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辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题

高不快，知识面窄，思路阻塞，文章洞；而基础不扎实又导致了语文迁移能力。根据学生实际情况以及在紧扣“考纲”，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力的指导下，拟订四月份计划： 　　一、教学安排 　　合理、

问题和应试的力量，从而提高__课的教学质量。 二、教学目标： 1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让同学详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。 2、转变教学观念，进行课

50、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。 第五篇：高考备考 高考备考方案 一、指导思想 以新课标为依据，以考纲为指南，以教材为依托，用新的理念、新的方法、新的视野搞好各阶段复习，落实培优、辅中、转差、提升临界

上时代的发展和教育教学的新形势，接受并使用先进的合理的科学的教学方法。 2、仔细研读10化学考纲，吃透考纲的要求，把握高考的动向。尽管高考形式变化，但考题肯定还是不偏、不怪、不超纲。因此，要重视基础，收集最新信息

入》、《框图》，复习必修1 　　二、        教学策略 　　按照XX年山东省高考数学（文科）考纲的要求，及时调整教学计划，认真抓好学生学习的落实，努力使学生的学成为有效劳动。精心备课，精心辅导，

24．通过训练入手，让学生总结规律，教师评析，符合教学规律。 25．课堂容量大，既注重基础又注重拓展，与中考联系紧密，紧扣考考纲要求。具体而言，对文言基础知识的落实、积累很到位。对文章中重点的文言字词、特殊句式反复强调并注意归纳总结，从而加深学生的理解、记忆。

后，大家一定要弥补线上教学的不足，改补的内容一定要补上，真 正让学生学到知识，这就要求大家备好课、上好课。 第四认真研读考纲，逐条分析，多教研，多开会。多解决复习 备考中出现的问题。高考升学是咱们学校的短板，王校长非常关心

知识解决问题的能力。 　　二. 在教学过程中抓住以下几个环节 　　(1) 认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课

的对策，提高学生的学习能力和应试能力，加强对学生答题的规范性指导，不仅要“会”，而且要“对”，找准考纲内学生经常错的知识点、能力点、测试点，作为我们复习的重点。 　　四、有针对性地开展第二课堂活动： 　　专题：生活中的化学系列

的高质量的教学服务(备、讲、批、辅、考、评); 2、每周参加教研活动，提高教学水平(入职培训、研究考纲、钻研教法、教材研发); 3、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法及习惯，与学生和家长保持良好的沟通(留班、家长会等)。

务质量,提升学生学习成绩; 3.善于分析把握中高考考试动向，有自己的知识梳理，熟悉中高考物理学科的考纲知识点，重点，难点。 4.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和课后跟踪服务;

辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。

　　3、三轮:回归书本、查漏补缺、综合训练、考前指导(XX年5月-6月初) 　　四、具体措施 　　1、钻研考纲和教材，研究XX年高考历史试卷，搜集高考信息，指导复习工作；同时研究学情，增强复习的针对性和实效性。

　　4、侧重引导学生把握解题规律，掌握解题技巧。 　　二、设计内容：（大致分为四个部分） 　　1、知识链接：考纲要求、分值分配、考查重点、设题方式。 　　2、讨论：课内示例（从学生熟悉的知识入手，总结解题规律）。

、《数系的扩充与复数的引入》、《框图》，复习必修1 二、教学策略 根据XX年山东省高考数学（文科）考纲的要求，准时调整教学方案，仔细抓好学生学习的落实，努力使学生的学成为有效劳动。细心备课，细心辅导，

政史组：2021中考道德与法治复习计划 周次 复习范围 具体复习内容（根据考纲复习单元内重点知识） 第一周 2.18—2.22 新授课 九下第八单元 （1周） 第八单元： 我未来我创造 第二周 3.25—3

　　二、教师对高考信息的收集和对教学内容的调整 　　今年的考试在不断变化，但具体的方法一直没有确定，所以我认真分析考纲，不放过一个可疑和不确定的地方，多渠道去寻找相关资料，确定具体的考试模式，让学生进行各种形式的训练，从而保证了学生在高考时能沉着应变。

候，发现有些矛盾总是无法调和（素质教育和应试教育的尖锐矛盾），再者，我们总是在和时间作斗争（教材和考纲的无序变化），基于以上因素，我觉得这个行业不是我能有所突破的。我需要给自己重新定位，寻找适合自己的职业。

上教学的不足，改补的内容一定要补上，真正让学生学到知识，这就要求大家备好课、上好课。 第四认真研读考纲，逐条分析，多教研，多开会。多解决复习备考中出现的问题。高考升学是咱们学校的短板，王校长非常关心,