三年级上册数学习题课件-第2单元第1课时%E3%80%80冀教版(共11张PPT)
1.填空。(1)口算20×3。想:方法一:把20看成( )个十,( )个十乘3等于( )个十,也就是( )。方法二:转化为表内乘法计算。先用20十位上的2与3相乘,再在积的末尾添上与“20”的末尾相同个数的0。
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1.填空。(1)口算20×3。想:方法一:把20看成( )个十,( )个十乘3等于( )个十,也就是( )。方法二:转化为表内乘法计算。先用20十位上的2与3相乘,再在积的末尾添上与“20”的末尾相同个数的0。
在比较食盐和小苏打的溶解能力时已经发现食盐在水里的溶解不是无限的,到了一定的量,盐会不溶解的。
1.能够把握词的内容,赏析词语言。2.能够体会词人深沉的思想感情。公元前206年秦朝灭亡,项羽攻入咸阳后焚毁阿房宫。张养浩途经骊山有所感而创作了《山坡羊·骊山怀古》这首小令。
年 月 日, 诺贝尔在 病逝。 临终的时候,他提出将 作为 基金, 作为奖金,奖励全世界在 、 、 、 、 以及 方面成就最突出的人。这就是世界著名的“ ”。
一捆电线长100米,一班先用去20米,又用去38米。 一共用去了多少米?二班需要40米,剩下的电线够 不够?(教材P36T4)
1. 常见计量单位及进率长度、面积、体积、容积和质量的单位及进率:2. 名数的概念带有计量单位名称的数叫做名数。只带一个单位名称的数叫做单名数,例如:18千克。带有两个单位名称的数叫做复名数,例如:5米7厘米。3. 名数改写的方法一看单位,二想进率;单位变小,数扩大(乘进率);单位变大,数缩小(除以进率);逆向还原,做检查。4. 复名数的改写(1)复名数改成单名数,在把高级单位的数改写成低级单位的数以后,还要加上原有的低级单位的数。例如:3千米500米=3500米
钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河 并称为“世界三大强涌潮河流”。独特的地理环境和月球、太阳的引力作用使得钱塘江潮成为世界著名涌潮之一。宋代词人苏东坡称赞钱塘潮“八月十八潮,壮观天下无”。
1. 基本的分数、百分数应用题①求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几),用除法。即“一个数÷另一个数”。②求一个数比另一个数多(或少)几分之几(或百分之几),用除法。即“相差数÷另一个数”。③已知一个数,求它的几分之几(或百分之几)是多少,用乘法。即“一个数×几分之几(或百分之几)”。
多位数乘一位数的笔算方法(不进位)列竖式计算多位数乘一位数(不进位)时,要将一位数与多位数的个位对齐,从个位乘起,乘到哪一位积就写在那一位的下面。
1.下面各图中,那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。第1、2、3、5 个是封闭图形;描边线略。
生的食物会保留自身的营养成分,特别是维生素不会被破坏。所以采用生食的方法能减少营养的损失。 但是生吃食物一定要注意饮食卫生。食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化,变得容易被人体消化和吸收,而且熟的食物比较松软,也容易被消化。 但是食物在这样加工过程中,营养会有一些损失。
我热爱生活,热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而,我更偏爱图书馆里一个个小镜头。我没有打扰任何人,悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么,到底是什么呢?
1. 列方程解决问题的意义用方程式求得应用题的未知量。2. 列方程解决问题的步骤(1)找出未知数,用字母x表示;(2)分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列方程;(3)解方程并检验作答。