2018面试真题汇编
2018 年 1 月 13 日河南焦作山阳区事业单位面试题 1、习近平总书记 2018 年的新年贺词,幸福是奋斗出来的,你怎么看? 2、领导让两人一组结对考察农村各家各户啥情况了,我的队友同事老张调
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2018 年 1 月 13 日河南焦作山阳区事业单位面试题 1、习近平总书记 2018 年的新年贺词,幸福是奋斗出来的,你怎么看? 2、领导让两人一组结对考察农村各家各户啥情况了,我的队友同事老张调
、 、 、 。如果按音序的先后顺序把它们重新排列,顺序应 为: 、 、 、 、 。 二、看拼音,写字词。(5 分) 1.dùn( )时,辽 kuò( )的海面上掀起一阵巨浪。 2.江水把岸边的石块冲刷成光滑的
1.理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2.感知词中的形象,理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法 1.联系词作的创作背景,创设情境,理解词作的思想内容,揣摩雪景描写 的艺术特色。 2.
【教学难点】慎重对待、理智处理异性间可能出现的朦胧的情愫。 【教学过程】 一、欣赏音乐导入新课 【多媒体播放】歌曲《我心中的那个她》 歌词:故事偷偷在屋檐开花/谁的青丝白发惹了牵挂/剧情酝酿在窗外滴答/ 节奏缤纷如花/为她泡一壶温暖的茶/
营造家庭美满、社会和谐的氛围。 4、广泛开展家庭美德建设“四个一”活动。各地和各 级文明单位要把“我们的节日 • 七夕”作为家庭美德 建设的有益平台,普遍开展“四个一活动”即开展一次家庭 美德教育,开展一次爱情诗文和爱情故事及和谐家庭图片征
全面贯 彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入学习贯 彻习近平总书记视察 XXX 重要讲话和重要指示批示精神,全面 贯彻落实省市有关会议精神,巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主 题教育成果,
人教版六年级(上)语文期末测试卷(九) 时间:90 分钟 满分:100 分 一、 基础知识。(60 分) 1.读拼音,写词语。(10 分) chú fánɡ cì wei ké sou sù liào jiāo zào mò
掌握比喻和拟人的修辞手法的运用及其作用。 4.在具体语境中掌握重点字词。 5.品味诗文的优美语言,结合联想和想象,感受诗文的意境美。 6.在整体感知的基础上,揣摩、欣赏精彩句段的词语,并将它们摘抄下来。 7.拓展阅读范围,培养良好的阅读习惯和浓郁的阅读兴趣。
课时提升作业 十二 Module 4 Integrating Skills Ⅰ. 根据汉语提示写出单词 1. The hotel had a lovely relaxed __________ (气氛)
..........................................31 第五课 少年的担当..............................................
一代伟人毛泽东的诗词,以其博大恢弘、奇恣纵肆的激情,成为 当代诗坛一曲个性强烈,色彩斑斓的绝唱。吟诵豪放之作,令人热血沸腾、精神 昂扬。《沁园春·雪》便是他文情并茂、最有气魄之作。今天,我们就一起走进词 作,去感受毛泽东的豪放之风。(板书)
..........................................30 第五课 少年的担当..............................................
言》等经典原著,积极围绕学习内容进行学习心得交流发言。 通过对十九大精神、党章、习近平总书记系列重要讲话和重 要论述等内容的学习,自己的思想认识有了明显提高,“四 个意识”显著增强,共产主义理想信念更加坚定,运用理论指导实践的能力得到加强。
第一单元 知识要点 课文 ① 小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿 的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去(2)数量词积累: 一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼 睛
部编版六年级语文第一学期期末精选卷(1) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、看拼音,写词语。(8分) Jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng ( ) ( ) (
北师大版六年级下语文期中测试卷(A卷) 班级 姓名 一、基础知识 1. 看拼音写词语(8 分) gēng yún tuí sàng suō duǎn wēi é ( ) ( ) ( ) ( ) róu
分钟) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面 5 分 总分 等第 得 分 阅卷人 一、看拼音,写词语。(20 分) yǐ hòu wǎn shànɡ zhí jiǎo zhāo hu ɡāo xìnɡ
的美 好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。所以,我们要争当勤奋好学、自 觉劳动、勇于创造的好少年。做一名对国家和社会有用的创造者。 ❸板书设计 发展独立思维 成长的不仅仅是身体 培养批判精神 开发创造潜力
文章按事情发展顺序,描绘了:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图, 通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 抓住描写草原的景词:一碧千里、翠色欲流;草原的人:热情,好客 2.注意读音 蒙(měng)古包 好(hào)客 同行(xíng)
有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔…… 想一想:你认为什么是青春?你会用哪些词语描述青春? 提示:纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气…… 教师总结:有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔……这一节