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 PCB制板技术要求 PCB型号名称： 版本号： PCB文件名称： 技 术 要 求 1 板层: □单面板 ■双面板 □多层板____层。 2 材质: □FR1(电木) ■FR4(玻璃纤维) □CEM1(半玻璃纤维)

明洞施工技术交底 一、明洞开挖 1.开挖之前各项准备工作应到位，根据设计图纸提供的数据测量放样，打好边桩然后用白石灰撒出开挖边界线，开挖时采用机械开挖人工配合，按照1：0.5的坡率开挖，施工时注意平安，防止边坡塌方。

墩台施工技术要求 签发人：                     签收人：       墩台施工工程量较大，又是高空作业、所用机具设备和材料较多、工期较长，如何保证工程质量，是我们面对的首要问题，须严格按照规范施工。

1.有限空间作业环境检测合格标准如下： 1）氧气含量为19%—23%； 2）有毒有害物质浓度符合《工作场所有害因素职业接触限值》规定，如：一氧化碳浓度不超过20mg/m3，硫化氢浓度不超过10mg/m3。

砌体工程相关技术要求 一、植筋 1、技术要求 1.1  钢筋植筋施工流程： 基面清理→划定位线→钻孔→清孔→孔径孔深验证→干燥清孔→钢筋清理除锈→注胶→植筋、养护→抽检→修复→验收 1.2  植筋孔径和孔深要求：A6

各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准 主任（副主任）护师职责 资质要求 技术能力要求 评价标准（满分100分） 1、在护理部主任、护士长的领导下，做好本科的护理工作，协助护士长做好病房管理及护理业务技术、科研和教学工作。

工种定义 操作车床、按技术要求对工件进行切削加工。 适用范围 各种车床的操作、调整、保养。 等级线 初、中、高三级。 学徒期 三年，其中培训二年，见习期一年。 初 级 车 工 知识要求： 1、自用设备的名称、型号、规格、性能、结构和传动系统。

演讲稿的标准格式要求 　　演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。 　　开头 　　演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，

标准学术论文格式要求 　　标准学术论文格式如下文 　　学术论文格式 　　1 引言 　　1.1 制订本标准的目的是为了统一科学技术报告、学位论文和学术论文(以下简称报告、论文)的撰写和编辑的格式，便利

XX学校学生文明素养标准及要求 一、举止文明 优雅端庄 1、见到师长，要热情问好，人多时，可以点头微笑示意问候。与人交往使用尊称，长辈、友人或初识者称“您”，不直呼其姓名。 2、进入老师办公室喊“报

《酶工程》课程论文评分标准与写作要求   1、选题   以第十章酶的应用的内容为选题范围。可以涉及到酶的发现、生产等方面。   二、字数要求：3000字以上。   三、评分标准 满分100分。 1．论文规范   

标准化文明工地建设   项目部必须对施工场地进行规范场容、保持作业环境整洁卫生，创造有序生产的条件，减少对居民和环境的不利影响。由项目经理负责组织实施。 1、工地场地要求 由项目部工程管理部牵头，项

标准的演讲稿格式以及写作要求 　　写作格式 　　要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。同时，要注意讲话人的身份。不同的身份，口吻、语

东北财经大学津桥商学院 本科毕业论文结构格式标准 （2009年9月修订）   根据《辽宁省关于规范普通高校本、专科毕业论文（设计）的暂行规定》的要求，为了进一步规范学院本科生毕业设计（论文）的管理过

不同级别会议的接待标准与要求 　　一、为适应对外开放和经济建设的需要,进一步规范接待工作，提高接待水平，树立接待服务行业良好形象，结合社会经济发展的需要，制定本规程。 　　二、 接待工作要以邓小平理

课堂教学要求与评价标准 姓名 班级 等级 得分 学科 时间 课题 评价指标 分值 A B C D 教学目标 (8分) 教学目标合理、明确、具体，体现新课程标准的基本理念，符合学生实际。 8 8 6 4

 统一技术标准 （2011版） 编制 中心研发部 日期 2011年12月30日 校对 日期 审核 日期 批准 日期 修订记录 日 期 修订状态 修改内容 修改人 校对人 审核人 批准人 参加讨论认定人员：

施工技术标准 一、依据： 1.施工图 2.国家、行业、地方的法律法规 3.GBT/Tl9001-2000 (ISO：：2000)《质量管理体系要求》和公司质量管理手册、质量管理程序文件。 4.主要规程规范及标准：

中国科学技术馆 集成、开发科普影视资源 电视节目技术标准(试行) 一、概述 本技术标准为评定电视栏目数字文件质量而制定，适用于中国科学技术馆科普影视中心电视节目工作版数字文件、发行版数字文件的技术质量评定。

CNC类技术任职资格标准（试行） 第一部分 概 述 一、目的 1、为CNC类技术人员提供清晰的职业发展路线图，规范人才的培养和选拔，树立有效培训和自我学习的标杆，以任职资格标准牵引员工不断学习、持续改进和提高