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1. 专题提升训练（六） 等腰三角形的分类讨论问题第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示：点击 进入习题答案显示习题链接BACD16或178cm和5cm或6cm和9cm.(1)∠A＝36°，∠B＝72°

1. 专题提升训练（一） 三角形的三种重要线段的应用第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 2. 123456789提示：点击 进入习题答案显示习题链接AB；DC图略 说明见习题BA10 cm，10

核心课程介绍 核心课程一：《营业厅现场管理》 核心课程二：《营业厅班组长综合管理技能提升》 核心课程三：《营业员服务规范与服务技能提升训练》 培训讲师：林瑜 主要内容 3. 核心课程介绍核心课程一：《营业厅现场管理》

、灵活性、探究性、公平性、科学规范性”的同时，增加了“适当增加教材改编题，引导教师重视教材，克服以练代教、盲目训练的弊端。” （3）. 试卷知识内容分布：“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”三个领域的分值略有调整。

（6）多研学，获信息，科学迎考。 6 7. 教学过程管理（1）落实双基，培养能力。 （2）抓好习惯，适度训练 。 （3）讲求实效，编好练习。 （4）因材施教，分类推进。 （5）及时反馈，弥补缺漏。 （6）抓好分析，制定对策。

类型1　动点与几何图形综合型问题　　　　图Z5-1 4. 类型1　动点与几何图形综合型问题　　　　图Z5-1 5. 类型1　动点与几何图形综合型问题 6. 类型1　动点与几何图形综合型问题 7. 类型1

关节挛缩、肌肉萎缩 体位性低血压 继发损伤：肩关节半脱位、 肌痉挛挛缩、 足下垂、 区域性非特异性疼痛综合征 废用综合征 5. (本页无文本内容) 6. 决定脑卒中后偏瘫预后的因素 内在因素 外在因素  1、脑损伤程度

腰痛的康复主要采用运动训练、生活指导、物理因子治疗、药物治疗与矫形器治疗 6. 可能导致腰痛的四个环节腰部组织结构的损伤及继发的病理变化（机械性疼痛、炎症性疼痛） 感觉传入系统的病理改变：复杂性局部疼痛综合征（CRP

奥尔夫音乐教学法奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于培养和造就人， 并发掘人的精神。奥尔夫注重主动性、元素性、综合性、创造 性音乐教育，以节奏为基础、器乐为特色，侧重声态的模拟与 创造，采用多声结构与简单的和声体系，使用各种打击乐器，

三、国际企业的人事政策管理人员国际化 管理人员当地化 管理人员母国化 综合人事政策 上述几种人事政策，在国际企业成长的初期一般采用母国化政策；成长壮大时期，一般采用当地化政策；成熟时期，多采用综合政策以及国际化政策。(2) 5. 四、海外子公司经理人员的管理

——选才之时要识才——量才录用原则 ——育才之中要识才——因才适教原则 ——用才之后要识才——比较优势原则 ——留才之前要识才——综合激励原则 ——“5P”是一个不断反复的循环过程识才 ——是一切的前提和基的1、人才引进六、人力资源开发与管理的主要内容

共6级：IC级，1~5级。 51. 盆底功能障碍性疾病的预防控制妊娠期体重增加，控制胎儿体重 盆底肌训练 避免腹压增加的原因 52. DEFECATION CORRECTE正确的排便 第一步: 正确姿势，蹲位

·团队角色测试·团队冲突方式测试·领导部门能力测试。 25. 人才素质测评及综合管理系统的功能及其应用 人才素质测评及综合管理系统以著名的Holland职业──人才理论为基础， 采用先进的统计手段和心

观点团队的个人素质结构 工作设计 流程 员工招聘 文化企业的综合能力“没有战略我们会失去方向； 没有个人的竞争力，我们不会有适当的技能和思维方式来有效地实施我们的战略； 没有企业的综合能力，我们将无法营造出一个让我们的员工成功的环境。

“工程质量承诺制” 加强质量及进度控制 构建战略导向的组织架构 提高公司信息化水平 强化人力资源管理 凝练宣传企业文化具体计划分解及KPI销售佣金激励 销售收入 销售回款 加大非人员推广力度 非人员推广效率

员工的技能，知识和素质日益成为企业参与竞争的最重要的资源之一。员工发展的重点从对现有的工作岗位的适任性转移到综合能力的提高，促使员工以创新的工作方式接纳新的挑战 强调能力而不是岗位描述的企业更具有灵活性。管理者

员工的技能，知识和素质日益成为企业参与竞争的最重要的资源之一。员工发展的重点从对现有的工作岗位的适任性转移到综合能力的提高，促使员工以创新的工作方式接纳新的挑战 强调能力而不是岗位描述的企业更具有灵活性。管理者

9. 一、整体观察、起稿定型二、深入理解、表达形体三、大胆切入、深入刻画四、综合比较、调整完成人物头像写生 10. 应试训练导致概念化画法愈演愈烈形成习惯性的写生模式 习惯性画法是已经定型的视觉思维模式

方面。5/17 7. 直接工时 直接人员*作业时间实动工时 （直接工时-无作业工时）工时包括的内容综合效率= 良品完成工时/总出勤工时 生产效率=良品所需工时/直接工时 作业效率=良品完成工时/纯作业工时

标 战 略 规 划组 织 设 计人 力 资 源 规 划人 力 盘 点训 练 体 系训 练 需 求训 练 规 划训 练 实 施训 练 评 鉴工 作 设 计工 作 分 析工 作 说 明工 作 评 价薪 资 调