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吉林省人教版数学一年级上册第5章第3节10同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第3章 能量的转化与守恒 第6节 电能 一、知识与技能 1.了解电能的各种来源与应用；体验电能可以转化其他形式的能量。 2.知道电能及电功的单位；会进行电能单位间的换算。 3.会使用家庭电能表。会正

人教版三年级数学下册 第6单元 年、月、日 第1 课时　认识年、月、日 1．使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，并能记住各月的天数。 2．帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生的观察能力和思维能力。

（探究图像的表现艺术）1、小明同学观看了电视剧《沙海》，想要用ps制作一个宣传海报，用两幅图片进行图像合成，由左图到右图实现了海市蜃楼的效果，不会用到的是（ ）。 A . 魔棒 B . 图层蒙版 C . 画笔 D . 文字工具2、李强用Photoshop绘制圆锥时，执行“变形”-“透视”选项时，无法得到三角形，最有可能的原因（ ）。 A . 在新建图层中绘制了矩形B

北师大版数学二年级下册第2章第1节东南西北同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

设计意图：第1题让学生用函数图像来解决不等式问题，第2题让学生巩固训练多种方法解决问题，加深对一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的联系的认识。 六、作业布置： A组：课本51页习题2.6第1题 B组：课本51页习题2

价，明白生产活动中地域联系的重要性和影响。 学生课前需要做的准备工作 预习课本上本节内容，思考课本第53、55页活动题 教学策略 学生自主学习法，案例教学，讲授法，比较法，情境教学法、小组合作探究，多媒体教学法

第2章物质转化与材料利用 第2节 金属的化学性质 一、知识与技能 1.知道铁、铝、铜等常见金属化学性质中与氧气的反应情况。 2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置

第8单元 20以内的进位加法 整理和复习 【教学内容】：教材P101及练习二十四 【复习目标】： 1. 通过复习20以内进位加法表，引导学生发现20以内进位加法 表中的排列规律，初步培养学生分析综合能力。

第 5 课 建立良好的公共秩序 教学目标 1.明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。 2.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合法、合理的方式解决生活问题。 教学重难点 教学重点: 明

第 3 课 弘扬优秀家风 教学目标 1. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 2. 知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。 教学重难点 教学重点: 帮助学生体会优秀家风蕴含着

第 3 课 弘扬优秀家风 教学目标 1. 了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 2. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 教学重难点

吉林省人教版数学一年级上册第2章第2节左、右同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第2章物质转化与材料利用 第4节 物质的分类 一、知识与技能 1.认识纯净物的一些特性； 2.能根据物质的组成对纯净物进行分类，并能运用实验的方法，通过对比对物质进行分类。 二、过程与方法 1.了解探究物质分类的方法；

统编版小学道德与法治学科六年级下 第十课《我们爱和平》第2课时教学设计 课题 我们爱和平 单元 让世界更美好 课时 2 学习 目标 1.了解和平是当今国际社会的主要趋势，世界人民都渴望和平、热爱和平。

7．做个减法表设计说明本课时的教学目标是理解20以内退位减法的算理，掌握计算方法，能熟练进行20以内退位减法的计算，并且在独立思考、合作交流的过程中培养学生独立思考的习惯和合作交流的意识。教学目标（教学重难点）：1．知识系统化。学生通过前面几节课的学习，虽然能够理解十几减几的算理，掌握了十几减几的计算方法，但对其认识还不全面，不够系统。本节课的学习，将对20以内退位减法知识有一个系统的

关于中央扫黑除恶专项斗争第XX督导组 第XX次对接会情况整改报告 为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，进一步巩固党的执政基础，XXXX对中央扫黑除恶专项斗争第XX督导组第XX次对接会反馈的问题

在政协XX县第X届委员会第X次会议上的专题发言 各位委员: 我发言的题目是“老有所养是民生要计”。大家知道，随着我国人口老龄化的加剧，养老问题已成为全社会共同关注的重大民生问题。 就我县而言，全县养

2018新部编本二年级下册语文识字：识字 第2课《传统节日》教案 教学目标： 1、 使学生知道我国主要的六个传统节日，了解这几个传统节日的时间和主要风俗。 2、 初步了解这些节日和农历有关。 3、 

【经典例题】【真题：2013年多选题】需求的构成要素有（）。A．消费者偏好 B．商品价格 C．生产者预期 D．消费者有支付能力E．消费者有购买欲望