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录学高为师 德高为范 5. 第一部分 教师、师德、师风解读 6. 教 师 传道、授业、解惑者师 德 教师的职业道德 师 风 教师的行为作风一、教师、师德、师风解读 7. 师传 道授 业解 惑学高为师，身正为范

工作评价与设计工作说明工作分析 工作规范技 能能 力绩效评价职业安全与健康员工与劳动酬薪与福利任 务责 任职 责知 识人力资源规划人员的甄选与任用员工培训与开发职业生涯规划与管理工作分析以“知事” 7. 工作分析

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人力资源管理的内涵 第三讲 工作分析 第四讲 员工招聘 第五讲 绩效评估 第六讲 薪酬设计 第七讲 培训开发（职业生涯） 3. *第一讲 现代企业人力资源  管理的意义 一、企业核心竞争力载体是高素质人才 二、现代人力资源管理与传统人事管理的区别

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失业保险制度，养老保险制度。 45. 第九章　　职业管理(相当于借用教材第十章内容)本章考核的知识点： 1.劳动关系与合同管理 2.人力资源配置 3.职业设计 4.职业发展咨询 46. 第九章 考核要求了解：

如何找到钟爱一生的事业 6. 如何进行职业抉择 一个人的职业生涯中，最困难的是做选择。 生涯平衡单让你远离选择恐惧症留下？改行？创业？ 7. 生涯平衡单的四个维度如何进行职业抉择物质精神自我他人自我物质方面的得失

匹配供求后得到 4. 人力资源的吸纳聘用的方法 各种心理测量 面谈 实习 其他方法 5. 人力资源的保持职业生涯管理法 薪酬和待遇保持法 绩效评价（客观的，如产量、销量等指标、主观的，如评级等） 绩效反馈 奖励

如何找到钟爱一生的事业 6. 如何进行职业抉择 一个人的职业生涯中，最困难的是做选择。 生涯平衡单让你远离选择恐惧症留下？改行？创业？ 7. 生涯平衡单的四个维度如何进行职业抉择物质精神自我他人自我物质方面的得失

—高尔基 6. 敬业是指对从业人员对职业的尊重、和对职业的完美追求。 敬业者，与心致志以事其业也。——《辞海》敬业的定义 7. 食堂阿姨公职务员 科研人员任何职业都有可敬之处，没有地位高低之分 8.

趣，提高学习兴趣，增强学习自信心，引导学生形成基本的社会职业认识和人际交往能力，初步培育终身学习和发展的意识。 5. 初步认识自我01唤起职业好奇03激发学习兴趣02打造教师队伍04生涯启蒙教育主要任务print

1. 新课导入观察图片，说说他们的职业。 2. 长大以后做什么 What do you do when you grow up 3. 能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。能把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。学习目标

Fan对项目理解 5. *人才规划需要解决： 1、现有人员与中外运发展所需要的人员相匹配的问题； 2、员工职业发展与企业发展相适应的问题； 3、员工增减替补问题； 4、人员成本的问题。 Ying Fan咨询对

这就是机遇。如果通过努力，你能和一个较小的团队一起提高绩效的话，那么随着你学识的增长、技能的提高和职业生涯的发展，你一定能和一个较大的团队一起做到这一点。1. 督导者的角色认知(续) 8. *1.1

Development Co.,Ltd.全程绩效管理 （二） 2. 三、行为绩效管理--任职资格体系建立 3. 中国企业职业化管理的五大问题 管理者角色错位，忙而无效； 有了高素质、高动机，但是没有高绩效； 同样的错误反复出现；

2001年9月11人力资源管理第五讲 12. 职业发展/生涯开发 /生涯管理/职业计划Career Management、Career Development 西门子哲学“为了员工的事业，而不仅仅为其工作进行培训”二、员工职业发展2001年9月12人力资源管理第五讲

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2010年11月2011届储干选育用留之 整体解决方案欣旺达电子股份有限公司 2. 学习发展理念01 启明星发展体系02 职业发展通道与学习体系0304目录 3. 学习发展的理念70% 行动学习10% 课程学习 20% 其他学习跨部门轮职