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会把不同品格的人比作不同动物的形象性。老黄牛地头蛇井底蛙笑面虎 30. 三、我能按要求写句子。1.美丽的彩霞染红了天边。 （变成把字句） 2.我们愉快而有意义地度过了一天。 （修改病句） 3.风呼呼地

______________的微风 ______________的柳条 ______________的草坪湛蓝 温暖 美丽 和煦 嫩绿 青青补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。读一读这几组词语，再说

蚜虫的天敌一草蛉，是一种非常美丽的昆虫。 草蛉是完全变态的昆虫，成虫的头顶长着一对又细又长的触角，头的两侧是闪着金色光泽的大眼睛。它的身体多呈嫩绿色，翅膀透明，纵横交错的翅脉形成格状的网络，就像披着轻纱一般美丽。点此播放教学视频

15. 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。秋天到了，葡萄怎么样了？ 16. 书上用了一个什么词来形容这些葡萄，你们还能用什么词语来形容？五彩缤纷、五颜六色……

选择恰当的词语填空 发扬     发现      珍爱        珍惜         美好    美丽    （    ）生命                        （    ）愿望    

三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他

“完”美人生爱美之心，人皆有之 然而您是否关注到被美丽遗忘的角落： 家居时、休闲时…… 真正保持着人前人后的“完”美？ 帕兰朵 带来最先进的意大利制衣技术 演绎了浪漫之都的优雅风情 满足您对美丽的不同需求 带给您出自自然的舒适感受

（1）运用了比喻、拟人的修辞方。（2）作用：1）“放佛永远是十五六岁的年纪”，生动形象地写出了荷花像青春美丽的姑娘，有着粉粉的、淡淡的色彩和文文的、雅雅的温柔美丽的神态； 2）“婷婷”，用拟人的修辞方法生动形象地写出了荷花拥有小姑娘一样美好的身影。表达了对荷花的赞美。

着 一样东西——生命动情朗读，体会语言美 13. “我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？（小组讨论） 14. 展示反馈 →归纳总结 ①

1、濯清莲而不妖（ ） A、妖艳 B、妖怪 C、美丽而不端庄C 9. 2、香远益清（ ） A、更加 B、有意 C、益处A 10. 3、亭亭净植（ ） A、亭子 B、耸立的样子 C、美丽的姿态B 11. 4、可远观而不可亵玩焉（

1. 花的学校人教版三年级上册 2. 大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。 让我们一起走进课文，看看花的学校吧！新课导入 3. 拉宾德拉纳特

—强化基点的名字 好名字让产品自己走路！ 9. 产品基点 什么是好包装？ 能与消费者互动的包装？ 视觉冲击力比美丽更重要 10. 产品基点有冲击力才有魅力 形式比内容更容易带来成功 这是形式和内容同等重要的时代 11

假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会出现 什么样的结果呢？翅膀会被雨点打湿会被风吹得不知去向彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来 8. 下雨时，蝴蝶藏在哪里？屋宇、麦田、松林、园中之花、老树干、桥

互动，讲述完毕后，提出自己的问题。讲一讲 7. 欣赏范例 暑假里，我和爸爸妈妈去了大连。大连是一座美丽的城市，那里空气清新，道路上很干净。我们在那里坐船出海喂了海鸥，还看到了各种各样的海洋动物，特别有趣，看，这是我看到的海豹。

）的城堡，城堡外面（ ），城堡里面（ ）。 5. 沙滩上的童话 6. “这里住着一个凶狠的魔王。” “他抢去了美丽的公主！” “你们快听，公主在城堡里 哭呢！” 7. 一个小伙伴说：“驾驶飞 机去轰炸。” 我说：“挖地道，从地下装

《数星星的孩子》包怡君 2. 打一物点点银花天上开，白天不开晚上开，要问银花有多少，没人能够数出来。 3. 美丽的星空 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)

此证。”20XX年那一天，我们幸福的开始 9. 婚纱、礼服，还有那搞怪的可爱衣服， 镜头定住了我们美丽幸福的瞬间， 我们相信，它—将持续到永远……20XX年我们80岁还要一起看的结婚相册。那一本，

松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 13. 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 14. 小小纸船顺水漂， 美丽风筝风中飘。 水中漂用到水， 风中飘用到风。 漂和飘，仔细瞧， 小小汉字真奇妙， 真呀真奇妙! 15

④要是我能躺下，那一定会很好。 含有“那一定会很好” 的句子 11. 他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。 它觉得自己又变成了一颗树。 12. 如果你在任何时候，任何地方，你一生中

从小事做起保护环境 从我做起保护环境 从每天做起 11. (本页无文本内容) 12. 我们要争当绿色小天使 美丽的环境是每一位地球成员共享的资源， 每一份宝贵的自然资源是我们赖以生存的基础 我倡议： 让我们人人争当绿色节能小使者。