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（２）用精炼、形象、明快、上口、易记的文句对本地旅游特色加以概括。 6. 部分旅游地独特的策划与宣传 广西：“绿色诗境家园”（渲染生态佳境，温馨宜人的观光度假胜地） 四川：“熊猫故乡”（突出唯我独有、中外闻名的旅游吸引物）

小镇，住了三十几户人家。人们过着富足,幸福的生活。可是在一个干燥的秋天，一场大火无情地摧毁了他们的家园，熊熊的火焰残酷地夺走了他们的亲人。 那场大火整整燃烧了三天三夜，经过消防员的奋力拼搏，大火终于熄

我们去听秋的声音。思考：这一小节说明秋的什么特点？ 27. 秋天是美好的，但却是短暂的。我们要尽情去欣赏，感受秋天的声音的美妙，把握秋天每一刻的美好。 28. 板书设计听听，秋的声音可感的声音大树 唰唰 蟋蟀

（2）这些句子都用了什么修辞手法？有什么作用？ 比喻的修辞手法。作用是描写荷塘景色的美好。“一切景语皆情语”也为下文作者赞美大自然和谐的美和表现农村少年天真、善良、淳朴美好的心灵作铺垫。 9. 1、作者是怎样把他眼中的美丽的荷塘告诉我们？

说一说： 我心目中的美好 8. 清新湿润的空气，层层叠叠的森林，你是否羡慕维也纳人的生活环境？你居住的城市或乡村环境状况如何？你认为该采取哪些措施让我们周边的生活环境更加美好？ 大家一起说一说，议一议。

“神话”是群众集体口头创作，情节曲折动人，歌颂了人与人、人与物之间美好的感情，表达着人们对美好生活的向往。 不合情理之处不必深究，因为那是群众集体口头创作；情节曲折动人正是它吸引人之处；表达着对美好情感的追求，因为封建社会等级森严、人们身心都极不自由。

未来的家乡 开头：概括介绍几年后的环境给人的总体印象如何。 中间：具体地对某个地方的环境展开描写，注意把美好的景象一一呈现出来。在中间的写作过程中，可以将人们的行为变化写进去。比如：过去人们乱扔垃圾，未来的

别墅精神：宁静和闲适别墅不仅仅是奢侈的建筑，更是一种精神和生活态度 18. 似乎回到过去那些求知岁月里单纯、恬静的美好日子传播策略理由：客户身上具有岁月无法磨灭的三种气质 海淀气质 “六十年代气质” 富足的知识者 19

13. 从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到什么村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质摆搭石画面美心灵美 14. 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)

19. ROADSHOW-綠茶‘心情好一切都美好’万人證言 ‘好心情拼出來’拼圖中獎 表演-音樂舞道剧‘快乐指南’ 遊戲-‘好心情跟我來’心情好，一切都美好！ 20. 專業的試飲及促銷員

它觉得自己又变成了一颗树。 12. 如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成

随着政府加大了对南开片区的投入和力度，企业房产开发如火如荼，凯兴公寓、凯立天香家园、凯立欣园、名士郡等雨后春笋般出现，新世界花园、万隆文化家园等项目近水楼台先得月，率先受益，成为市场关注的焦点。加上南开板块近邻

社会的主要矛盾发生了重大变化，主要矛盾已经变为了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这就意味着中国社会人民群众对美好生活的需求在扩展提升。2尽管这些年来我们的发展取得了骄人的成就

4）对自己负责 24. 爱是自我成长学会爱他人 1）尊重你爱的人 2）帮助对方积极发展自我 3）共同创造美好未来 25. 理解爱情爱情是给予不是得到 爱是责任 爱是尊重 爱是能力 爱是创造 26. 爱的学习自爱

成语“世外桃源”也许众所周知，因为它描写的是一个没有剥削，没有压迫、没有战争；人人平等、人人富足、人人向往的美好地方。它出自我国田园诗派创始人陶渊明的《桃花源记》。 2. 9 桃花源记R·八年级语文下册 3.

物质文化需要落后的 社会生产（一）党对我国社会主要矛盾的认识历程发展 生产力 24. 人民日益增长的美好生活需要 主要矛盾 不平衡不充分的发展 2017年十十九大至今（一）党对我国社会主要矛盾的认识历程新时代

部首：礻结构: 左右 25. 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了小动物之间和谐相处的美好景象。课堂小结 26. 1.给词语宝宝找朋友。(连线) 27. xiān huā yóu dì shū

造句：今天天气晴朗，阳光明媚，我和朋友一 起去公园划船。 琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东 西。 形容 美好完美的事物很多。 造句：展览馆里陈列着满目琳琅的工艺品。 12. 毫不犹豫： 顶天立地：理解词语说

意、生意兴隆的舞台共同探讨的问题 13. 良师益友总有那么一位老师，你们亦师亦友，共同度过了某一段美好的大学时光。 同学是一生一世的情缘，同学相聚并非展示仕途得意、生意兴隆的舞台 14. 03 难忘友

可限量。表示少年中国的突然崛起。比作少年中国的巨大声威。比作少年中国的幸福美好生活。比作少年中国的奋发有为，展望了中国的美好前途。 13. 排比句：“少年智则国智……则国雄于地球。”作用：气势磅礴，热