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界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低 碳，建设一个清洁美丽的世界。 (2)构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相

(4)了解儿歌的语言形式。 (5)根据自学提纲自主学习。 3.交流汇报：我们都去了哪些地方？ (清凉的海边，幽静的乡村，美丽的公园。) (1)课件出示海边图：课文哪个小节是写海边的景物的？谁来读一读？小朋友在海边看到了什 么？

(4)了解儿歌的语言形式。 (5)根据自学提纲自主学习。 3.交流汇报：我们都去了哪些地方？ (清凉的海边，幽静的乡村，美丽的公园。) (1)课件出示海边图：课文哪个小节是写海边的景物的？谁来读一读？小朋友在海边看到了什 么？

创新驱动发展 3.第三课 追求民主价值 4.第四课 建设法治中国 5.第五课 守望精神家园 6.第六课 建设美丽中国 7.第七课 中华一家亲 8.第八课 中国人 中国梦 第一课 踏上强国之路 1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

作，使之深入地影响和渗透青年队伍，促进不同层次青年的 思想进步，不断增强广大青年职工的归属感和使命感。 （二）从忽视心理健康向心灵关爱疏导的转变 青年人积极要求进步，谋求岗位晋升，这本身值得鼓励， 但前提一定要建立在正确的成才观基础上。然而实际工作中，

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 像 。 5、“这境界”指的是什么？ 6、这段文字主要通过描写 衬托了蒙古族同胞的心灵 美，民族团结的精神美。 《白杨》 爸爸（ ）着孩子，（ ）着窗外闪过去的白杨树，又（ ） 入深思。突然，他的嘴角又（

啼叫。 不用说，这就是著名的“金鸡叫天都“了。 11、《日月潭》 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光 化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日 潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 清

(3)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软．．的绿毯。() 2、写出句子中加点词语的近义词。 (4)春天的郊外，景色异常．．美丽。() (5)妈妈打开相册，去寻找．．年轻时的记忆。() (6)李小华同学在六一儿童节上的表演非常出色．．。()

老师希望能把每位同学都（ ）养成优秀的人才。 湾 弯 3.我的家乡很美，村子东头有一条（ ）曲的小路，两旁种有美丽的 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 姓名 班级___________

叶子上的虫不用治。 你还用飞那么远？ _______________________。 例：北京真美丽啊！我要把它画下来。 真__________！我____________________________。

网提到船舱里，然后，扑通倒下快冻僵的身子，压在这条大鱼身上。 …… 星星用双臂支撑起身子，第一次打量这鱼：它简直像是纯金的，健壮、美丽， 尾巴是透明的，像金色的玻璃，鼓鼓的眼睛，像晶莹的玻璃球儿，四个鼻孔！星 星忽然大哭起来，把脸颊贴在它身上……

从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五 年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 国。”当前我们正处在实现第一个百年奋斗目标，向第二个百年奋斗目标迈进的关键节点，宏伟目标激励人心，历史重

坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生 产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。 （一）推进绿色发展。加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发 展的经

，把生态文明建设 放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国， 实现中华民族永续发展。 坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进

二、阅读短文，回答问题。 我家的小园我家的东南边有一块长方形的小国，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四 季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上， 唧唧喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来。

环境整治三年行动方案》，并发出通知，要求各地区 各部门结合实际认真贯彻落实。改善农村人居环境，建设美丽宜居乡村，是实施乡村振兴战略的一项重要 任务，事关全面建成小康社会，事关广大农民根本福祉，事关农村社会文明和谐。近年来，各地区各部门

提升乡风文明(海州区江浦村) ............................. 54 13. 依托山水生态环境 打造美丽宜居乡村(灌云县石门村) ..................... 58 14.多措并举培育产业

在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下 作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验，谈自己的切身体会。 教学 重点 指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲

迟日 江山丽，春风花草香。 泥 融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的 清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上

绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的 清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上