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列比例式:设未知数，并代入等量关系式，得正比例式或反比例式 ④解比例 ⑤检验并写出答语 6. 典例精析及训练题型一【例1】李师傅加工一批零件，原计划每小时加工30个，需12小时完成。实际工作时，李师傅2.5

二、合理分配人力：改善各部门劳力分配不均之状况，追求人力合理化。 三、配合业务与组织发展的需要：培植企业未来发展所须各类人力、拟订征补与训练发展计划。 四、降低用人成本：检讨现有人力结构，找出影响人力运用之瓶颈，以发挥人力及组织效能。 五、满足员工事业生涯发展之需求:

1. 新人职场工作技能训练 2. 第一章： 职场内的人际关系良好的人际关系能开启不同人的心灵之门，不但扩大了您的视野，也扩大了您的世界。 3. 1、正确理解企业人际关系的含义您对企业的期望： 知名度高

持续改进各项工作 31. 增强危机意识 加强自我修炼天亮了，该去进行跑步训练啦！我一定要跑得比最快的狮子还要快！我绝不能被狮子吃掉！ 32. 我得加强跑步训练啦！一定要跑得比最快的羚羊还要快！哎！羚羊越跑越快，我快要饿死啦！

46. 综合计分卡 (Balance Scorecard)K & N用了一年的时间调研了12家被认为是量度企业绩效顶尖的企业 在1992年K & N发表了现今最热门的企业绩效管理方法 “综合计分卡(Balance

织绩效除了产量指标完成情况外，质量、原材料消耗率、能耗、出勤甚至团结、服从、纪律等硬、软方面都需要综合考虑，逐一评估（BSC）。员工个人也要从工作业绩、工作能力、工作态度等方面进行评估。 绩效是会随着

46. 综合计分卡 (Balance Scorecard)K & N用了一年的时间调研了12家被认为是量度企业绩效顶尖的企业 在1992年K & N发表了现今最热门的企业绩效管理方法 “综合计分卡(Balance

考核目的不同考核内容也有所不同 ●两个考核表可以一起使用，也可以单独使用，使考核更灵活、方便 ●年度考核时将两项成绩进行综合，得出年度综合考核成绩 代表过程代表结果 10. （六）多角度评价 多角度评价意味着考核主体是多元的 被考

核表 两个考核表可以一起使用，也可以单独使用，使考核更灵活、方便 年度考核时将两项成绩进行综合，得出年度综合考核成绩 代表过程代表结果 9. （六）多角度评价 多角度评价意味着考核主体是多元的 被考核

伴。企业的人才培养系统成为一种核心竞争力 由培训转为人才培养，通过自我发展、在岗辅导、轮岗训练和脱岗培训综合培养人才，根据公司未来人才的需要储备关键人才。培训成为“人才加工厂” 定制开发内化的培训课程

帮助销售员适时调整自己的销售风格，并根据自己的影响力基础来实施有效的销售。 14. 对近30年销售训练和实践发展的感悟：销售中针对客户需求变化的灵活应对的技能变得如此重要！第一阶段： 强调销售人员品质的培养与激励第二阶段：

帮助销售员适时调整自己的销售风格，并根据自己的影响力基础来实施有效的销售。 14. 对近30年销售训练和实践发展的感悟：销售中针对客户需求变化的灵活应对的技能变得如此重要！第一阶段： 强调销售人员品质的培养与激励第二阶段：

的好邻居”过程与结果目标考核指标过程与结果目标考核指标过程与结果目标考核指标过程与结果目标考核指标训练有素且士气高昂的工作团队组织气候员工核心能力与技术科技工作目标工作目标工作目标考核指标考核指标考核

1. 专题三　语病的辨析XX常考7种病句类型梳理及训练 语病9不放过技法及训练 2. 云南常考7种病句类型梳理及训练知识链接：句子成分划分示例： 例：①(全体) 同学 [都] 做 〈完〉了 作业。 定语

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以《经理人如何缓解工作压力》为题的沙龙之主讲嘉宾。 4．   应邀主持中山大学教授经理研究会“企业综合分析及策略制定模式”管理研讨会 5．   以本人著作《跟单员工作手册》为基础和方向，在东莞市智通人

动过速，简称室上速。 35. 病 因室上速的患者通常无器质 性心脏病表现，不同性别与年 龄均可发生。亦可发生于预激 综合征或冠心病、二尖瓣狭窄 、甲亢等器质性心脏病。 36. 室性阵发性心动过速简称 室速，临床较为少见。常见于

量。 意义：其大小取决于胸廓完整健全、支气管通畅、肺组织健全和弹性，是判断有无阻塞性和限制性损害的综合考核指标 ，也是判断胸外科手术有无禁忌以及劳动力鉴定的重要指标 。重症肺功能损害及咯血病人禁忌.55

贫困、温饱、小康、到富裕的教育消费 国民教育，私立教育 教育产业：中国经济新增长点 私立大学，外资投资大学，各类教育 培训产业，专业训练 教育走出国门19 20. 三.中国经济未来十大投资热点九、收购、兼并M&A型低成本扩张 国际五次购并浪潮意味什么？

么时候说，在什么地方说，谁来说等 11. 印象分析印象是一个人对某一对象所具有的信念、观念和感想的综合体 首先测定目标受众对该对象的熟悉程度（知名度〕 从未听说过 仅仅听说过 知道一点点 知道相当数量