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综合实践《节约用水》教学设计 一、 活动目标：  （一）知识目标：  通过本次活动，让学生们了解世界及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要作用，引导学生都来节约、保护水资源。  （二）情感目标： 

三年级上册综合实践主题四《趣味折纸》教学设计 教材分析： 《趣味折纸》是山东科技技术版《综合实践》教材三年级上册的第四个主题。折 纸是一件富有创造性的活动，折纸的世界有着无穷的乐趣。安排这一主题的目的

《中国结》教学设计 —、教材分析 《中国结》是《综合实践活动一劳动与技术》中的一课,属于手工编绳制 作的范畴。吉祥结具有吉利祥瑞的寓意，是我国最古老的装饰结中的 一种，最早出现在中国僧人的服饰和庙堂的装饰上，大型吉祥结常用

节约用水教案教学设计 【教学要求】   1． 在综合性学习活动中，深刻认识节约用水的意义、方法，积极宣传节约用水的社会活动。让学生初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，了解我国是严重缺水

“走进博物馆”项目式学习          ----整理课 活动目标：  1. 了解项目式学习的特点及本节整理课的主要目的。  2.进行问卷调查，现场对调查结果进行分析。  3.整理“走进博物馆”课时一项目式学习的学习收获、反思问题。 

综合性实践活动方案：脸谱手工制作 　　一、 活动主题的提出 　　研究性学习是综合实践活动课程中的一个十分重要的学习领域，是综合实践活动中基本活动。它对变革学生的学习方式，发展学生的探究能力、创新精神和实践能力具有奠基的价值。

自制美味的爆米花 教学目标：1、培养科学探索的好奇心，体验探索发现的乐趣。 2、通过实践，体验化学反应的奥妙，激发学科学的兴趣，并亲自品尝自制 爆米花，体验成功的喜悦。 3、初步学习比较干玉米粒和新

“阳光学子育人工程•重振班风”综合实践活动小结 班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升。重振班风综合实践活动将促

教具准备：多媒体课件  学具准备：铁锹、耙子、栽培用的铲子、水桶、蔬菜种子或秧苗等。 （一）创设情境，引入活动  导入：同学们通过上节课去现代农业生态示范园参观学习，我们基本上知道了本地常见蔬菜的种植情况，并

教学目标：  1、通过调查、搜集资料等方式，知道水资源短缺问题，培养学生搜集、分析资料的能力。  2、通过考察活动，意识到越来越严重的水污染是造成水资源短缺的重要原因。  3、学习从不同角度认识分析水资源短缺问题

中学2022年寒假综合德育实践活动方案（完整版） 寒假将至，按照原州区教育体育局《关于转发 < 自治区教育厅办公室关于做好2022年中小学幼儿园寒假工作的通知>的通知》的相关要求，为认真贯彻落实党的

小学三年级综合实践活动《扎毽子》教学设计 —、教材分析 《扎毽子》是一节手工制作课，本课以贴近学生课外活动用的毽子为主 题，主要学习了塑料绳毽子的做法，通过动手实践，让学生初步掌握一 些基本的剪、穿

学生在生动、活泼的情境中通过观察、猜测、验证等活动发 现名片的秘密。 2、 通过研究性学习的锻炼，培养学生的创新精神，陶冶审美情 趣。 3、 通过赠送名片活动，掌握基本的名片互赠礼仪。 教学重、难点： 1、 在实践活动中培养发现问题、提出问题、探究问题的自主

 2021年四年级上册综合实践活动教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年四年级上册综合实践活动教学总结 所谓综合实践活动，是一门以与学生学习生活和社会生

五年级上册综合实践活动教案《我们在行动》 一、 活动目的 1、 教育学生关注身边的垃圾， 引导学生调查垃圾的产生、 了解垃圾的危害以及分类处理等活动， 从而来认识环境问题； 2、 引导学生能对水的污

四年级上册综合实践活动教学总结 本学期四年级综合实践活动选择了“人与自我、人与自然、人与社会”主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动。让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通

《零食与健康》 成果展示课 活动目标： 1 .交流展示小组合作研究成果。 2. 培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 3. 通过参与活动，促进学生发现和提出问题、团队合作、反思与 自我管理、沟通表达等能力的提升。

（三）情感态度与价值观 通过学生动手参加劳动实践，培养学生从小热爱劳动，懂得劳动最光荣，培养学生合作意识。  教学重点：  亲自参加播种玉米的劳动过程，在劳动实践中学习种玉米的方法。  教学难点：  种玉米的注意事项 

《机器人初体验》活动总方案设计 活动背景： 人工智能机器人集成了数学、物理、化学、生物、机械、电子、材料、能源、计算机硬件、软件、人工智能等众多领域的科学与技术知识的综合性科技平台，它是以问题为驱动

七、孝 顺 活动目标： 1．让学生认识到孝顺是中华民族的传统美德，我们从小就应该尊敬、热爱、关心长辈。并懂得知恩、感恩、报恩。 2．教育学生留心周围的人和事，学会观察，学会发现，学写观察日记和体验日