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动人故事现场体验改进排练 7. 动人故事现场体验改进排练 8. 如何创作动人故事？ 9. 1、用纸笔策划 10. 三步故事串联板写作演讲剧本制作演讲幻灯片登台演讲 11. 伟大演讲的9个要素 12.

逼自己，给自己信心最后挣扎考虑实际问题，做定后准备 8. 非语言方式表现出兴趣： 要求最后再看下房源； 拿起笔做思考状，反复自己确认贷款方式 离开销售桌，与其他陌生客户交流 要求业务员暂离，与同伴商量。 对装修提出一些整改的方案

*有选择地知觉外界事物的特性。 *一定条件下，两者可以相互转换 22. （2）整体性 是多个个别属性的有机综合，反映事物的整体和关系。 23. （3）理解性 主动以已有的知识经验为依据，对知觉对象做出解释。知识经验不同，知觉的理解性不同。

目标与目的的区别 即使是经验丰富的培训师也会对目标和目的产生迷惑。其实这二者不是一回事。 通常目的指对一个意图的综合表述，用一个实例来描述，如学员们得到结论时得到的赞赏。相对而言，目标则是用精确的语言表达某种需求。

人员招募、遴选与培训（二）、确保测试有效的程序 1、分析工作 2、选择测试工具 3、实施测试 4、将测试分数与效标联系起来进行综合 分析 5、交叉验证与重新验证 12. 第四章 人员招募、遴选与培训（三）、测试准则 1、将测试作为其它人员遴选技术的补充

cm，长与宽的比是(　　)∶(　　)。　　151615比16151612090 4. (3)明明买了5支中性笔共花了12元，明明所买的中性笔的总价与数量的比是(　　)∶(　　)。125 5. 知识点 2求一个比的比值 6. 4

S——本金和利息之和，又称本利和或终值 17. ——单利计算（续）（1）单利终值的计算：单利终值是指一笔资金按单利计算的未来价值。其计算公式为： S=P·（1+i·t） 例：将10000元存入银行，年利率8%，期限5年，则到期时的本利和

人证言；　　（四）违法嫌疑人的陈述和申辩；　　（五）鉴定意见；　　（六）勘验、检查、辨认笔录，现场笔录；　　（七）视听资料、电子数据。　　证据必须经过查证属实，才能作为定案的根据。 24. 2、非法证据排除

得更加生动，柔和，近似完美。例如：香粉，胭 脂，唇膏，香水，粉底，口红，眼线液（笔）， 睫笔膏，唇彩唇膏，眼影，胭脂，眉笔等 。 25. （4）化妆品的美容机理与使用 ★ 护肤系列 ①洁 面 乳 特性：

准备研讨会（同协助交流人员一起） 讨论交流策略的变化 讨论分析结果、综合评价及分析的方变化准备（同交流协助人员一起） -备忘录/讨论框架/早期假设/方案演变回顾 -访谈指南/笔录/调查数据包/相关简报/文章/分析思路/假设

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（3）“停下来的钟表，”他说，“没有人上紧它的发条。” （4）“盘子里剩下的土豆泥，因为没人想吃。”他哭着说，“还有短得不能再用的铅笔。” （5）“好啦！”猫头鹰说，“大功告成！” 读一读 10. 1、再读课文收集眼泪那部分内容（4—

培训案例之思维模式请完全打开此PPT文件，并处于幻灯片放映状态。（再进行测试） 道具准备： 白纸、笔（最好为铅笔）、白板（讲师使用）、白板笔 环境： 适合室内进行，要求环境安静、光线良好，并配备相适应的桌椅培训案例 3.

布置讲台 房间的合理选择 -大小 -形势 -间响效果  设备到位 -屏幕 -投影仪 -黑板 -笔、教鞭、粉笔等  安排足够的座位 14 15. 有效运用视觉效果 先作开场白，然后操作  使用设备时，发言停止

e、我不去伤害它、只是微微一笑，依旧写东西-------蹦到杯子上喝茶，绕者我的笔尖蹦来蹦去 f、我不动声色地写，用手抚一抚它细腻的绒毛-------啄颤动的笔尖，啄我的手指 g、我手中的笔不觉停了--------趴在我的肩头睡着了 h

培训案例之思维模式请完全打开此PPT文件，并处于幻灯片放映状态。（再进行测试） 道具准备： 白纸、笔（最好为铅笔）、白板（讲师使用）、白板笔 环境： 适合室内进行，要求环境安静、光线良好，并配备相适应的桌椅培训案例 3.

布置讲台 房间的合理选择 -大小 -形势 -间响效果  设备到位 -屏幕 -投影仪 -黑板 -笔、教鞭、粉笔等  安排足够的座位 15 16. 有效运用视觉效果 先作开场白，然后操作  使用设备时，发言停止

集中上厕所时拥挤、疯跑，会撞伤别人，或把自己摔倒。 9. 追逐打闹，易摔伤或撞伤别人。 10. 拿铅笔、尺子等学习用品当玩具，容易伤别人的眼睛。 11. 斗拐游戏很危险，最容易伤及自己或他人。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

布置讲台 房间的合理选择 -大小 -形势 -间响效果  设备到位 -屏幕 -投影仪 -黑板 -笔、教鞭、粉笔等  安排足够的座位 15. 有效运用视觉效果 先作开场白，然后操作  使用设备时，发言停止