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在教室四周贴上一些小纸条，先分组，在规定的时间内看哪组的学生找到的纸条最多。（可以在纸条上写上一些单词，如果找到纸条的同学能将单词连成句子的话就可以得到奖励分，读出纸条的可以得一分） 7. 2.口令歌边唱歌边喊：one

牙偷答嚼吞咽应悲咱胃骨齿泪眯zántōudāyìnggūchǐ jiáo tūnwèibēiyànlèimī 7. 读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。 咱们（ záng zán ） 就算（ suàn sàn ）易错音√√

1. 铺满金色巴掌的水泥道5第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你知道这是什么树吗？它的叶子像什么？ 3. 我们一起走进课文，领略一下法国梧桐在水泥道上留下的美景吧！梧桐树 4. 法国梧桐

ǎnzhènɡjīrányàn là zhúfù huǎnɡpènhuá 我会读 7. 读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。 打卷（ juǎn jǎn ） 蜡烛（ zú zhú ） 挣钱（ zènɡ

1. 花的学校2第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你听说过“花的学校”吗？ 3. 我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！花的学校 4. 拉宾德拉纳特 · 泰戈尔(1861年—1941年)

加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当三.要按题目的要求或提供的例 子补充 6. 扩句要注意些什么？四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。 的+名词 ；地+动词；得+形容词 7. 汽车飞驰。

，不受格式拘束，有利于反映现实生活、表达思想。自南北朝以来，文坛上盛行骈文，流于对偶、声律、典故、词藻等形式，华而不实,不适于用。 唐玄宗天宝年间至中唐前期，萧颖士、李华、元结、独孤及、梁肃、柳冕，先

中考百日冲刺线上誓师大会2020年3月16日 2. 班主任动员讲话1234学生代表发言家长代表发言学生宣誓5致家长一封信 3. 1班主任动员讲话 4. 一、班主任动员讲话阳春三月，万物复苏，在这鸟语花香、孕育希望的季

耍qiàn欠diào钓ér而pú会写字字词乐园 6. lǒng拢qù趣字词乐园会写字xǐ喜shuì睡chá察 7. 耍：注意上面是“而”。 钓：右半部分是“勺”，不要写成“勾”。易错提示字词乐园 8. 笔顺视频点击“

单元回顾 2. 一.看拼音，写词语。 zǔ guó zhāng wàng nóng hòu cǎi zhāi tāo dàn huí yì祖 国采 摘张 望掏 蛋浓 厚回 忆二．读词语，写拼音。 祖(　　　

Part A 4. 教学重点: ①新词汇的识记与理解； ②句型How tall are you?的运用； ③Let’s learn 部分的对话的理解。 教学难点: ①各类比较级词汇及相应问题掌握； ②不规则比较级写法的掌握；

后人评价：笔落惊风雨，诗成泣鬼神。资料宝袋 4. 苏轼:（1037-1101），字子瞻，号东坡居士。其诗、词、赋、散文，成就极高，善书法和绘画，是中国文学史上罕见的全才。 主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《前赤壁赋》等。

4. 吗字词乐园会认字组词：干吗呀má讨组词：讨厌 讨好 自讨苦吃tǎo厌组词：厌恶 厌烦 贪得无厌yàn 5. 字词乐园会认字批组词：批评 横批 pī访组词：访问 采访 访亲问友fǎnɡ怒组词：发怒 愤怒

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01、课前导读 4. （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 01、课前导读 5. 块

松鼠的毛皮又轻又暖，质量虽然比不上水獭和紫貂的毛皮，但是数量很多，是我国重要的毛皮兽之一。 4. 1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。 2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。

)获奖的同学继续努力，争取取得更好的成绩。 2.经过一番折腾，我终于( )地完成了作业。敏捷敏锐勉强勉励二、选择正确的词语填空 7. 一、重点词语词语寸草不生 日夜不停 端端正正 寸草不生( cùn cǎo bù shēng )：寸草

学生边讲、教师边引出水果的单词。 b、讲到有关价钱或者数字的课文时，可把教师设计成卖东西的摊位,把水果标上价钱，引出数字。 9. (2)单词教学 a、利用轻重音互换来读单词：教师轻音时学生重音；反之。

德昂族：善于种茶闻名，有自己的语言。——象脚鼓舞 6. 1.会认本课10个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标

时。据《东坡志林》卷一记载：“黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾……”这首词及小序虽然着力表现了吟啸徐行、任凭雨打的超然自得的人生境界。但实际上潇潇春雨和料峭春风是使苏轼得了一场病的。但苏轼不提病事，而直抒胸襟。