审计职业道德规范
职业道德规范 第一章 职业道德基本原则 第一条 为了规范本所人员的执业行为,提高执业人员的职业道德水平,维护职业形象,深化本所的诚信建设,从而进一步提升本所的诚信度和公信力
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职业道德规范 第一章 职业道德基本原则 第一条 为了规范本所人员的执业行为,提高执业人员的职业道德水平,维护职业形象,深化本所的诚信建设,从而进一步提升本所的诚信度和公信力
第一单元第1课 《假期有收获》教学设计 一、教学目标 1、感受暑假的美好与夏天的乐趣,乐于过有意义的暑假。 2、通过“回顾自己的暑假生活”活动进行反思与交流,初步做到合理计划一个假期。 3、 知道
《财经法规与会计职业道德》教学大纲 课程代码: 15220011 适用专业: 财务管理 适用学期: 第一学期 执笔人: 学 时: 48 制(修)订时间: 2017年9月 一、 课程定位 (一)课程性质
浅谈创业者的职业道德—教育教学 由于职业精神属于意识形态行为的反映,自然对它的理解和认识都会有所不同。今天,很高兴借这个机会和各位朋友一起分享我的职业精神。在联东创业过程中,最能体现职业精神
第二节 会计职业道德与会计法律制度的关系 一、会计职业道德与会计法律制度的联系 (一)根本目标一致 会计职业道德是通过调整会计职业活动中的各种经济利益关系维护国家正常的经济秩序,更好地为单位、为国
题 目: 论道德与法律的关系 目录 一、 道德与法律的概念. 1.道德的概念 (1).道德的概念 (2).道德的特征 (3).道德的发展 (4).道德的作用 2.法律的概念 (1).法律的概念 (2)
《我有一个想法》教学设计及评析 作者:彭辉鳌 张南方 来源:《小学语文教学·人物版》2019年第05期 【教材分析】 《我有一个想法》是统编本三年级上册第七单元的习作
一米有多长教学设计〔共 7 篇〕 《一千米有多长》教学设计 教学内容:教材第 57-59 页教学目的: 1、通过“走一走”、“估一估”、“想一想”等活动,体验1 千米有多长,初步建立千米的空间表象。
《磁铁有磁性》教学设计 一.教材内容 本教材是义务教育课程标准实验教科书、教育科学出版社、科学三年级下册第四单元第2课。本课内容分两个部分: 第一部分:了解磁铁能吸什么物体。 教材分二个层次。第一层
课题:3 植物妈妈有办法 【教学要求】 1. 指导学生认识“植、如”等14个认读字,读准多音字“为、得”,会写“法、如”等10个会写字。 重点指导“脚、它、更”三个字的书写。 2.指导学生准确、流利
文明道德演讲稿:加强职业道德建设,培育“四有”职工队伍 尊敬的各位领导,同志们: 大家好!今天我们来共同探讨一个比较热门的话题—道德。 那么什么是道德呢?道德作为一种概念,是人类在长期的
大数的认识(中间有0、末尾有0的数的写法)教学设计 教学目标 1. 根据读法写数,注意中间有0、末尾有0的写法。 2. 多位数的比较方法。 3. 培养学生归纳的能力。 教学重点 中间有0、末尾有0的数的写法。
拉拉手交朋友优秀教学设计 教材分析: 本课内容是部编教材《道德与法治》第一册第一单元第二课。这个单元是学生初步感知自己是一名小学生了。朋友与学生在校园里朝夕相处,是除了老师之外最重要的人。选择一个适
[讲道德有品行]讲道德 有品行发言稿 【--心得体会】 一个人的道德品行修养不是与生俱来的,是需要通过本人不断加强自身修养和广泛参加社会实践活动而获得的。 下面是五度学习网分享的讲道德 有品行发言稿。供大家参考! 讲道德
《尊重与信任,有耐心和爱心》学习教师职业道德心得体会(教师,心得体会,职业道德) 第一篇:《尊重与信任,有耐心和爱心》学习教师职业道德心得体会 《尊重与信任,有耐心和爱心》--学习教师职业道德心得体会巴东县民族实验小学宋鲜艳
爱学生是教师职业道德品质 时间:2005年7月20日15:24 热爱学生是教师职业道德品质 摘要:原苏联教育家赞科夫说过:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”教育是培养人的事业,教师是培养人的专门劳动者。
职业道德教育材料 在这个世界上,无论你是种田的还是从商的;无论你是集体的还是私有的;无论你是作决策的管理者,还是做具体工作的小职员,都需要承担一定的责任。而且,工作越重要,职位越高,责任也越大。
《教师职业道德》读后感 《教师职业道德》一书紧密结合教师职业的特点,对师德问题展开了充分的讨论。其中有一个章节讲到了中华民族的传统师德——**。 书中说,孔子爱学生,对学生真诚无私,传授知识毫无保留
某供电公司职业道德教育提纲 2008年,公司忠诚企业教育活动的重点内容之一,是对员工进行职业道德教育,为方便基层单位开展教育,我们参照《国家电网公司员工道德规范辅导读本》,编写了《**供电公司职业道德教育提纲》,供广大员工学习参考。
单位职业道德行为规范 一、遵纪守法,廉洁奉公,作风正派,实事求是; 二、忠于职守,有法必依,执法必严,违法必究; 三、爱党、爱国,以饱满的热情投入到建设社会主义现代化国家的伟大事业中来。 四