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（四）学法用法工作 一是坚持学习，利用单位集中学习和自学的方式，立足岗位、结合工作、开展法治实践，通过报刊、书籍、网络课堂等途径自主学习法治理念和相关法律法规。二是积极参加各类普法活动。三是积极组织全旗执法单位为执法人

****个。计划投资****万元更换“班班通”设备***套，开展“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”“三个课堂”建设。 五是坚持齐抓共管。统筹抓好校园安全、疫情防控、信访维稳、学生资助、营养餐、

放大市级机关“周一大讲堂”的示范效应，每季度举办1-2次反腐倡廉、作风建设专题讲座。组织机关部门领导上廉政党课，举办廉政网络课堂、廉政事迹报告会、廉政征文比赛，制作廉政短信和廉政箴言，观看廉政教育影片，扎实推进“五廉文化”进

。 　　（2）大胆打破传统的教学模式。课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的网络课堂教学与丰富多彩的课外教育相结合的形式进行教育教学实践。 　　（3）手段先进。利用校园网络和个人主

校互动的体验方式，有利于学生、教师与家长达成共同的认知，促进家长对学生、教师的了解和支持。 　　网络课堂，既方便又实用，无论何时何地，只要你拿出手机，登入会议，便能进行学习;老师能在视频那头清楚地看见

在线娱乐类：如电影、电视、动漫、音乐 2） 在线文艺类：如综艺节目、文化艺术等。 3） 在线教育类：如科学普及、在线培训、网络课堂、学习平台等。 4） 生活服务类：如在线培训、生活指南、少儿、专题、医药卫生等。 5） 资讯服务

的喜悦兴奋……  　　思维在点击中跳跃，情感在欣赏中升华，个性在交流中飞扬，无拘无束，跨越中外的网络课堂成了学生们综合实践活动的乐园，放飞个性驰骋想象的天堂。  　　（二）结合校本教材，展示多彩活动 

起整体信息网络，实现优质教育资源整合和管理、通讯、学习、交流、创作、娱乐等六大功能，从根本上实现网络课堂同步教学，进而提高教学水平和教学质量。 　　 　　 图注：以“高带宽，大服务器机群，瘦客户端”为特点的网络体系

好的体验，效果也不尽人意。许多同学可以明显的感受到，网课的效果远远不如现实课堂的效果好，这也正是网络课堂的一大弊端。如果我们可以正视这些问题，网课，这场网上“抗疫战”，一定会赢。 　　希望疫情早日结束

强化自律意识，构筑廉洁从政地警示防线。由于公司目前点多面广的发展形式，也相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通过网络课堂，报纸，宣传栏等多种多样的形式开展警示教育，使大家党纪法规明显增强，廉洁自律意识明显提高，使廉政工作贯穿于整个工作中。

交流、信息传播于一体的党内互动平台。提高党日活动质量，打造“精品党日”。探索网上党校、网上支部、网络课堂等多种网络组织生活模式，满足广大党员多样化、个性化需求。综合运用学习、讨论，参观、考察，评议、考

优质课程资源，遴选形成100个左右的精品资源。推动区域间、校际间协同开展专递课堂、名师课堂、名校网络课堂建设。健全xx市域内“xx云教”主播学校、接收学校评估机制。推进开展成渝地区双城经济圈、成德眉资

《廉政教育普及读本》、《某某市领导干部廉政自勉录》、《廉洁从政手册》等，在内网上开辟了文学欣赏、网络课堂等，鼓励干警在八小时以外好读书、读好书，通过读书，让干警的廉政意识于“润物无声”中更加牢固。 （

案： 一、指导思想 利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。

教学过程心得：线上教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇，但是无法做到人人监管，所以网络课堂就需要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生,一面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。

代应急管理、安全生产工作的行动指南。各 部门要在“安全生产月”期间要通过理论学习中心组专题学习、网络课堂培训、在媒体平台开设专栏专题，推动学习贯彻走深走实。进一步武装头脑、指导实践、推动工作。要结合“

任老师也积极参与，结合教育实际家校互动，形成了良好的学习氛围。 2019年，我校家长参与“三宽”网络课堂学习达6000余人次，每班七本厚厚的课堂笔记在家长中漂流，每周五参加三宽家长课堂学习，已经成为**小学家长期待与遵守的常态。

为做好学生学习辅导服务工作， 结合我市教育教学实际， 特制订本实施方案。 一、 总体思路 充分利用名师网络课堂等渠道， 通过网络、 通讯等途径与家长和学生保持联系， 开展网络教学， 向学生提出学习建议， 灵活安排学习内容，

始告知学生今天要学什么，要掌握什么，然后就这个目标去讲授。这样的网课视频会比较符合学生心理预期。网络课堂要遵循一课一得的模式。知识点太多了，学生也记不住，听课的注意力也容易分散。而且因为互动的不足，甚

在线娱乐类：如电影、电视、动漫、音乐 2） 在线文艺类：如综艺节目、文化艺术等。 3） 在线教育类：如科学普及、在线培训、网络课堂、学习平台等。 4） 生活服务类：如在线培训、生活指南、少儿、专题、医药卫生等。 5） 资讯服务