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人教版三级数学下册 第2单元 除数是一位数的除法 第10课时　商中间或末尾有0的除法练习 1．使学生能熟练地计算商中间有0的除法。 2．使学生能熟练地计算商末尾有0的除法。 3．培养学生良好的检查习惯。

第4章 代谢与平衡 第4节 能量的获得 一、知识与技能 1.探究不同食物的热价； 2.理解人体内能量的释放过程； 3.举例说明影响能量消耗的因素。 二、过程与方法 三、情感态度与价值观 了解自身获取

第3课时 24时计时法 教学导航： 【教学内容】 24时计时法（教材第82~83页及相关习题）。 【教学目标】 1.初步了解24时计时法，知道24时计时法与普通计时法的关系，会进行两种计时法之间的转换。

物体(或物体的某一部分)在某一位置两侧所做的往复运动，叫做机械振动，通常简称为振动．这个位置称平衡位置．

第2单元 探究如何用计算机解決问题 本单元学习的目的在于培养学生利用计算机解决问题的思维，能够体验如何运用 PYTHON编程语言解决问题，并为未来编程学习打好基础。 通过本单元的学习，学生简单了解

高中人文地理有关人类空间活动的章节中贯穿了区位理念，从城市、农业、工业、到交通区位，把人文地理各章节有机地联系在一起，成为人文地理部分“活的灵魂”。而工业和农业是国民经济最基础的物质生产部门，然而工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加的复杂了，所以，工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化，也为学习后面知识做辅垫，在教材中起着承上启下的作用。

山东省人教版数学一年级上册第8章第3节5、4、3、2加几同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

二年级数学 第4单元 第3课时 5的乘法口诀​ 教学设计 设计说明 “5的乘法口诀”这部分内容是在学生理解乘法的意义的基础上进行教学的。在教学过程中，根据教材及学生的特点，主要采用直观性启发式的教学

吉林省人教版数学一年级上册第3章第6节减法同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

知识目标1.简述植物细胞全能性的含义。2.简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。3.尝试或了解植物组织培养过程。

第2章物质转化与材料利用 第2节 金属的化学性质 一、知识与技能 1.知道铁、铝、铜等常见金属化学性质中与氧气的反应情况。 2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置

人教版高中物理必修一 第3章 第3节 牛顿第三定律 一、单项选择题（共7小题；共28分） 1. 如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人 A 从背后轻轻推另一个人 B 时，两个人会向相反方向运动，这是因为

第 3 课 弘扬优秀家风 教学目标 1. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 2. 知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。 教学重难点 教学重点: 帮助学生体会优秀家风蕴含着

人教版三级数学下册 第2单元 除数是一位数的除法 第2 课时　商是两位数的口算 1．使学生在理解算理的基础上，掌握用一位数除两位数(商是两位数)的口算方法。 2．培养学生知识迁移的能力和抽象概括的能力。

统编版小学道德与法治学科六年级下 第十课《我们爱和平》第2课时教学设计 课题 我们爱和平 单元 让世界更美好 课时 2 学习 目标 1.了解和平是当今国际社会的主要趋势，世界人民都渴望和平、热爱和平。

第8单元 20以内的进位加法 第9课时练习课 【教学内容】：练习二十三第2、3、4、7题 【教学目标】： 1.知识目标 培养学生的应用意识和解决问题的能力。 2.能力目标 使学生会用学过的数学知识解

（探究图像的表现艺术）1、小明同学观看了电视剧《沙海》，想要用ps制作一个宣传海报，用两幅图片进行图像合成，由左图到右图实现了海市蜃楼的效果，不会用到的是（ ）。 A . 魔棒 B . 图层蒙版 C . 画笔 D . 文字工具2、李强用Photoshop绘制圆锥时，执行“变形”-“透视”选项时，无法得到三角形，最有可能的原因（ ）。 A . 在新建图层中绘制了矩形B

D．防御洪灾 (1)B　(2)B　[第(1)题，岭南地区夏季高温多雨，冬季温和湿润，少风沙，因此，村落多采用“梳式布局”的主要目的是通风、排水、防潮，B项正确。第(2)题，岭南地区村落采用“梳式布局”

关于中央扫黑除恶专项斗争第XX督导组 第XX次对接会情况整改报告 为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，进一步巩固党的执政基础，XXXX对中央扫黑除恶专项斗争第XX督导组第XX次对接会反馈的问题

领导在县第X届人民代表大会第X次会议闭幕式上的讲话 各位代表，同志们： 县X届人大X次会议，在全体代表和与会同志的共同努力下，已圆满完成各项议程，即将胜利闭幕。大会坚持以习近平新时代中国特色社会主义