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，加强对他们培养、教育的 需要。 思想汇报可分为口头汇报和书面汇报。口头汇报是要求入党的同志面对面地 向党组织进行汇报；而书面汇报则是常用的形式。 一、 书写格式和内容 1． 标题：一般在第一行居中写“思想汇报”。

节奏。 2．我国幼儿园音乐作品的文化特 性其实质是民族性 传统性 创作性 流行性的协调与把握。 3．幼儿园音乐作品选择范围有不 同区域、不同音乐种类的选择 。 4．表现性评价的二种评价方式是 课堂情境 非课堂情境

土奠基了。这是一个值得铭刻的事件，她是华侨城集团实施品牌扩张 战略的历史性跨越，她是深圳发展滨海大旅游的战略性标志，她是中 国旅游业开拓新领域的一次原创性探索，她是全球化背景下旅游转型 升级的开创性象征。 2015 年 10 月 9 日，国家旅游局宣布将全国

7、旱作节水农业、保护性耕作、生态农业建设、耕地质量建 设、新开耕地快速培肥、水肥一体化技术开发与应用 8、生态种（养）技术开发与应用 9、全生物降解地膜农田示范与应用及受污染耕地风险管控与 修复 10

人们对科学技术的总体看法。 （3）马克思主义科学技木方法论。科学技术方法论研究科学技术活动的一 般性方法的性质与规律。 （4）马克思主义科学技术社会论。科学技术方法论主要研究科学技术与社 会的关系，追求科学、技术与社会的协调发展。

性人格的显著差异。”在同一年龄阶段、同一班级，学生存在着 个性上的差异、学习能力上的差异、表达能力上的差异、理解 能力上的差异等。面对这种情况，教师要尊重每个学生的人 格，实行分层次教学。对于学习能力较强，表达理解能力较强

.......................................... 1 2 规范性引用文件 .............................................

协议双方当事人有约定仲裁协议适用法的， 适用当事 人之间的约定， 当事人之间没有这种约定而发生争议 后又达不成一致意见的，适用仲裁地法律。最权威的表 述体现在《承认与执行外国仲裁裁决公约》即《纽约公 约》第5条第1款a项。仲裁协议有效与否“根据双方当事

的 工 作措 施 ，认真 落实工 作责任 ，进 一步加大 清费 治乱 工作 力 度 ，自觉主 动 地为 改善 经 济发展 软环境 做贡献 。到 目前 为止 ，为企 业 排 忧解 难 61 件 ，涉及 金

课程与教学Kechengyujiaoxue 攻克疑难杂症。”……但是，有一个自 幼失去父母、和爷爷奶奶相依为命的 小女孩，胆怯地站起来，用颤抖的声 音说，她要好好学习，挣钱养活爷爷 奶奶，让他们度过一个安详的晚年。 她的回答结束后，同学们哄堂大笑。

城市规划角度诠释海绵城市建设要求，将雨水年径流总量控制与规划 指标结合，方便审批管控；统筹兼顾，各选项的弹性控制给建设方提 供选择余地，总分控制保证海绵城市低影响开发设施的整体落实效果。 1.0.3 【适用范围】本编制要点适用于郑州市中心城区范围内城市

1 党的光辉历史 一、回顾党的光辉历程，正确认识党的先进性 中国共产党成的奋斗历程，大致经历了以下三个阶段： （一）第一个阶段，新民主主义革命时期（ 1921 －1949 年）： 推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现民族独

二、简述我国人民代表大会制度的主要内容有哪些？（20 分） 说明：资料为 2020 春期国开专科《思想道德修养与法律基础》基于网络终结性考试试卷三试题及答案； 考试时间：2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020 年 6 月 21

，并据此制定保障《区划》实施 的政策措施。《区划》是我国海洋空间开发、控制和综合管理的整体性、基础性、 约束性文件，是编制地方各级海洋功能区划及各级各类涉海政策、规划，开展海 域管理、海洋环境保护等海洋管理工作的重要依据。

一、名词解释 1.“成熟一不成熟理论”：阿吉里斯创立的。他在《个性与组织》一书中指出，组织中的人 性是发展的，它们会经历一个从不成熟到成熟的过程。这一过程也是从被动到主动、从依赖 到独立、从不自觉到自

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平 八 字 术 。 天 干 地 支 ： 天 干 ： 记 年 和 日 地 支 ： 记 月 和 时 六 十 甲 子 ： 天 干 地 支 的 组 合 （ 10 天 干 和 12 地 支 的 组 合 ） 甲 子

) 0101 年代地层及地质年代单位代号 0102 岩石地层单位代号 0103 特殊岩石地层（构造地[岩]层）单位代号 0104 花岗岩类谱系单位代号 0105 侵入岩年代及单位代号 0106 层序地层及有关单位代号

四、影响气温年较差的因素及变化规律： 1、纬度：低纬小，高纬大；2、下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地； 3、天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。 五、河流的治理措施： 上游：治理原

身的内容。 特征： ① 科学性：马克思主义理论是一个逻辑紧密的有机整体，它的形式是主观的，但内容是客观的，它以事实为依据、以规律为对 象，并以实验为检验标准； ② 革命性：集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场；