香当网

弘扬新风正气、整治作风顽疾，取得了明显成效。一是党员干部思想认识进一步提高。从思想教育入手，以“网络课堂”、“手机课堂”、“电视课堂”、“板凳课堂”四大课堂教育为平台，创新“六学”模式，通过开设“理论

党风廉政建设工作。健全思想政治教育，不断深化思想政治教育。充分运用党委会、班子会、“三会一课”、夜学、网络课堂、学习强国等平台，进一步学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。开展清廉强基行动，以清廉机关、

上，涉及的专业知识就更丰富了，需要系统地学习。前年，我参加了科技部门主办的知识产权工程师培训，从网络课堂、教材自学到现场教习大概系统学习了X个月，通过书面考试以后感觉到，在审核企业申报的各类专利和科技

范学校、最美校园书屋等活动争创力度，力求2至3所学校达到省市标准。继续以名师课堂平台为载体，创新网络课堂应用新模式，不断扩大小学科优质资源覆盖面，年开课100节以上，有序推进信息化与基础教育均衡发展省

，一手抓教与学模式调整“、“一手抓“非典“预防，一手抓教学质量“的指导思想，转变教与学模式，通过网络课堂。e--mail、bbs讨论、电话、有线电视等方式实现教学，以弥补面授教学的不足。这一切都是学校

度化的新要求，把党员干部的思想教育、理论学习摆到了十分重要的位置上来抓，继续办好“理论课堂”、“网络课堂”、“岗位课堂”三大课堂，“管理人员培训班、青年管理人员轮训班、党员骨干短训班”三大培训，强化了

范学校、最美校园书屋等活动争创力度，力求2至3所学校达到省市标准。继续以名师课堂平台为载体，创新网络课堂应用新模式，不断扩大小学科优质资源覆盖面，年开课100节以上，有序推进信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心实验区创建工作。

识、法制法规、人文素养等内容，活动可以通过重温入党誓词、参观革命纪念地、诵读党章、廉政教育、开设网络课堂、志愿服务、结对帮扶、走访慰问、“互联网+”等多种形式，提高“支部主题党日”活动的实效性和吸引力。

的应对能力，才能让执行工作更具系统性、创造性和预见性。因而要完善执行人员的培训制度通过自我学习、网络课堂、组织短期培训、脱产学习、经验交流等多渠道努力提升执行人员的综合素质，知识结构不断调整更新，加强

的教法与学法，增进了教师互学互助，促进了学生全面健康发展。本学期成功组织召开了3次教研活动（1次网络课堂观摩，2次实验教学研究），通过网络学习和亲临两位科学实验教师的实验教学课堂，充分 发挥了各位教师

教育基地、师德涵养基地、教师实践教育基地、警示教育基地等作用，采取现场教学、专题辅导、巡回报告、网络课堂、观看影视等多种形式，开展师德教育培训。 3.强化师德典型选树宣传。要深入学习“人民教育家”“时

案： 一、指导思想 利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。

继续坚持思想政治教育首要位置，配齐硬件设备，设置职工书屋，完善学习制度，组织定期学习、党校培训、网络课堂、专题辅导，坚持学习党章党规党纪，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚定道路自信、理论自

，开展实证研究，总结我区的成型经验，加快推进研究成果转化，服务和支撑教育教学工作。负责开学到校后网络课堂直播教学的安排和指导，选择确定xx区小学、初中各一所，xx中学西校区三个年级，组织开展中小学各学

无备课教学。 4.推动教育信息化发展。加快推进“教育+互联网”建设。加强专递课堂、名师课堂、名校网络课堂建设与应用，建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系，免费为农村和边远贫困地区学校提供优质

次会议开幕式和全国人大五次会议开幕式。三是专题课堂及时学。通过开设理论课堂、专家课堂、空中课堂、网络课堂、远程xx课堂等大课堂，全天候多渠道对全镇党员进行学习xx，及时把最新知识传送到党员手中，在全镇党员中营造出浓厚学习氛围。

范学校、最美校园书屋等活动争创力度，力求2至3所学校达到省市标准。继续以名师课堂平台为载体，创新网络课堂应用新模式，不断扩大小学科优质资源覆盖面，年开课100节以上，有序推进信息化与基础教育均衡发展省

党校作为干部教育的主阵地，建立健全干部轮训登记及通报制度，为干部教育培训管理打下良好基础；架设“网络课堂”，依托干部教育培训网络学院教学平台、微信课堂、红星云等，组织干部参加网络在线学习，在学习中推行

推动信息技术与教育教学深度融合，提升信息技术应用能力。支持农村学校网络设施设备以及名师课堂、名校网络课堂建设，广泛开展校本学科教研和学区学科教研，按照国家课程计划要求开全课程、开足课时，支持提高农村义

在当代社会怕是屡见不鲜了，如何能避免这样的事发生呢，就看自己对机会和选择的定位了。 在上职前教育网络课堂之前，我一直都把自己四年以后的目标定位在考研，和绝大多数想获得高学位的人有一样的心态。但我现在不