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团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定信心、开拓创新，勇 于担当、真抓实干、奋发有为，为跻身全省经济十强、建设富饶美丽 幸福新常宁而努力奋斗! 同志们，行色匆匆，一年时间很长、也很短，我们已经迎来了一个崭 新的 2016

道德教育联育、共建文明社区；社会治安联动，共建平安环境；公益事业联办， 共建和谐社区；城区卫生联创，共建美丽城市；文体活动联谊，共建幸福家园。 完善在职党员进社区报到开展志愿服务制度，建立健全责任约束和考核评价机

（音乐）节拍 beautiful [ˈbjuːtɪf(ə)l] a. 美，美丽，美观的 beauty [ˈbjuːtɪ] n. 美丽，美人 because [bɪˈkɔz; (US) bɪˈkɔːz] conj

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这 次第，怎一个愁字了得！ 单元学习任务：心灵对话，思想撞击——学写文学短评 第三单元 实用性阅读与交流 7 在马克思墓前的讲话（恩格斯） 3 月

建绳房 73. 猜猜这是谁 第四部分 沟通游戏 74. 叉手 75. 盖帽 76. 动机练习 77. 心灵之族 78. 这是什么 79. 瞎子排队 80. 算术测试 81. 对指示的听与丛 82. 一次非语言的自我介绍

妈妈让我好好向表姐学习，我脑子笨，这种好事哪会轮到我的头上， 我可不做这个白日梦！ （1）指学生读。 （2）同学们，从这段心灵独白中你看出刘菲是用什么样的眼光 看待自己的？ （3）你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗？为什么？ （

寻找 急切 5.这一句是国文老师对同学们的勉励，“吃饭长大” 指的是身体物质的需要，“读书长大” 是指心灵的成长，精神的成长。显然老师强调的是后者，书籍哺育灵魂，一个知识与智 慧不断增长的人，才是健康成长的人。（意思对即可）

消费者通过和家人分享我们的产品表达对家人的亲情和关爱。 创意执行层面：创意执行层面： 在品牌沟通中，挖掘最能打动心灵、触动人们情感深处的故事来充分 展现人性中的关爱，包括父母和子女之间、恋人之间、朋友之间等。 伊利品牌和产品对

1：高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求追寻并获满足之后，在追 求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感 觉只可意会不能言传。 下列不属于高峰体验的是： Ａ. 运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验

中国在党的领导 下不断的发展、壮大，建立和完善了社会主义制度，逐步变成了富强、民主、文 明、和谐、美丽的国家。作为国家的一员，我们也应该铭记历史，不忘初心，努 力奋斗，为祖国的发展奉献自己的一份力量。

中国在党的领导 下不断的发展、壮大，建立和完善了社会主义制度，逐步变成了富强、民主、文 明、和谐、美丽的国家。作为国家的一员，我们也应该铭记历史，不忘初心，努 力奋斗，为祖国的发展奉献自己的一份力量。

创业、生活提供更加便利的条件，加强多元文化交流融合，建设生态安全、环境 优美、社会安定、文化繁荣的美丽湾区。 第四节 发展目标 到 2022 年，粤港澳大湾区综合实力显著增强，粤港澳合作更加深入广泛，

主义现代化和中华民族伟大复兴， 在全面建成小康社会的基础上， 分两步走， 在本世纪中叶 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 (A)A ．对 B．错 3．党的十九大报告指出，从现在到 -O-O 年，是全面建成小康社会决战期。

明机关、文明村组、文明家庭、文明服务窗口等 建立活动。 　　三是切实抓好农村精神文明建设活动。以“美丽乡村 抓环境卫生”为突破口，扎实推进“五项建设工程”(即: 文明新风尚提升工程;文明村镇示范工程;文明站、室建设

设S（x）：x是田径运动员。B（x）：x是球类运动员。h：他 则有 S（h）∨B（h） c) 设C（x）：x是聪明的。B（x）：x是美丽的。l：小莉。 则有 C（l）∧ B（l） d）设 O（x）：x是奇数。 则有 O（m）→¬ O（2m）。

而是找到它（我 将所有的汉字整合成一个巨大的数据库，这个数据库中可能产生这个世界上用汉语写成 的最美丽的诗歌），故它的核心论题不是你是否将诗歌创造出来，而是有没有把这首诗 找到。那么何为存在？诗歌存在

以整合生态农业为支撑，以开发建设农村观光旅游区为动力， 促进生态农业产业化经营与第三产业的链接，直接促进了新型生态乡 村的建设，推进了以美丽中国为主题的新农村建设。 开发生态旅游项目及相关产业，倡导环保理念，发展循环经济， 充分挖掘土地潜力，有利于土地价值综合提升。

要求：全面准确，条理清晰，不超过 200 字。 【例 3】根据“给定材料 1”，概括 S 市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主 要措施？（10 分） 要求：分条归纳概括；表述准确、完整；不超过 150

有效的方式就是通过美感教育，利用美感这种超越利害关系、人我之分界的特性 去破除现象世界的意识，从而陶冶、净化人的心灵。 （2）教育独立思想 综述：“ 教育独立” 作为一种思潮，萌发于五四运动之前，发展于 20 世纪

也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 《给花季中的男孩女孩》 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割 舍，总有一种放弃让我们泪流满面。我