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lián yi lián 七、连 一 连。（8 分） 雄伟的 天山 听 电视 精彩的 睡了 看 音乐 美丽的 天安门 洗 庭院 舒服地 球赛 扫 碗筷 ɡěi jù zi pái pái duì biàn

万人。助困、助学、助医近 xx 万元。xx 万名职工参与“健步走”。高铁综合维修工区 Wi-Fi 建设基本全覆盖，上铁职工家园 APP 拓展了线上线下 服务功能，举办“缘在高铁”青年交友活动 xx 场。10 企业发展合力更加凝聚

【课件出示其它环境问题图 片及相关资料】 师：面对这些环境问题：你想说些什么，做些什么？ 师：为了我们共同的家园，请呵护我们的地球妈妈！ 【板书设计】 五．板书设计 污水和污水处理 生活 水 沉淀 过滤 工业 污染源

银灰色的月光______________________。 绿色的小草______________________。 美丽的天鹅______________________。 金色的太阳______________________。

是把握有限的 今天。 在逝去如飞的日子里，我能做一棵献给人们一片阴凉的大 树，我能做一朵点缀世界的美丽花朵，我还能做一片默默无 闻的小草。 4、背诵《明日歌》。 5、关注形容时间过得快的词语(词语手册

明机关、文明村组、文明家庭、文明服务窗口等 建立活动。 　　三是切实抓好农村精神文明建设活动。以“美丽乡村 抓环境卫生”为突破口，扎实推进“五项建设工程”(即: 文明新风尚提升工程;文明村镇示范工程;文明站、室建设

7、当春姑娘再一次走向人间，来到我们身旁时，迎春花就像火焰一般怒放了，它 梳理着自己绿油油的“头发”，使它变得更加美丽，当细雨如丝的时候，一片片 椭圆形的叶子在雨露中欢笑着，多么婀娜!它的身体(茎)像一根飘带一样柔而韧，

柴的小女 孩》是 一个凄 美的故事 。上节课我们感受了它的凄惨 ，请同学 52 们从文中找出它是一个美丽的故事的语句 二、了 解五次 幻象内 容 1、学生带着问题自由读文 2、为 什么说小 女孩大年 夜冻死在

繁荣昌盛奉献自己的力量 确流利朗读课文，注意朗读节奏，并背诵课文。 3. 初步感受课文场景图展示的美丽画面，了解不同事物数量词的不同表达。 【教学重点】 会认读“滩、艘”等 12 个生字，能够正确书写“队、旗、领、巾”四个生字。

A．这篇短文描写了“观瀑台”和“观瀑亭”的美丽景色。 B．短文描写了黄果树瀑布壮美的景色，表达了作者对祖国壮丽 山河的赞美之情。 16．找出全文的中心句画上横线。(2 分) 五、习作百花园(25 分) 17．题目：《美丽的校园一角》

______________ 2.栏板上雕刻着精美的图案：有的．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出 美丽的水花；有的．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还． 有的．．刻着双龙戏珠。 _____

)的小伙子舞着 鞭子，为我们表演套马。走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵 花，饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的婉转歌唱，快乐地 pó suō qǐ wǔ( )。 (2)欣赏着美丽的丁香花，嗅着它散发出来的淡淡的 yōu

河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） 3.用修改符号修改下面的句子。 妈妈送了我美丽的一条红裙子。 4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．骑着马，有的．．挑着担， 有的．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

_____________________________________ (2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) ______________________________________

较为关注的“中国关键词”有： 一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽 乡村、食品安全、高铁、移动支付。 要求：请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国

，走过石拱桥；走过月影团团 的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见， 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 1．在文中找出下列词语的反义词。(2

提问：你对“一带一路”了解多少？视 频中有哪些让你印象深刻的词汇？ 二、新课讲授 目标导学一：共同的家园 (一)当今世界的特征 1．教师讲述：随着年龄的增长，我们走 进校园，开始集体生活；我们走进社区，参

（2）原来，小鸡们把狐狸当成妈妈了。 原来： 氵 马 木 清（3）雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪孩子变成了水汽。 四、快乐课文谷。（14 分） 1.在《狐狸养鸡》中，一而再，再而三的“下不了口”，可以看出这是一只

），山花（ ），鱼出（ ），鸟入（ ）。 (2)河水（ ）天气（ ），小（ ）蛙大眼睛。 弯弯的 美丽的 洁白的 雄伟的宽宽的 多彩的 公 路 小 路 天安门 天 山 季 节 雪 莲 辶 氵 口 亻(3)夜来（

动、形象，值得反复品味。本次教学通过读文、品词、品句，学习作者如何把事 物写清楚、具体，感受肥皂泡的美丽与神奇。 教学目标 1．认识“皂、潮、易、裂、碗、玲、珑”等 15 个生字，会写“戏、皂、易、 破”等