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“节约用水”是学和做综合实践学习。其内容是引导学生以“水”为话题，了解我国水资源的现状，发现生活中浪费用水的情况，并能有效地设计节水方案。教学时一要指导学生开展调查、实践、访问、查阅和收集资料等活动，引导学生用

  ４、使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。  ５、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。    教学重难点：  种子的发芽过程，种子的传播方式        

小组或班集体汇总、归纳、整理后确立活动主题。   学习目标  1、通过研究性学习的活动开展，提高学生研究纸的兴趣，引导学生积极主动地科学选题进行研究。  2、通过活动，引导走入生活，关注生活，培养学生

 2017年学科综合实践活动课教案评选 题目： 《丰富多彩的民族节日》 学科： 《品 德 与 社 会 》 作者单位：北京市延庆区第一小学 通讯地址：北京市延庆区第一小学 邮箱：zhangchunyan1972@sohu

综合实践活动“说导课”教师指导策略之探究 浙江省嘉兴市海盐县于城小学  杨敏佳 【摘要】综合实践活动说课与其它学科的说课有很大的区别，说课的重点在于教师对学生在开展实践活动过程中对学生的具体指导，确

 二年级数学综合实践活动课计划 二年级组 自从数学活动课作为了一种新的课型在教学中展开，活动课的优势也渐渐的突显出来。实践证明，通过活动课，训练学生灵活运用所学知识的能力，培养数学兴趣，拓宽思路、诱

四年级上册综合实践活动 总的教学要求 一、学情分析： 四年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，

四年级综合实践活动计划 一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要》为指导方针，深入学习关于“综合实践活动”的相关理论和典型案例，积极开展以体现学生个性化学习、突出活动课程特色为宗旨的综合实践活动，使学生

小学三年级综合实践活动《彩泥美食》教学设计 课前学生活动设计： 1.调查中国饮食文化相关知识，了解中国饮食文化的发展。 2.观察生活中的美食有哪些？它的特点是什么？（造型和色彩） 3.小组讨论一下，喜欢什么样的美食套餐？（主题）

节约用水教案教学设计 【教学要求】   1． 在综合性学习活动中，深刻认识节约用水的意义、方法，积极宣传节约用水的社会活动。让学生初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，了解我国是严重缺水

适时组织学生观察周围因四季而产生的变化，感受大自然的美妙，从而使学生在生活中扑捉美的镜头，培养语文综合能力。 学习目标 1、知道一年中四个季节的名称；了解四季的代表性事物：如桃花、知了、荷花、雪花等。

2021小学寒假特色作业综合实践活动方案（范本） 为培育践行社会主义核心价值观，继承和弘扬优秀传统文化，让同学们度过一个有意义的寒假，德育处为大家准备了精彩的实践活动，希望同学们在寒假中过得愉快、安全、充实！

《小学综合实践课：蒜苗的种植方法》教学设计 教材分析：  同学们在学校开展的“社团活动”和综合实践活动课上，学会了蒜苗种植的方法，学生实践经历了找蒜种、种大蒜、观察大蒜发芽、生长的过程。锻炼了学生动

高团支部寒假社会实践活动综合报告(精选多篇) 第一篇：2014年高团支部寒假社会实践活动综合报告 序言——我们出发了 在冬日的杭城，大街小巷中，攘攘人群中，博物馆中，多了一批闪动着青春活力的身影——我们出发了。

《跟着节气去探究——清明》开题指导课设计 [活动背景]  1.中华民族有着五千年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。作为一种积淀型文化，中华民族逐渐形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天

《中国结》教学设计 —、教材分析 《中国结》是《综合实践活动一劳动与技术》中的一课,属于手工编绳制 作的范畴。吉祥结具有吉利祥瑞的寓意，是我国最古老的装饰结中的 一种，最早出现在中国僧人的服饰和庙堂的装饰上，大型吉祥结常用

 比较面积 活动目标： 1、了解面积的几种比较方法。 2、学习用正方形画格子，数格子的方法测量面积，比较面积的大小。 教学重难点 知道面积一样的图形，形状不一定一样，初步感知守恒。 活动准备： 各种图形、小正方形

先完成一个活动计划表吧！老师在你们抽屉放了一张表格，请小组长把它拿出来吧。 师提醒：请每个小组员根据自己的特长，发挥作用，让我们一起分工合作，提高效率吧。 （ PPT出示活动计划表） 实践内容 制作糖葫芦

2018—2019学年大学生暑期综合实践活动实施方案 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神，充分发挥社会实践在三全育人工作中

节约调查与行动教学设计    ——《水的调查与利用》选题指导课教学设计  一、活动背景  水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。没有水就没有生命，没有文明的进步、经济