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不幸中的幸福 我们身边有这么一群老人：他们过着冷清、凄惨的生活。孩子归家的身影只能在梦中浮现，儿女承欢膝下的场景竟成了“非分之想”。他们在暮年不幸失去了整个世界。除了承受巨大的丧子之痛，还要背负沉重

生活中的提示语 　　“痰吐”得体，从我做起。  　　除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。  　　带走的花儿生命短暂，留下的花儿才是永远。敬请脚下留“青”。  　　带走满腹知识，留下一架好书。 

平凡中的感动 4月末的一天上午，我行建设路支行的大堂经理袁**行长如往常的笑迎客户，“您好，老人家，请问您想办理什么业务？”，出乎意料的是，老人家没有说话，而是摆了摆手，用颤抖的手指着指嘴巴，不停的摇头，原来老人家因患中风后遗症失语。

成长中的城南 ­——城南新区开发建设纪实   从市中心出发向南，不到10分钟便进入城南新区。如今这片广袤的热土正在发生翻天覆地的变化。 开发建设城南新区是市委、市政府加快城市化和城市现代化作出的一项

毕业照中的你我 　　打扫房间的时候，无意间在角落里发现了遗失很久的小学毕业照。看着照片中的一张张面孔，我的感情在一瞬间被揭发，心狂野似的翻腾，那久违了的情感如雨后竹笋一般滋长。我伸出手，停在照片上，

在国培中反思 　　通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我

以《条例》为指引推动海关巡视向纵深发展 海关总署党组书记、巡视工作领导小组组长 倪岳峰新修改的《条例》，首次以党内法规形式，对中央和国家机关开展巡视工作作出明确规定，为中央和国家机关开展巡视提供了制度保障和基本遵循。海关总署党组把学习贯彻《条例》作为当前的一项重要政治任务，深刻认识、准确把握，切实把思想和行动统一到中央部署上来，坚决落实《条例》新精神新要求新部署，推

演讲中的反驳手势 　　我要反驳一些荒诞的说法： 　　“伸出手掌并持平。”不对。手掌对你一定要自然。 　　“当你对黑板或图表做手势时，站在一边，侧对听众，拇指向内，手持平并正对黑板。” 　　又错了。在

项目管理中的质量指南 前言ISO（国际标准化组织）是由各国标准化团体（ISO成员团体）组成的世界性的联合会。制定国际标准的工作通常由ISO的技术委员会完成。各成员团体若对某技术委员会确立的项目感兴趣

中述职报告 第一篇：中一述职报告 本人于2014年毕业于扬州教育学院，同年在仪征市陈集镇第二中学工作，2014年评为中学二级教师，2014年调入朴席中心学校工作，现对照扬州市中学一级教师专业技术资格条件，将几年来的工作情况汇报如下：

                   工作中需要更改                   1、      工作态度 2、      工作思路 3、      制定目标 4、      细分工作如何完成自己的目标

地应用于上百座污水处理工程中。多年来，BB大学在造纸废水深度处理与中水回用方面进行了大量的研究，取得了丰硕的研究成果，并且有众多的研究成果被成功地应用到实际造纸废水处理工程中。 3、污水处理设施情况

时感慨：职场太复杂，不好混！真是这样吗？事实大概也不尽如是吧，我们的所见所闻告诉我们：许多人在职场中如鱼得水，好不逍遥，快活似仙！何故？ 变者不变也，任何事物，寻到其根本，便可做到胸有成竹，闲庭信步，

记忆中的毕业留言 　　在校二十年，我从来没有“毕业“的感觉。从大学毕业的那天起就是这样，1994年，毕业是毕业了，还赖在学校里，一直到后来又毕业了两次。最后一次毕业的时候，已经没有人吃得准是不是应该

恋爱中的“相思棍” 　　光棍节日到，送你三件宝：送你一根筷子，祝你“筷筷”成双;送你一根油条，祝你“油”妻“油”小;送你一根甘蔗，祝你“甘”快脱光。光棍节快乐! 　　一根棍，一把刀，三刀划成8个1，

毕业简历中的自我评价 　　前人云：“人贵有自知之明”，真实准确评价自我，发扬优点，改进不足，是个人发展完善之道。就近年的表现，我总结如下： 　　一、思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心

年中总结 转眼间半年过去了，2014年的年中总结大会即将来临。心里不知道是忐忑还是高兴，时间过的太快，快的让我们无从准备。回想这半年来的点点滴滴自己做了什么，团队做了什么，时间又都去哪了。 半年来团队还是发生了许多变化，人员的调动，员工的离职，一直影响着团队的精气神。身为代理组长我是有责任调整大家的状态。但是我没有做到带头的作用，任凭组员这种不良的风气发展下去。总之半年来我没做到组长应有的责

项目管理中的过程性 　　项目是为完成某一独特的产品或服务所做的一次性努力。根据这个定义,项目就具有目标明确性、活动一次性及资源消耗性等特性。换句话说,具备前面3个主要特性的活动,都可以被看做项目。现实中的项目随处可见

在阅读中成长 **县**小学 ** 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在黑夜里，书是蜡烛;在孤独时，书是朋友;在喧嚣时，书是宁静;在困惑时，书是智慧。

 心理健康 “心”中的障碍 一.教学目标：     1、知识学习目标：使学生能积极面对学生的失败。 2、能力训练目标：①使学生掌握一些科学合理的学习方法； ②教给学生一些树立信心，正视自己的方法；