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文言文皆为课外阅读，倘若学生平日没有积累相当数量的文言词汇，课外文言文是很难读懂的。 高考试卷中文言文阅读19分，古诗文9分，这些都是对文言词汇理解和识记的考察。尤其以实词为主，但是文言实词词义繁杂，数量繁多

大差异，而且在发音、选词、行文上又各有异同，这些因素极易造成知识上的负迁移，特别是汉译英练习或使用词汇时，大家容易用汉语的特点去衡量英语的正误，力求达到英汉一一对应的形式才觉得是正确的。例如，有的同学造出这样的句子

导下的英语考试体例。主要规划： 　　1、系统学习语音知识 ，掌握自己拼读单词的能力。 　　2、扩大词汇量，并做到听说读写四会。 　　3、进行专项听说训练，在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃。 　　初二学习规划

程，仅凭记忆是远远不够的。那么，应怎样记笔记呢?可以这样分类：课文知识点集锦、词组和句型集锦、阅读词汇集锦、佳句集锦、错题集锦、习语集锦，等等。 　　关于查词典：很多学生碰到生词以后不愿意自己动手查词

---精准施策提高备考质量-- 一、高考二、三轮复习基本策略 二轮复习的主要目的在于整合知识，形成学科体系，复习的主要内容有考纲词汇、语法专题及各题型专项训练。三轮复习的目的在于综合提升学生的应试能力，复习主要围绕模拟题进行查缺

我想说难真的不算难,说容易真的满不容易.事实证明,努力和正确的方法是成功的必备两点. 　　首先,是看书 　　先丢下考纲把书本通读一遍.我想考试只是一种形式,掌握一定的知识才是最终的目的.如果几个月的时间就是为了机械记忆

自考学习方法的总结 　　首先,是看书 　　先丢下考纲把书本通读一遍.我想考试只是一种形式,掌握一定的知识才是最终的目的.如果几个月的时间就是为了机械记忆,那么实在是一件无意义的事情.看书的时候在旁边写下自己的感想

46,我的语文功底不是很好,词汇量缺乏,我想多看课外书,可是,看到其他同学都在做功课,又怕浪费了时间,我不知道该怎么办 答:学习语文只靠课堂45钟,显然是不够的,拓展词汇量,看课外书当然是方法之一,但不要忘记

xue86，美文欣赏等。 　　3、在词汇方面，单词一直是学记忆生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单

　　为了高中阶段的英语教学可以比较顺利的展开,使学生打牢英语学习基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的词汇、短语、句型,语法分插于10个单元的新课教学中。 　　2.英语学习方法的指导和学习习惯的培养 　　

计划如下： 　　一、 指导思想 　　高考语文复习是一个系统工程，教师要认真研究《课标》和《考纲》，明确《考纲》中每一个考点的要求、范围、难度，明确出题点并找出规律。在语文复习中训练、探究、巩固哪一环节

制技术》这门课程是每年必考的一门重要的专业基础课。 近五年来，《PLC控制技术》这门课程在春季高考考纲中的基本要求是： 1. 掌握PLC（FX2N）基本和步进指令； 2. 掌握PLC（FX2N）控制技术在三相异步电动机控制电路中的应用。

要研究《课标》和《考纲》，注重考点的复习。 　　我个人理解的“主干知识”是《XX版思想品德课程标准》和《XX年xx省思想品德考试纲要》中的内容，那么关键点在于我们将如何将《课标》和《考纲》中的要求吃透，

推断提供依据。 　　2.加强练习，温故知新，提高解题能力。 　　结合第一份清单看教材，第二份清单读考纲，针对综合清单选做题。练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。其次要选好一本

　　一、指导思想 　　根据红星中学对2018年高考的工作要求，以全面提高学生学习能力和高考成绩为目标，以研究高考考纲、提高教学效率为重点，充分挥组员的集体智慧，群策群力，确保2018年高考取得满意成绩。 　　二、整体思路

合的网络英语学习平台。省电教馆、市教育局曾多次发文推广敏特英语学习。 （一）敏特英语对中小学英语学习有哪些帮助？ （1）高效、快速地词汇记忆功能 ．．．．．．．．．．．． 敏特英语采用“智能记忆引擎” 仿真人脑、优化记忆过程，攻克遗忘，大大提高英语．．．．．

时间复习“理化生史地计”六门科目，除理、化需适当加深外，其他科目的复习可以课本为材料，且不应局限于考纲的考点，而应把所有的课本都纳入复习范围。 　　■不能保证学业水平勿搏自招 　　有学生担心，如果花上

范围，对《课标》和《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展，整体提高;注重双基，夯实基础，强化学生能力。练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应

习都在95分以上。 2.提早教师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔

♦小升初英语:兴趣班（针对英语无基础或基础较弱）、提升班（针对小学英语优等生） 单词突破班（针对单词较弱或希望短期提升词汇量）、3L（针对外国语学校） ♦小升初数:学基础班（针对小学数学基础较弱者）、提高班（针对小学数学优等生）