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32、ABCD 33、 ACDE 34、ABCD 35、 ABCDE 2010 年 7 月全国自考古文一课程代码： 00538 一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分） 在每小题

，内接圆的半径 为 ． 知识点睛 典型例题 模块二 圆与正多边形Page 3 of 10 弧长公式 由于圆周角课看做 360 的圆弧，而 360 的圆心角所对的弧长就是圆周长 2πCR ，所以在 半径为 R

第三章第四节：风险管理计划 112 课堂练习 一、风险管理计划，例6。 二、根据实例自己按照模板编制一分风险管理计划，课 堂练习1。 第三章第四节：风险管理计划 113 第一节风险管理过程（3.1） 第二节管理职责（3.2）

督党员和组织群众、宣传群 众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度， 推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织 覆盖面，

极 性，导致 1920 年谷物产量减少 45%，1921 年发生了全国性饥荒。面对困境，列 宁进行反思，于是实践上就从战时共产主义政策转向“新经济政策”的探索。 新经济政策的主要内容之一就是以粮食税取代余粮收集制。粮食税规定，农

22%，考虑到我国工业化处于较低阶段的现实，这个高于西方发达国家 8%～10%的比 例两到三倍的结果值得我们反思。按照西方城市经济学中经典的城市地租理论，城市中心区为能够担负 最高地租(地价)的 CBD，由中心

式（公司、项目部内部两部分），项目部各部门、交叉部位之间 职责不清 内部沟通（公司、 项目部内部） 报表资料不完全、不及时，汇报关系不明确，沟通程序不合理， 层次不清，责任不明确，信息传递的不及时、内容歪曲、渠道缺 陷或者人之差异

照检 查表逐项进行检查，符合项“√”，不符合项打 “×”。 2）闻：即听取企业对安全管理工作的情况汇报和职工对安全工 作的反映，查企业的管理制度，了解企业的安全主体责任落实情况。3）问：即对企业员工受限空间作业、动火作业、安全培训、应

术操作规程和安全生产制度。 发生工伤事故要立即向施工员、安全员、项目经理报告，组织抢救，保护现场，汇报事 故真实情况，提供现场第一手资料，协助政府和上级有关部门做好事故调查，负责事故后的 现场整改，防止事故重复发生。

三、行政监督与监督行政行为的监督程序不同。前者是立案、调查（或查账）、结论、处分等，后 者则是听取汇报、评议、视察、质询、批评、审判等。 四、行政监督与监督行政行为的权力依据不同。前者是行政权，后者则是立法权、监督权、审判权、

还包括部分非国家机关。 行政监督与监督行政行为的监督程序不同。 前者是立案、调查(或查账)、结论、处分等，后者则是听取汇报、评议、视察、质询、批评、审判 等。 行政监督与监督行政行为的权力依据不同。 前者是行政权，后者则

飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越大的原理 ９ư 某同学的质量约为 ５０kg,他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼．请估算在此过程中该同 学上楼的功率最接近于(　　)． Aư１WBư１０WCư１００WDư１０００W

作者微信号：980554895 7 的自产农产品、避孕药品和用具、古旧图书，以及直接用于科学研究、科学实验和教学的进 口仪器、设备等。 除此之外，财政部和国家税务总局以部门规章的形式发布了多项优惠政策，主要包括：(1)

协同建设设施均好、区域均衡的公共服务体系 开展多层次区域教育合作，加强北京与津冀高等教育规划布局协调对接，支 持京津冀高等教育教学与科研资源共建共享，推进优质基础教育资源向周边地区 辐射。加快医疗卫生协同发展，通过扩大合作共建、对口支援、远程医疗等措施，

协同建设设施均好、区域均衡的公共服务体系 开展多层次区域教育合作，加强北京与津冀高等教育规划布局协调对接，支 持京津冀高等教育教学与科研资源共建共享，推进优质基础教育资源向周边地区 辐射。加快医疗卫生协同发展，通过扩大合作共建、对口支援、远程医疗等措施，

标准》（GB18871-2002）。12 表 4 射线装置 （一）加速器，包括医用、工农业、科研、教学等用途的各种类型加速器 序 号 名称 类别 数 量 型号 加速 粒子 最大能量（MeV） 额定电流（mA)/

本、低门槛的创业机会，通过激活大规模创业，释放草根创新能力。互联网支持乡村人才成 长，通过互联网“远程+本地”相结合的教学模式，不仅能够扩大学生的知识范围，也有利 于提升乡村教师的能力水平，使得乡村可以共享城市丰富的教育资源。

C 31 D 32 AB 33 AE ————————第 82 页 共 82 页———————— 课 后 要 求 1. 讲义中的知识点务必掌握 2. 必做真题 4 套(2017 一级、2016 一级、2015

丰富完善农村党员教育、管理的方式方法，实现 农村党员培训全覆盖。严格党的组织生活，全面落实“三会一课”、 主题党日、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党员联系农 户等制度。坚持流出地跟踪管、流入地承接管、互联网动态管，

与内容 准备活动资料 协调活动场地 发放活动通知 组织目标人群 活动实施 确定讲座主题 编写教案 确定授课老师 落实场地、设 备 发放通知 活动实施 填写活动记录 提供健康 教育资料 填写活动记录 对就诊对象的健康