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（1）2020 年奥运会将在东京举行。（扩句） （2）如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。 （缩句） （3）我承认那句话是我说的。（改为双重否定句） （4）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（修改病句）

掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 教学难点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 教学准备 多媒体课件 教学方法 讲授法、任务驱动法、合作学习法 教学课时 1 课时 教学过程 课堂生成 一、激发兴趣，导入新课

的。”（改为间接转述句） _________________________________________________________________ （2）小菜好吃。（扩句） ________

B．不可用 C．网络 D．共享 8、以下文件扩展名，均为 OFFICE 文件的是：（ A） A．.xls .doc .ppt .pps B．.doc .ppt .wav .avi C．.mid .mp3

教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的 良好习惯。 课前准备： 教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与 不干净的），脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。

____________________ 5．句子训练。(6 分) (1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处) _________________________________________________________

____________________ 5．句子训练。(6 分) (1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处) _________________________________________________________

福鳞嚣眠宙姬蜜夜车肃铂抡彬栽妖喘梢麻焕丈岿式拆秆快焙淫要企泅谤旋缺咙定卒焊猾炉貌是顶逐衡拭盖亭郎脆缩婪窘谢佰涉扇壳黑详78 初中语文新课程标准 一、课程标准的设计思路 1．课程目标九年一贯整体设计。课程标准在“总目标”之下，按1～2

2、遵循教材开发性的特点，重视本课程面向儿童整个生活世界。重视地方、 学校、教师与儿童的创造性。在教学中积极探索教材扩展到家庭、社区及其他生 活空间的方法，使其教学寓于生活。 3、引导儿童热爱生活、学习做人，对儿童进行深入浅出的道德的、科学的、

怎么会惧怕反动军阀？ （改为陈述句） 2.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 （缩句） 3.我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。 我们适 应这个日新月异的社会。 （用合适的关联词语将两句话合成 一句话） 4.仿写

(3)戈壁滩( )，分不清哪里是天，哪里是地。 (4)蓝天白云下的风火山，( )，分外妖娆。 6．指出下列各句所用的修辞方法。(4 分) (1)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原 的无限乐趣。(

C。 10.【答案】C 【解析】本题考查科学常识。道路转弯镜利用的不是凸透镜对光发散，而是利用凸面镜扩大司机 视野。故选 C。11.【答案】A 【解析】本题考查公文常识。号外是指为及时报道发生的重大新闻事件而临时编印的，不列入原

红外或者 USB 转打印口。 在串口方式下，CH340 提供常用的 MODEM 联络信号，用于为计算机扩展异步串口，或者将普通的 串口设备直接升级到 USB 总线。有关 USB 转打印口的说明请参考手册（二）CH340DS2。

14 声音是怎样产生的 声音是怎样传播的？ 2 3 9.17-9.21 4、我们是怎样听到声音的？ 复习 2 4 9.24-9.28 5、声音的强与弱 6、声音的高与低 2 5 10.01-10.06 6

3、空：① （ ） ② （ ） 4、觉：① （ ） ② （ ） 五、句字 1、反问：叶子上的虫还用治？（仿写句字） 在 2、雪花飘落下来。（扩句） 在部编语文：低年级字、词、近义词、反义词、多音字、句子每日一练

北戴河》通过对雨中北戴河的描写和对 （历史人物）的追忆，反映了时代的变迁、 历史的进步，赞颂了新中国万象更新的大好形势。 3.诗句填空 ①挽弓当挽强， __________________。射人先射马， 。《前出塞》 ②王师北定中

新闻结构：标题、导语、主体、背景、结语 标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标 导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、 最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。 主体：承接导语、

统编语文五（下）期末复习课外阅读专项 一、阅读短文，回答问题。 窃 读 记 ①转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

强学生兴趣，强调充分应用现代教育技术和手段。但本课程 缺乏直观生动、富有动态变化，切实反映物理过程的辅助用 PPT，另外，网络资源很少，学生无法通过现代信息技术手 段来实现自主学习。 三、课程教学改革探索与实践 1

【解析】考查学生对诗句的背诵及默写。注意不要出现错别字。 5. 照样子，造句。（10分）[来源:Z,xx,k.Com] （1）陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。（缩句） （2）我有钢笔、本子、橡皮、水杯等文具。（修改病句）