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是三拼音节，rì 是整体认读音节。四个音节对应的字是：“ 口、日、目、田。这四个字有相同的笔画：第一笔都是竖，第二笔都是横折。日、目、田三个字的书写规则是相同的：先里头再封口。按书写规则在田字格里书写。拼一拼，写一写。口日目田

的桥，但每座桥只 经过一次？ABCD？ ？BACD 16. BACD一次走完（一笔画）一次走不完（一笔画不出）能否一笔画出？24213313335偶奇奇否Euler 17. 点线图——拓扑学topology:

培训案例之思维模式请完全打开此PPT文件，并处于幻灯片放映状态。（再进行测试） 道具准备： 白纸、笔（最好为铅笔）、白板（讲师使用）、白板笔 环境： 适合室内进行，要求环境安静、光线良好，并配备相适应的桌椅培训案例 3.

姓氏：表明家族的字。 姓和氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系。后来说姓氏，专指姓。 造句：老师请我按姓氏笔画编造班级名册。 21. 课文学一学你姓什么？ 我姓李。 什么李？ 木子李。 他姓什么？ 他姓张。 什么张？

。这繁花开得从树枝到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。 10. 冰心奶奶只是用这样的笔墨在描绘 烂漫绚丽的海棠花吗？这花儿与儿童有 关联吗？找出文中语句，说说你的体会。合作探究 11. 对，就是开的旺！只要管理得好，

读一读，比一比。人天口田日目字词句运用 11. 小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？这两组字在书写的笔顺上各有特点。第一组书写的笔顺是从上到下，第二组书写的笔顺是先横后竖。书写提示 12. 鹅 鹅 鹅， qū xiàng xiàng

jqx我会写 12. j写法：先写竖左弯，再写一点。2笔写成。 13. c写法：先写半圆，再写一竖。2笔写成。q 14. 写法：先写向右画下，再向左画下，2笔写成。x 15. ī交朋友jjī 16. qìqì

布置讲台 房间的合理选择 -大小 -形势 -间响效果  设备到位 -屏幕 -投影仪 -黑板 -笔、教鞭、粉笔等  安排足够的座位 14 15. 有效运用视觉效果 先作开场白，然后操作  使用设备时，发言停止

王羲之（公元303-361年，一作321-379 年），东晋书法家，字逸少。原籍琅琊人。 王羲之12岁时，经父亲传授笔法论，少时师 从著名女书法家卫夫人学习书法。以后他渡 江北游名山，博采众长，草书师法张芝，正 书得力于钟繇。观摩学习“兼撮众法，备成

。 13. 狂排铺票盖寒假臂 观察生字在田字格中的位置，以及生字的笔画、笔顺。书写提示 14. 在书写中特别需要注意的两点： （1）笔画要写规范、正确和整洁。 （2）字的大小要适中。 15. 秋高气爽

3．“什么”中的“什”读_____，还有一种读音是____。 4．“方”的笔顺是________________________________。 5．“国”第二笔是______，第六笔是____。妈奶双林朋shénshí一女 17

佳作导引【爱好特点】 这个人不仅感情丰富，也很爱动。（总起）一有空闲，她便拿出铅笔在随身携带的素描本上勾勾画画，画熟了，便三笔两笔地画出一只哈巴狗或一只胖鹅。有时，她画厌了，又不知从哪个旮旯里摸出一团五彩缤

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《对韵歌》 4.《咏鹅》 3. 词语手心 火山 耳目 日月 虫子 白云 八十 手上 田里 口中 4. 笔顺规则从上到下：二、三、 先横后竖：十、禾、 5. 第二单元1.《小小的船》 2.《江南》 3.《四季》

脊梁造句：奶奶鼻梁上架着一副老花镜。梁liáng笔顺我会写 9. 组词造诣 深诣 孤诣造句：李教授在文学方面有很高的造诣。诣yì笔顺我会写 10. 组词家禽 禽兽 飞禽造句：野生和农场的禽类经常感染流感病毒。禽qín笔顺我会写 11.

乐，说给大家听。 三组：讲一个有关老师和竹节人的故事。 9. 重点讲解竹节人制作之南： （1）把毛笔杆（细竹竿）锯成约一寸长的一截，作为竹节人的脑袋和身躯。 （2）在这一截上端留出脑袋，接下来的地方钻一对小眼，预备装手臂。

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