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字母书写要求都是这样的，语文书每一课有范字。 二、声母：23个 【掌握要求】 1、声母表烂熟于心，倒背如流； 2、能正确地在四线格内默写； 3、能默写出声母表中的某一部分(比如，可以让孩子从第三个默到第 14 个或者从f 默到

部编版二年级下册语文全册课时练习 1. 古语文诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡ zuānɡ) 丝绦(tiáo tāo)裁剪 (cái chái)2、 读拼音写词语。

部编版语文3年级下册期末测试卷（五）及答案

部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　同住地球村........................................................1 第1 课时　开放互动的世界

部编人教版二年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：目录 二年级下册《道德与法治》教学计划......................................................

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 备课人：目录 第一课　青春的邀约..................................................1 第1 课时　悄悄变化的我

、 、 、 这 些词语描写了葡萄的颜色。 （6 分） 3．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用“√”表示。 （2 分） (1) 葡萄种的地方。 （ ） (2)葡萄沟的老乡热情好客。 （ ） (3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（

动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 7．40 年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。 8．中国腾飞的表现 中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教 育、文化等各项事业蓬勃发展。

一、阅读古诗，回答问题（一） 池 上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1．这首诗的作者是唐代诗人( )。 A．白居易 B．杜甫2．连连看。pínɡ fú zōnɡ踪 浮 萍

期中测试卷

部编二年级语文下册课内阅读理解专项 一、阅读《找春天》片段，回答问题。 春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______ 到了她，我们到______了她。她在______上荡秋千，在_________上摇

上去，皆显出这 一船合作的光荣。好（hǎo hào）事的军人，且当每次某一只船胜利时，必在水边放些表 示胜利庆祝的五百响鞭炮。 1.用“＼”画去文中多音字不恰当的读音。 2.把双重否定句“一船快慢不得不靠鼓声”改写成肯定句。

部编版三年级下册语文全册课时作业课课练 目 录 第一单元........................................................................

部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　同住地球村 .............................................................

哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白 浪花。 14.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。 15.短文共有( )个自然段,第 2 自然段有( )句话。 16.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了(

部编版语文2年级下册期末测试卷（五）及答案

）句话，写的是（ ）季的景象。 2.春天有灿烂的（ ）；田野里（ ），散发出浓浓 的（ ）。 3.用“—”画出文中表示颜色的词。 4.春天，（ ）、（ ）、（ ）都开花了。 八、阅读短文，回答问题。 ________

________。 4.阅读第 3 自然段，找出作者读书时一系列动词，用“___”画出来，这些词语表达了作者 __________的读书心理。 5.写出你对画曲线句子的理解。 ____________

，会在我们心中留下美好的印象，从而激发我 们对大自然的热爱。 【教学目标】 1.了解作者的生平、代表作。 2.学习朗读技能，提高朗读水平。 3.掌握比喻和拟人的修辞手法的运用及其作用。 4.在具体语境中掌握重点字词。

同学们在（ ）写作业。 感动 感谢 1. 英雄们的事迹深深（ ）了我。2. 我紧紧地握住 那位同学的手，连连表示（ ）。 发明 发现 发行 1. 妈妈自豪地说：“纸是中国（ ）的。 2. 我 （ ）地上有一支笔。