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具体表现生理需要人得以生存的最基本需要得到薪水，满足生活所需安全需要生理、心理及情感方面的安全需要职业安全感 对现状的满足：害怕被企业开除、降职等社交需要渴望得到家庭、团体、同事、朋友的关怀、爱护、理

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的整合，或者是古今中外优秀传统文化内容的统合学习。扩充课堂容量，促进学生听说读写的全面发展，提升学生语文素养。教学要求 1.围绕课堂主题，将教材、丛书、课外书统一整合，整体学习，一课一得； 2.听说读写综合训练，以读为主，读写结合；

六、三餐分配要合理，零食要适当三餐能量分配：早餐应占全天总能量的25%～30%，午餐应占30%～40%，晚餐应占30%～40%，可根据职业、劳动强度和生活习惯进行适当调整。 三餐吃饭时间：一般情况下，早餐安排在6:30-8:30，午餐在

的，所以娃娃家是小班的必备活动区。餐厅、超市可以辅之进行简单的买卖角色体验。 中大班则可以创设一些职业特点更强的角色，如医院、美发屋、照相馆、银行等。 由此可见，年龄越大的幼儿角色的行为和角色的关系就越复杂，这是角色内容选择的依据。

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“关于XXX同志政治审查情况的报告”。 2.正文：①本人的基本情况。主要写：姓名、性别、出生年月、文化程度、参加工作年月、职业（职务），以及主要工作经历等。 ②简历。 ③政治审查的内容及提出的问题。主要审查本人学习、工作过程

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