香当网

A．这篇短文描写了“观瀑台”和“观瀑亭”的美丽景色。 B．短文描写了黄果树瀑布壮美的景色，表达了作者对祖国壮丽 山河的赞美之情。 16．找出全文的中心句画上横线。(2 分) 五、习作百花园(25 分) 17．题目：《美丽的校园一角》

)的小伙子舞着 鞭子，为我们表演套马。走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵 花，饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的婉转歌唱，快乐地 pó suō qǐ wǔ( )。 (2)欣赏着美丽的丁香花，嗅着它散发出来的淡淡的 yōu

河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） 3.用修改符号修改下面的句子。 妈妈送了我美丽的一条红裙子。 4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．骑着马，有的．．挑着担， 有的．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

较为关注的“中国关键词”有： 一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽 乡村、食品安全、高铁、移动支付。 要求：请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国

，走过石拱桥；走过月影团团 的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见， 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 1．在文中找出下列词语的反义词。(2

.....................................13 第6课 花儿草儿真美丽 ................................................

六、提升农业对外开放水平 （一）加强国际国内合作 （二）提高“引进来”质量 （三）开拓国内外市场 第六章 建设生态宜居美丽乡村 一、持续改善农村人居环境 （一）推进农村生活垃圾治理 （二）推进农村生活污水治理 （三）推进农村厕所革命

（2）原来，小鸡们把狐狸当成妈妈了。 原来： 氵 马 木 清（3）雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪孩子变成了水汽。 四、快乐课文谷。（14 分） 1.在《狐狸养鸡》中，一而再，再而三的“下不了口”，可以看出这是一只

），山花（ ），鱼出（ ），鸟入（ ）。 (2)河水（ ）天气（ ），小（ ）蛙大眼睛。 弯弯的 美丽的 洁白的 雄伟的宽宽的 多彩的 公 路 小 路 天安门 天 山 季 节 雪 莲 辶 氵 口 亻(3)夜来（

动、形象，值得反复品味。本次教学通过读文、品词、品句，学习作者如何把事 物写清楚、具体，感受肥皂泡的美丽与神奇。 教学目标 1．认识“皂、潮、易、裂、碗、玲、珑”等 15 个生字，会写“戏、皂、易、 破”等

龙的银鳞；近处渡火点点，笑语声声，此情此景让人辨不清是在人间还是在仙境！ 家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱自己的家乡？ 1．文中大量运用了描写景色的四字词语，如：彩云缠腰，山泉清冽…… 除文

特别是一户一策在产业帮扶上再下狠功，让贫困户住上好房子、 过上好日子、养成好习惯、形成好风气，携手共建幸福美丽新村。

(jīn jìn) 地采摘了一朵玫瑰 花。 (3)传． (chuán zhuàn) 记故事中有很多美丽的传． (chuán zhuàn) 说。 (4)同学们送他一个称． (chèn chēnɡ) 号 ——

（2）好词积累： 美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮薄薄的雾 清晰地展现 （3）田字格里的生字及组词： 名（姓名 名字） 胜（胜利 必胜） 迹（古迹 足迹） 央（中央 央求） 丽（美丽 华丽） 华（中华

的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗 红 的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维 吾尔 族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。……” 1．这一节共有____句话。

小朋友：明白了，谢谢阿姨（爷爷） 督导员：小朋友真棒！真是个好孩子，回去教爸爸妈妈、爷 爷奶奶垃圾分类哦，我们的厦门就会越来越美丽！ 小朋友：谢谢阿姨（爷爷），阿姨（爷爷）再见！ 模拟场景 （三） 督导员对小年轻督导 小年轻拎着垃圾袋，急匆匆走来

由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光， 就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。” 1、在文中的括号里填上量词。 2、文中表示颜色的成语：______________。这样的成语还有___________。

2. 一条彩虹（ ）在天空。 3. 蜘蛛又（ ）在网上。 4. 一只蜘蛛从网上（ ）下来。 优美 美丽 1. 这只小鸟的羽毛五颜六色，真是（ ）极了。2. 杭 州真是个风景（ ）的好地方。 稠 稀 枝叶（

融合发展，有利于推动农业从增产导向转向提质导向，增强我国农业创 新力和竞争力，为建设现代化经济体系奠定坚实基础。 实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措。农业是生态产品的 重要供给者，乡村是生态涵养的主体区，生态是乡村最大的发展优势。

点凄冷的季节里，它们不甘寂寞，独自把灿烂的笑容呈现给钟情它们的游人，微风拂过，它们还跳起了轻盈的舞 蹈。其实它们是不寂寞的，还有沟渠边美丽的芦花在为它们伴舞。 田野的空气是那么清新，田野的花草是那么芬芳、那么淡雅。在这样的环境里，你可以抛弃所有的烦恼和不