人力资源管理第5章
1. 第五章 人力资源培训与开发培训与开发概述 培训需求分析 培训计划制定 培训实施 培训评估 职业生涯管理2. 一、培训与开发概述培训与开发的意义 培训与开发的原理——社会学习理论 科学有效的培训流程3. (一)培训与开发的意义工作和劳动力的变化 提高竞争力和效率 为组织节约成
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1. 第五章 人力资源培训与开发培训与开发概述 培训需求分析 培训计划制定 培训实施 培训评估 职业生涯管理2. 一、培训与开发概述培训与开发的意义 培训与开发的原理——社会学习理论 科学有效的培训流程3. (一)培训与开发的意义工作和劳动力的变化 提高竞争力和效率 为组织节约成
第五章 员工培训与开发 主题:●全方位地开发人力资源,已成为当今最热门的课题之一,对企业员工的教育培训则是开发人力资源过程中的重要环节。 ●企业员工培训:入世后的改革与创新 内容:1、培训概述 2、制定培训计划 3、实施培训方案 4、控制培训项目 5、培训方法 6、入世后员工培训的改革与创新 阅读:●主要参考书:陈锷等主编《人力资源经理MBA强化教程》第十八、十九章、及参考
中学第15周学校工作计划 历山中学第15周学校工作计划 (5月13日―5月19日) 行政值周 吴 德 值周班主任 邵 丹 值周教师 楼浙人、卢启群、秦 瑜
再读课文:边读边想,给课文分段,找出课文的中心句。 36. 第一部分(第1自然段)写作者初次见到草原的美丽景色以及对草原美景的感受。 第二部分(第2-5自然段)“我们”访问陈巴尔虎旗时受到蒙古族人民的热情欢迎
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第七单元 单元解读 第1课时 1000以内数的认识 【学习目标】 1.让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。能够用符号和
第2课时 口算乘法(2) 教学内容: 教科书P42例2及“做一做”,教科书P44“练习九”第5、6题。 教学目标: 1.在具体的情境中,理解一位数乘整十数和两位数乘整十、整百数的口算算理,感受口算方法的多样化,掌握口算方法并能正确口算。
第20周值周小结3篇 上周各班级都积极投入到紧张的复习中,校园学习氛围浓厚,食堂就餐秩序良好,就寝秩序有所改善,课间活动值周教师严格监守,值得表扬的是值周学生能及时到岗,协助值周教师进行管理,一周总体情况良好。
1. 第6课 航空法 2. 我国航空法与《芝加哥公约》接轨内容航空法概括我国航空法与《华沙公约》接轨内容航空器对地面第三人损害赔偿责任有关国际人(或)物的入境办法我国航空法与国际刑法体系接轨内容目 录CONTENTS
第6单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分,共24分) 1.六年级同学今天的出勤率是98%。这里的98%表示( )是( )的98%。 2.16( )==4÷5=( )%=( )(填小数)。
1. 第12章 控制职能 2. 学习目标知识目标 掌握控制的含义; 掌握控制过程; 了解控制与其他管理职能的关系。 能力目标 1.能够制定基本的控制方案; 2.能够确定控制标准; 3. 能够依据控制方法检查企业的存在的问题。
第一册 第1课《沁园春·长沙》毛泽东 1、选自《毛泽东诗词集》。毛泽东,代表词作有《沁园春·雪》《七律·长征》。沁园春,词牌名。 2、内容主旨:在长沙逗留期间重游橘子洲,面对湘江上美丽动人的自然秋景
实习报告(第二周) 法学C101班 邢麟 学号:108216 1.综述 这一周我们法院的工作任务加重了,所以,我们很忙。 2.主体 为了规范法庭审理程序,严肃法庭纪律,建设新的法庭面貌,这周**县法院开设了8个观摩庭,由院领导组成评委进行评比。我抽空观看了3个观摩庭,从中学到了不少知识。 我观看了一个刑事案件的观摩庭和两个民事案件的,刑事案件观摩庭是我实习的刑庭开设的,审理的是一个危
第10周国旗下演讲:诚信 老师们、同学们,早上好! 今天――4月26日,是“世界知识产权日”。设立“世界知识产权日”旨在全世界范围内树立尊重知识,崇尚科学和保护知识产权的意识,营造鼓励知识创
恢复生态学第1-2讲 Restoration Ecology 第 1 讲: 恢复生态学概念及研究发展简史 1 恢复生态学(Restoration Ecology)的定义 ? ——是关于生态恢复(Ecological
依据GB/T19001:2000—ISO9000:2000国际标准要求及国家有关标准、质量法规、标准条例、政策、结合本公司实际情况的基础上,为进一步提高我公司产品在市场的竟争能力和应变能力,按照GB/T19001:2000—ISO9001:2000质量管理体系要求,建立持续有效的质量体系,编制了本《质量手册》这是全公司质量管理工作的法规性、纲领性文件,是全公司共同遵循的行为准则。也是使顾客对我公
第十一章 沟通同步测试参考答案一、单项选择题1.C 2.A 3.C 4.B 5.B二、多项选择题1.AD 2. BCDE 3.ABC 4. BDE 5.ABCD三、简答题1.何谓沟通?沟通,简言之,就是人与人之间进行信息交流的活动,它是人们社会生活的基本要求之一。2.沟通要注意什么原则?(一)尊重原则(二)相容原则(三)