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参与对象：1—6 年级全体学生。（1—2 年级可以上交感恩祖国的绘 画作品。） 活动要求： （1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手 抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体途径，积极了解国内外新闻，特

拜托 62．bàihuài 败坏 63．bān 搬 64．bān 班 65．bānzhǔrèn 班主任 66．bānbù 颁布 67．bānfā 颁发 68．bānwén 斑纹 69．bǎnběn 版本

励其他同 学多为差生和中等生树立自信。活动之后，将评比结果记录下来、课后张榜公布， 而且可以建议班主任每月进行重新评选，以增强学生的自信心和进取心，形成良 好的班风。 2、教师请 3－5 位当选为“班

据的呈现方面的需求主要表现为学生评价体系、练习、考试三方面。 从市场细分的角度，可以划分为幼教、K12、高等教育、职业教育、中介性教育。①在 幼教阶段主要表现为家长与学校的互动需求。通过大数据分析，建立幼儿园、亲子中心，打

对建档立卡义务教育阶段适龄人口，确保都能接受公平有质量的义务教育 C.对建档立卡初中阶段适龄人口，确保都能接受初中阶段教育特别是中等职业教育 D.对建档立卡高等教育阶段适龄人口，提供更多接受高等教育的机会 2.2017 年“地理学诺贝尔奖”花落中国学者姚檀栋，以表彰他在（

3．员工有按照法规享受休假的权利 4．员工有获得劳动安全卫生保护的权利 5．员工有享受社会福利的权利 6．员工有接受培训和职业教育的权利 7．员工有辞职的权利 8．员工享有法律规定的其他权利 员工行为规范 一．员工形象要求 您已经是

人物二：王寒冰 “小辣椒”性格，班长角色； 人物三：李军，充满活力，班主任角色 4.综合以上素材展开联想：张明怎么淘气了，班长是怎 样处理的？班主任李军老师又是怎么做的？ 第二组 要注意：【出示课件5】 1.时间：冬日黄昏

人物二：王寒冰 “小辣椒”性格，班长角色； 人物三：李军，充满活力，班主任角色 4.综合以上素材展开联想：张明怎么淘气了，班长是怎 样处理的？班主任李军老师又是怎么做的？ 第二组 要注意：【出示课件5】 1.时间：冬日黄昏

发 现 问 题 ， 解决 问 题 ， 并且 迅速提 升 科研 实力 ； 我 还 要感谢我 的 班主任杜迎雪 老 师这 几年 来对我 的 关 心 、 帮忙 与 支 持 ； 同 时 也感谢这三年来与

headmistress [＇hed＇mistrɪs] n. 女校长 headteacher n. 中小学班主任 health [helθ] n. 健康，卫生 healthy [ˈhelθɪ] a. 健康的，健壮的

茂盛 丰盛 枝叶( ) 内容( ) 精力( ) 五、用“严”字组成词语，填空。(10 分) 我们的班主任老师非常( )。上课时，她时刻保持着 ( )的神情，让同学们不敢开小差。她对我们的要求十分 ( )

万元）的缴纳义务人。 5. 自 2019 年 1 月 1 日起，纳入产教融合型企业建设培育范围的试点 企业，兴办职业教育的投资符合相关规定的，可按投资额的（ ）比例，- 406 - 纳税服务业务知识题库 抵免该企业当年应缴教育费附加和地方教育附加。

54%、初中适龄少年入学率 174.32%、高中阶段毛 入学率 124.93%（含流动人口）。中等职业教育规模继续扩大，中等职业学校在校生 6423 人， 比上年增长 12.9%。 全年城镇居民人均可支配收入

进制造卓越工程师培养计划，在高等学校建设一批工程创 新训练中心，打造高素质专业技术人才队伍。强化职业教育和技能培训，引导一批普通本科高等学校向应用 技术类高等学校转型，建立一批实训基地，开展现代学徒制

流程提升企业生产效率和经济效益。充分利用现有精细化工、涂料等各类大中 专院校资源，培养涂料业专用人才。开展本科教育、职业教育。积极进行教育改 革注重实践、注重操作、注重创新。鼓励私人、企业、多渠道投资兴办化工和 涂料的中、高等院校等。

作所 9 需要的适当特征的人员。 26．会计师事务所可以通过下列途径提高人员的胜任能力： （1）职业教育； （2）持续职业发展，包括培训； （3）工作经验； （4）由经验更丰富的员工（如项目组的其他成员）提供辅导；

：AB 30、（多选题）《内蒙古自治区民族教育条例》规定，民族学前教育、义务教育、 普通高中教育、中等职业教育和高等教育实行自治区（ ）的管理体制。 A. 统筹规划 B. 分级办学分级负责 C. 大力发展高等教育

和教学 辅导材料。九年制义务教育教科书和国家教育规划教科书，是指为实施义务教育、 高中阶段教育、职业教育、高等教育、民族教育、特殊教育，保证基本的教学标 准，或者为达到国家对某一领域、某一方面教育教学的要求，根据国务院教育行

国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。 国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前 教育。 国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文