院领导及职能部门深入基层、现场办公、解决问题的重要行政手段。 一、医院行政查房由院长主持，院办公室负责召集，并通知查房地点和内容。参加人员有

举报电话制度 （一）举报电话值守制度。          举报电话设在党群工作部，号码：xxxxxxxx，举报电话在工作时间实行专人（纪检监察专责）值守制度，值守人不在时应明确由其他人负责接听。  

员工资源管理｜ 2001年9月6日星期四 ｜打印文章｜ 『返回首页』 商业企业人事管理制度   　　□ 总 则 　　第一条 本规则依据本公司章程制定。凡本公司从业人员人事管理，悉依本规则规定办理。

教师听、评课制度 一、听课制度 1、听课记录本由教导处统一发放，各听课教师应认真填写听课记录的各项要求：教学过程、环节简评、总评以及授课教师、科目、课题、课型、学校等。 2、听课前一定要认真钻研教材

学生党支部党课制度 　　学生党支部党课制度 　　党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式，是提高党员政治思想觉悟的重要措施。在一般情况下，每学期要上二次党课，在实施中，可结合系党校工作计划的需

档案借阅制度 1、本机关人员利用档案，要根据档案的密级和内容，履行借阅手续，填写档案借阅登记和档案利用效果登记。 2、外单位人员查阅本单位档案，需持单位介绍信，并经单位有关部门领导审批，方可查阅，但不得抄录或借出。

治安管理根本制度 1.保安人员工作纪律 　　（1）模范遵守国家的法律法规及公司内部各项规章制度； 　　（2）坚守岗位，忠于职守，严格执行岗位责任制； 　　（3）上岗坚决做到“五不准〞，即不准喝酒，不

小学集体备课制度 为了做到资源共享，集思广益，提高课堂教学效果，对集体备课提出如下要求： 一、组织形式： 1、集体研究课时间由本备课组商议决定，一个月备课组至少开展一次研究课活动。内容主要是教材教法的研究，知识点的确定及学法指导。